新地小學2013—2014學年第一學期期中檢測試卷
二年級語
題號一二三四五六七八九十總分
得分
一、看拼音寫詞語______走進拼音世界:( 共計15分 )
gē chàng rán ér bēn pǎo bì xū cháng chéng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ān níng guān bì liú dòng yǎn jǐng fǎn fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zuǒ yòu chéng shí fàng jìn xiāo miè xiān yàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列詞語找到正確的讀音:(共計8分 )
寒 霜 yīng xióng 觀 察 tiāo xuǎn
淋 壞 wēi xiào 挑 選 shēng huī
英 雄 hán shuāng 饑 荒 guān chá
微 笑 lín huài 生 輝 jī huāng
三、比一比再組詞:(共計20分)
渾( )潔( )城( )寺( )盒( )
揮( )潔( )誠( )詩( )盆( )
眼( )。 )紗( )密( )低( )
跟( )建( )沙( )蜜( )底( )
四、在括號里填上合適的詞語:( 9 分 )
一( )小 詩 一( )花 籽 一( )彩 筆
一( )大 雨 一( )國 王 一( )直 線
( )的朝霞 ( )的天空 ( )的海洋
五、用“√”為下面帶點的字選擇正確的讀音:(共計6 分 )
轉(zhuǎn) 涼(zhuǎn zhuàn結(jié) 束 (jiē jié)似 的 (sì shì)
宿 舍(shě shè) 得 到 (dé de) 上 當 (dāng dàng)
六、給下列句子加上標點符號:(共計3 分 )
1、這里的風景多么美麗啊 ( )
2、我是一名二年級的小學生 ( )
3、王強小朋友的作業(yè)怎么可能沒有做完呢 ( )
七、照樣子寫句子:(每句3分,共計9分 )
1、一路上,影子總跟著我,它為什么變來變?nèi)ツ兀?br />一路上,_______總___________,____為什么______________ 呢?
2、影子一會兒跑在前,一會兒跟在后,一會兒又跑到我的左邊真有趣!
__________一會兒___________,一會兒__________,一會兒___________真________ !
3、孩子們的花,有紅的,有黃的,有白的,都很美麗,____________,有____________,有___________,有______________,都__________。
八、將下列的古詩補充完整( 共計7 分 )
惠崇《春江曉景》(宋代) 蘇軾
( )( )( )( )( )( )( ),
( )( )( )( )( )( )( )。
(蔞)(蒿)( )( )(蘆)(芽)( ),
( )( )(河)(豚)(欲)( )( )。
九、短,并完成作業(yè)( 13分 )
一只小螳螂(táng láng)在河中的石頭上玩,忽然漲(zhǎng)水了,他被圍困在石頭上無法上岸了。
這時,一只青蛙剛好從他身旁游過。螳螂急忙求救(jiù):“青蛙大哥,送我到岸上去吧!”青蛙搖搖頭游走了。
一只鴨子游過螳螂身旁,螳螂說:“鴨大姐,送我到岸上去吧!”鴨大姐也搖搖頭游走了。
螳螂被漲的河水嚇哭了起來。烏龜游過這兒,問道:“你干嗎哭呀?”“湖水把我擋住,回不了家啦!”“讓我送你回家吧!”烏龜讓螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。
后來,動物報上刊登了烏龜?shù)氖论E,熊貓主編決定給烏龜獎勵。青蛙、鴨子都說:“這點小事太容易了,有什么可獎勵的!”“做好事本來不難,問題在于你是否(fǒu)愿意去做。你們要幫助一只小螳螂上岸,的(dí)確很容易,干嗎就不去幫他呢?”聽完熊貓主編的話,青蛙、鴨子都羞愧(xiū )得說不出話來了……
1、“羞愧”的“愧”我不認識,應該用( )查字法去查,先查( )部,再查( )畫。(3分)
2、中寫了哪幾種小動物(2分)
________________________________________________________
3、是誰把螳螂送回家的?(2分)
________________________________________________________
4、用“ ____”畫出中熊貓主編說的話。(2分)
5、青蛙、鴨子聽了熊貓主編的話,為什么羞愧的說不出話來?(2分)
______________________________________________________¬¬
6、你喜歡小烏龜嗎?為什么?(2分)
___________________________________________________
十、留言條:( 10分 )
小紅下午放學后要去小麗家做作業(yè),請你替小紅給媽媽寫一張留言條。
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