觀橋小學(xué)2013年秋二年級(jí)語(yǔ)期中考試題
班級(jí)： 姓名： 總分： 時(shí)間：60分鐘
一、拼音（14分）
（一）、看拼音，寫詞語(yǔ) (8分)
fēn fān? ?é mìn? yǎn jin? biǎn dàn
shēn qiǎn zhí wù lǐn? dǎo shì jiè
（二）、多音字組詞。（6分）
hǎo（ ） wéi（ ） lè（ ）
好 為 樂(lè)
hào（ ） wèi（ ） yuè（ ）
二、字詞 （41分）
（一）、給下面的字加偏旁組成不同的字寫下來(lái)。（6分）
青（ ）（ �。ā 。 ∽樱ā 。ā 。ā 。�
米（ �。ā 。ā 。� 分（ �。ā 。ā 。�
（二）、給下列的字組詞。（8分）
烏（ �。┳。ā 。┳觯ā 。┑� ）
鳥（ ）往（ ）作（ ）擔(dān)（ ）
（三）、反義詞。（4分）
深——（ ） 好——（ ） 苦——（ ） 粗——（ ）
（四）、 我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還能用一個(gè)詞說(shuō)話。（4分）
爭(zhēng)（ ）恐（ ） 頭（ ）血（ ）
（ ）清（ ） 秀 鳥（ ）花（ ）
__________________________________________。
（五）、填寫量詞。（4分）
座 本 個(gè) 張 把 陣 條 封
一（�。⿻ ∫唬ā。~ 一（ ）信 一（�。┼]票
一（�。╋L(fēng) 一（ ）字 一（�。┮巫印 ∫唬ā。�
（六）、搭好橋，連好線。（4分）
送 事情 水靈靈的 點(diǎn)兒
看 禮物 綠茵茵的 葡萄
做 電影 燦爛的 草坪
找 朋友 極小極小的 陽(yáng)光
（七）、照樣子，寫一寫。（2分
碧綠 碧綠碧綠的 老長(zhǎng)________________ 金黃________________
認(rèn)真 認(rèn)認(rèn)真真 仔細(xì)________________ 許多________________
（八）、選擇合適的字詞。（5分）
玩 完
1、我把作業(yè)做（ ）了。
2、星期天我要去動(dòng)物園（ ）。
發(fā)明 發(fā)生 發(fā)現(xiàn)
1、大花貓（ ）樹上有一窩小鳥。
2、阿切爾（ ）了郵票打孔機(jī)。
3、班里（ ）了一件怪事。
（九）、我會(huì)查字典。（4分）
要查的字音節(jié)部首除部首外
剩幾畫組詞
節(jié)
彩
三、句子 （12分）
（一）、給句子加上標(biāo)點(diǎn)寶寶。（3分）
1、我會(huì)背這首古詩(shī)（ ）
2、你去過(guò)北京的動(dòng)物園嗎（ ）
3、這里的風(fēng)景真美麗呀（ ）
（二）、把下面句子改為“把”字句，意思不變。（4分）
1、 我借走了他的書。
———————————————————————————————。
2、我做完了作業(yè)。
______________________________________________________________。
（三）、 給句子按先后順序排排隊(duì)。（5分）
（ ）向日葵開(kāi)花了。
（ ）春天種下葵花子。
（ ）向日葵越長(zhǎng)越高。
（ ）種子在地里膨脹、發(fā)芽。
（ ）秋天，向日葵結(jié)果實(shí)了。
四、課回放 （14分）
（一）、想一想，再連線。（8分）
天似穹廬，籠蓋四野 《池上》 北朝民歌
飛流直下三千尺 《敕勒歌》 白居易
偷采白回 《長(zhǎng)歌行》 李白
老大徒傷悲 《望廬山瀑布》 漢樂(lè)府
（二）、考考你的記憶力，你能把他正確填寫嗎？（6分）
1、危樓（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）摘星辰。
2、日照香爐生紫（ ），遙看瀑布掛前（ ）。
3、蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落（ ），把它送給（ ）（ ）的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)（ ）（ ）出發(fā)。
五、短，回答問(wèn)題。（9分）
我在空中漂浮著，碰到冷風(fēng)，就變成小水珠落下來(lái)，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄落小來(lái)，人們叫我“雪”。
1、這段話共有（ ）句。（2分）
2、“我”指（ ），“小水珠”指（ ），“小硬球”指
（ ），“小花朵”指（ ）。（4分）
3、連一連。（3分）
小水珠 打下來(lái)
小硬球 飄下來(lái)
小花朵 落下來(lái)
六、認(rèn)真觀察下圖，圖中都有誰(shuí)，在做什么，結(jié)果怎么樣，請(qǐng)你寫一個(gè)小故事。（10分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/80014.html
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