小學(xué)2013―2014學(xué)年度第一學(xué)期
六年級(jí)語(yǔ)期中測(cè)試卷(北師大版)
題 號(hào)一二三四五六七八總 分
得 分
一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(12 分)
zī xún kuí wú shàn cháng mò qì yán huā liǎo luàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róng yù cí xián wàng xiǎng pàng bó qīng sù zhōng cháng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(4 分)
羌笛(qiāng jiāng) 歡娛(wú yú) 親昵(nì mì) 絞縊(nì yì ) 畸形 (jī qí) 瀏覽(liú yóu) 蒙?(lóng lún) 蕩滌(dī dí)
三、比一比,組詞語(yǔ)。(5 分)
謙( ) 愧( ) 概( ) 俏( ) 剔( )
歉( ) 槐( ) 溉( ) 峭( ) 惕( )
四、按要求寫詞語(yǔ)。 (12分)
1、把下類詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6 分)
低( )淺( ) ( )( )不安 難以( )( )
化( )為( ) 朝氣( )( ) 容光( )( )
2 選詞。(4 分)
回蕩 激蕩 蕩滌 蕩漾
(1)同時(shí)又把它那( )跳躍的光輝,投向兩岸峭壁。
(2)巨浪( )著塵埃。
(3)濤聲( )在天外。
(4)于是,整個(gè)峽谷波光( )
3、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 (2分)
(1)哥哥( )學(xué)習(xí)好,( )體育方面也很出色。
(2)一個(gè)人( )有自信,( )能成為他渴望成為的那種人。
五、按要求按寫句子。(6 分)
1、修改句子。
(1)最美麗迷人的寧夏是秋天。
(2)《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫•托爾斯泰寫的。
(3)老師每次提問(wèn),冬冬總是首先第一個(gè)舉手。
2、 中華民族的優(yōu)秀兒女,人人都熱愛(ài)自己的母親河。(改為反問(wèn)句)
3、 她(孫晉芳)很瘦弱,胳膊很細(xì)。 (改為夸張句)
4、 兩行白楊樹整齊地排列在道路兩旁。(改為比喻句)
六、本鏈接。(8 分)
1、你從雪山走來(lái),______________;你向東海奔去,____________________。 我們贊美長(zhǎng)江,你是_____________;我們依戀長(zhǎng)江,你有___________________.
2、 _________________________,浪淘風(fēng)簸自天涯。
3、其里之富人見(jiàn)之,__________________;貧人見(jiàn)之,______________________ 其意思____________________________________________________________。
4、中午,群峰披上金甲,長(zhǎng)江也變得________了,像_______________,________著,________著,奔騰流去。
5、羌笛何須怨楊柳,_____________________。詩(shī)句出自____代詩(shī)人____的______。
七、短,完成后練習(xí)。 (28分)
(一) 課內(nèi) (13分)
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。
回到家里,她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)了?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊!……他會(huì)揍我的!打也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
1.“忐忑”的意思是_____________,忐忑不安的原因是 _____________________ (3分)
2.段中的“他”指的是__________ ,“他們”指的是__________________________。(2分)
3.“揍我一頓也好!”句中的“也”能否去掉? 。______理由是 _______________ (3分)
4.段中省略號(hào)的作用是( )(2分)
A.話未說(shuō)完。 B.人物在思索,表現(xiàn)了矛盾不安的心情。
C.表現(xiàn)人物驚慌失措語(yǔ)無(wú)倫次。
5.桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很窮,夫妻倆拼命干活,也只能勉強(qiáng)度日,但她覺(jué)得“非這樣做不可”,請(qǐng)你推測(cè)桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng),并寫在下面的橫線上(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)課外閱讀 (15分)
時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?” 流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)都敗 光啦!如今我一無(wú)所有,我真后悔!” 時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問(wèn):“假若你能返老還童……” “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番后,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如 再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”老人說(shuō)完便消失 了。 驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年,肩上還背著書包 呢。 他想起自己剛才的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個(gè)孩子在 玩玻璃球,他不覺(jué)手癢了,也擠進(jìn)去玩起來(lái),他仍然按老樣子生活。到了老年,他又 懊悔地痛哭起來(lái),正巧,他又碰到了時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再 給他一個(gè)青春!拔易隽艘患朗拢 睍r(shí)光老人冷笑著說(shuō),“給你再多的青春你也不會(huì)得 到真正的生命! 時(shí)光老人非常生氣。從此,他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,誰(shuí)也別想多一分一秒!
1、給下列加點(diǎn)字的正確讀音畫“√”。(3 分)
少(shǎo shào)年 麻將(jiāng jiàng) 返老還(hái huán)童
重(chóng zhòng)復(fù) 仍(rén réng)然 勤奮好(hǎo hào)學(xué)
2、按要求寫詞。(2 分)
(1)“熟悉”的反義詞是:________ (2)“懊悔”的近義詞是: __________
3、回答。
(1)流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春,是怎么說(shuō)的?用“ ”畫出有關(guān) 句子。(2 分)
(2)流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí),嗚嗚地哭著,他說(shuō):“我真后悔呀!”你知道他后悔什么嗎?后來(lái)他怎么做的?(3 分)
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(3)流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí),時(shí)光老人說(shuō)自己做了件蠢事,你知道這件 蠢事指什么事嗎?為什么說(shuō)這件事是蠢事?(3 分)
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4、讀完短,你有何想法?(2分)
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八、。(25 分) 綠樹盼望抽枝,小草盼望發(fā)芽,小鳥盼望高飛,小孩盼望長(zhǎng)大,家庭盼望和 睦,親人盼望團(tuán)圓,集體盼望團(tuán)結(jié),國(guó)家盼望統(tǒng)一,世界盼望和平……同學(xué)們,你最 盼望的是什么?請(qǐng)以《盼望》為題寫一篇,要求內(nèi)容具體,感情真實(shí),字?jǐn)?shù)在 400 字以上。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/97072.html
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