追蹤閱讀法

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學習方法指導 來源: 逍遙右腦記憶


追蹤閱讀法是指在閱讀中不斷追蹤問題的一種讀書方法.問題, 往往是打開書籍大門的金鑰匙, 是追求真理的臺階, 是探索進取的路標.閱讀不追蹤問題, 思維就捕捉不到既定目標, 學習就難以收效.正如學諺所說, `不會讀書的讀皮, 會讀書的抓題'.追蹤閱讀法的基本步驟為: 一是循`題'而讀.即用書中所要解決的問題作引導, 推動閱讀的步步深入, 從整體上把握全書的精髓.二是挈`題'索知.即針對日常學習和工作中的問題, 特別是帶著各個領域中的新問題, 及時向?qū)跁稍兯鹘? 直到獲得滿意的答案, 以隨時更新自己的知識.三是覓`題'參照.即主要是從一本書中索取問題, 然后參照同類的和相關的書閱讀, 這有利于兼收并蓄各書之長, 舍棄書中的偏見和謬誤, 逐步形成自己知識積累的優(yōu)勢. 四是`抱'題深究.這是一種最高層次追蹤問題的讀書方法, 即抓住問題, 進行深入地探索和追究, 使你盡早闖入創(chuàng)造的大門.

  懸測閱讀法

  懸測閱讀法是在閱讀中遇懸念而猜測的一種讀書方法.寫章回小說的作者, 往往在某一節(jié)骨眼上賣一個`關子': `欲知后事如何, 且聽下回分解', 忽然打住, 給人以懸念.善讀書者, 讀到此處便不急于搶讀下文, 而是掩卷而思: 情節(jié)將如何發(fā)展? 假如我寫將怎樣處理……經(jīng)過這樣一番懸思猜測, 不管你所思所測對或不對, 然后再展卷續(xù)讀, 都是有好處的.當作者與己思路相仿, 則有`英雄所見略同'之慨嘆;當作者與己思路相悖時, 便自然會權(quán)衡得失, 找到差距;當作者出己所料, 另辟蹊徑, 別開天地之時, 你會為之拍案叫絕.因此, 讀書時如能有意自設`關子', 在緊要關節(jié)處停下來, 前前后后想一想, 然后再讀再停再想, 這不也同樣是一種可取的閱讀方法嗎, 以義正名為懸測閱讀法.


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