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愛迪生:目標(biāo)法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
發(fā)明大王愛迪生讀書有一個(gè)顯著的特點(diǎn), 那就是無(wú)論讀什么書都有著明確的目標(biāo).

  他在研制改進(jìn)打字機(jī)的一個(gè)部件的時(shí)候, 就把有關(guān)打字機(jī)的書全部借來(lái), 系統(tǒng)閱讀, 并且很快解決了問(wèn)題.在發(fā)明電燈的日子里, 他常常鉆進(jìn)圖書館, 把各種雜志書報(bào)上的有關(guān)文章閱讀一遍, 而后根據(jù)需要摘抄一些段落.

  愛迪生這種帶著明確目標(biāo)讀書的方法, 大大促進(jìn)了他的科學(xué)發(fā)明工作, 使他一生受益非淺.

  據(jù)說(shuō), 這個(gè)讀書方法還是一位紳士教給他的呢! 愛迪生自幼輟學(xué), 到火車上賣報(bào)為生.他每天早上六點(diǎn)出發(fā), 晚上九點(diǎn)回家.稍有余暇, 他就一頭扎進(jìn)火車終點(diǎn)站的圖書館里去讀書.

  一天, 愛迪生正在潛心閱讀, 有位紳士走了過(guò)來(lái), 笑嘻嘻地說(shuō)道: `我常在這里遇到先生, 您讀了多少書? '

 。噙, 我已讀了十五英尺高的書了.'愛迪生回答.

  不料紳士突然大笑起來(lái): `噢, 十五英尺, 值得佩服! 請(qǐng)問(wèn)你讀書時(shí)有個(gè)什么確定的目標(biāo)嗎? 據(jù)我觀察, 你以往讀的書與今天讀的書, 性質(zhì)就不一樣, 你是不是隨便亂讀的呢? '

 。嗖! 我是按照次序讀的, 我下了決心, 要讀完這個(gè)圖書館里所有的藏書.'愛迪生答道.

  紳士又說(shuō): `啊! 你要讀完這圖書館所有的書, 精神可嘉! 不過(guò), 你這樣讀書會(huì)浪費(fèi)精力的.經(jīng)濟(jì)有效的讀書方法應(yīng)該是: 首先確定好目標(biāo), 然后再選書讀.'

  聽了紳士的一番話, 愛迪生茅塞頓開.此后讀書, 他便總是照那位紳士的話去做.

  目標(biāo)對(duì)于讀書是至關(guān)重要的.譬如旅行一樣, 目標(biāo)是為達(dá)到目的地而必須經(jīng)過(guò)的沿途各站, 只有一站一站地走, 實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)再向下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn), 不斷前進(jìn), 才能達(dá)到理想境界――目的地.

  倘若沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo), 漫無(wú)邊際地到處流浪, 即使路走得再多再遠(yuǎn), 也是不能達(dá)到預(yù)期效果的.


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