俗話說，良好的開端等于成功的一半。國慶節(jié)到來之前，所有的中學(xué)生剛剛進入新的學(xué)年不足一個月，很多人會由于對新的年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏把握不準、學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)而暫時陷入困境，特別是初一、初四的學(xué)生，對突然加大的學(xué)習(xí)難度和突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏在還沒有適應(yīng)的情況下時間便過了一個月，如不能及時調(diào)整狀態(tài)，會造成整個學(xué)年學(xué)習(xí)的被動。國慶節(jié)的適時到來，正給了我們難得的喘息之機，使每一個同學(xué)有時間對過去的一個月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行認真的反思，對已學(xué)過的每一個內(nèi)容進行認真的查漏補缺。事實上，一個多月來學(xué)的內(nèi)容并不多，一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補，做到這一點的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中就可以擺脫被動的學(xué)習(xí)局面，為一個學(xué)年的學(xué)習(xí)爭取了主動。反之，本來這一個多月來的學(xué)習(xí)已暴露了很多問題，如果國慶節(jié)期間不能及時處理，等再開學(xué)之后新的學(xué)習(xí)會遇到很多困難，遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙，形勢便對你很不利了。
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