佳佳和杰杰，撿到一只受傷的小鳥。
他們給小鳥治病，精心喂養(yǎng)。小鳥病好了，活蹦亂跳……
兩個孩子，一只小鳥。小鳥歸誰？佳佳和杰杰經(jīng)常討論這個小小的問題。
一天，他們帶著小鳥到林子里玩耍。
林子里的小鳥，快活地唱著歌；籠子里的小鳥，傷心地叫喊……
佳佳和杰杰，望著林子里飛來飛去的小鳥，又望望關(guān)在籠子里撞來撞去的小鳥。兩只小手，同時撥開籠門……
小鳥歸誰？答案找到了！
小鳥飛出籠子，飛進鳥群。它和它的朋友一起在綠色的林子里穿來穿去……
佳佳和杰杰，你望著我，我望著你，兩個人會心地笑了。林子里，又多了一名歌手；大自然，又多了一支樂曲。
唧唧，喳喳，聲音真動聽。
1．在文中找出兩對反義詞。
（ ）??（ ） �。ā 。�??（ �。�
2．用“______”畫出擬人句。
3．“會”的解釋有：①聚合；②見面；③理解，懂得；④熟悉�！皶摹钡摹皶睉�(yīng)取第（ ）種解釋。
4．你認(rèn)為他們的做法對嗎？談?wù)勀愕南敕ā?/P>
________________________________________________________________________
答案：
1．快活??傷心 出??進……4．提示：要談出真實的想法。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/754375.html
相關(guān)閱讀：《七根火柴（節(jié)選）（23分）》閱讀答案
二年級小學(xué)生記敘文閱讀：《會走路的黑板》閱讀答案
閱讀《山中避雨》選段（附答案）
聰明的徐文長閱讀答案
《鄭成功》三年級閱讀題和答案