低年級(jí)說(shuō)話(huà)教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一,教學(xué)的效果如何,直接影響到學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的理解,積累和運(yùn)用,影響其語(yǔ)言能力的發(fā)展,影響其語(yǔ)感的形成。低年級(jí)說(shuō)話(huà)教學(xué)是小學(xué)作文教學(xué)的起臺(tái)階段,切實(shí)有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,顯得尤為重要。
一、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,建立和諧的師生關(guān)系
新時(shí)期和諧的師生關(guān)系是取得良好教學(xué)效果的必要條件,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的前提,平等和睦的師生關(guān)系,輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,能使學(xué)生心理上感到安全和自由,就容易迸發(fā)出創(chuàng)造思維的火花,在平等、和諧、民主這樣寬松的教學(xué)環(huán)境中,學(xué)生求知欲旺盛,思想活躍,精神飽滿(mǎn),心情舒暢,敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn),樂(lè)于發(fā)表意見(jiàn),勇于大膽創(chuàng)新,對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)顯得更為重要。教師的鼓勵(lì)能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新的欲望。老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)都會(huì)使學(xué)生充滿(mǎn)自信,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的積極性,使學(xué)生獲得進(jìn)取的動(dòng)力。因此,教師不能忽視學(xué)生身上每一個(gè)微小的進(jìn)步,每一個(gè)與眾不同的想法,及時(shí)的肯定,鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)會(huì)促使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。對(duì)于傳統(tǒng)教育中被老師認(rèn)為是有叛逆性心理,喜歡逆向思維的學(xué)生更不可一味扼殺其思維,而應(yīng)取其優(yōu)異之處,創(chuàng)新之處,鼓勵(lì)其創(chuàng)造。
二、激發(fā)興趣,關(guān)注生活,豐富想象
1、興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)造能力的火花,學(xué)生一旦對(duì)學(xué)生產(chǎn)生興趣就能積極主動(dòng)地去思考問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題的理解變得比較敏銳,記憶力增強(qiáng),想象力豐富,情緒高漲,克服困難的意志力也隨之增加,在說(shuō)話(huà)教學(xué)中,我們要善于激發(fā)學(xué)生說(shuō)話(huà)興趣,挖掘其 “興奮點(diǎn)”。一方面要求教師以鼓勵(lì)為主,溫和地加以指導(dǎo),另一方面需要教師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的事物,讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,觀察周?chē)氖挛铮⑶抑鸩阶龅缴朴谟^察、熱愛(ài)觀察。
例如,有一次在做廣播操時(shí),有個(gè)學(xué)生老是盯著天空,不專(zhuān)心做操,于是我悄悄地走到他身旁,輕輕地問(wèn)他:“為什么不認(rèn)真做操?”他怯生生地告訴我:“老師,我看見(jiàn)天空中的那朵云像只老鷹!蔽姨ь^一看,那兒果然像是一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我會(huì)心地一笑,用手摸了摸他的頭,做完操以后,我讓全班學(xué)生都留在操場(chǎng)上,讓他們看天空中的白云,并說(shuō)說(shuō)自己看到了什么,學(xué)生無(wú)數(shù)奇妙的回答讓我感到驚訝:“有只小白兔,有只小鳥(niǎo),有只怪獸,有一條白帶……”學(xué)生歡呼雀躍,想象力馳騁著。上課后,我組織了一堂說(shuō)話(huà)課,讓學(xué)生把剛才看到的白云說(shuō)一句話(huà),學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí),思維活躍,興趣極濃,結(jié)束時(shí),我便不失時(shí)機(jī)地告訴大家:只要大家仔細(xì)觀察,提高對(duì)事物的興趣,一定能找到更為精彩有趣的東西。從那以后,學(xué)生都樂(lè)意去仔細(xì)觀察周?chē)氖挛,?dāng)他們發(fā)現(xiàn)新的有趣的事物后,紛紛高興地向我匯報(bào):“花園里開(kāi)了一種像寶塔一樣的花!薄盎ㄆ岳锏奶覙(shù)結(jié)出果子了!薄棒~(yú)市場(chǎng)上有奇形怪狀的魚(yú)兒!睂W(xué)生以自己獨(dú)特的視角把對(duì)大千世界的真實(shí)感受淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。
2、兒童的心理特點(diǎn)是好奇,好勝心強(qiáng),自我表現(xiàn)欲強(qiáng),抓住這一特點(diǎn),經(jīng)常組織學(xué)生講故事、做游戲,看雪景,找春天,看比賽等活動(dòng),豐富學(xué)生生活,為學(xué)生創(chuàng)造說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),在說(shuō)話(huà)中發(fā)展學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新能力。[1][2]老師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)體會(huì) 相關(guān)文章:政治學(xué)原理學(xué)習(xí)體會(huì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)心得感想創(chuàng)建“群眾滿(mǎn)意基層站所”學(xué)習(xí)心得高;鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)黨委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織心得體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與感想深入學(xué)習(xí)人民警察紀(jì)律條令學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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