五年級(jí)寒假作業(yè)目錄
每天堅(jiān)持體育鍛煉，做3分鐘口算。
24日 寒假作息時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
25日 收費(fèi)問(wèn)題
26日 繪出家庭平面圖，測(cè)量、計(jì)算面積。鋪地磚
27日 商場(chǎng)逃生路線
28日 置辦年貨
29日 年夜飯
初一 春節(jié) 包裝禮品最小公倍數(shù)
初二 環(huán)保生活租車問(wèn)題
初三 調(diào)查對(duì)聯(lián)情況
初四 和家人一起做游戲
初五 體育鍛煉：五年級(jí)呼啦圈。
初六 壓歲錢的合理利用
初七 知識(shí)點(diǎn)回顧
初八 路程問(wèn)題
初九 旅游問(wèn)題旅游費(fèi)用
初十 小小調(diào)配師
11日 七巧板
12日 收集手抄報(bào)資料
13日 制作手抄報(bào)
14日 上期總結(jié)，下期展望
15日 猜燈謎
寒假寄語(yǔ)
緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束，首先為我的那些可以在此刻對(duì)自己無(wú)悔無(wú)憾地道一聲：“我已盡力了。”的學(xué)生抱以最熱烈的掌聲！由衷地為這些在一個(gè)學(xué)期里全力以赴堅(jiān)持到最后的勇士和智者致以祝賀！
為期20多天的寒假即將開(kāi)始，既然是假期，第一當(dāng)然應(yīng)該是調(diào)養(yǎng)生息、積聚能量。人畢竟不是機(jī)器，身心都需要適時(shí)休養(yǎng)，惟有做到張弛有度，才能獲得最佳狀態(tài)，最忌諱學(xué)習(xí)不像學(xué)習(xí)、休假不像休假。其次，休息不應(yīng)該理解為只顧補(bǔ)充睡眠與飽口福。適度的體育活動(dòng)、親近大自然、欣賞音樂(lè)與文學(xué)、幫助父母分擔(dān)家務(wù)、以及社會(huì)觀察與調(diào)查，讓思想展翅自由翱翔等等，都應(yīng)該是很好的休息。千萬(wàn)不要讓打發(fā)日子的“玩”來(lái)浪費(fèi)你的青春，這最后是只能收獲一種無(wú)聊的失落。
為了這一愿望，我安排如下寒假作業(yè)：
1.請(qǐng)大家每天堅(jiān)持體育鍛煉一個(gè)小時(shí)，和爸爸媽媽哥哥姐姐一起做3分鐘口算練習(xí)。
2.完成每日練習(xí)，這可是老師為大家精心準(zhǔn)備的哦！
過(guò)完假期，請(qǐng)同學(xué)們帶上你們的喜悅與收獲來(lái)到學(xué)校，我們大家一起分享！老師期待大家精彩的假期生活！老師相信：我們五年級(jí)每一個(gè)孩子都是最棒的！
日期：陰歷臘月24日 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
寒假活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表
作業(yè)要求：
1、參考教材91頁(yè)《迎新年》，制作自己的寒假活動(dòng)內(nèi)容。主要設(shè)計(jì)以下幾個(gè)方面：活動(dòng)的名稱、各項(xiàng)活動(dòng)所用時(shí)間、各項(xiàng)活動(dòng)占全天活動(dòng)的幾分之幾。
2、完成自己設(shè)計(jì)的表格。
3、從表中你獲取了哪些信息？
日期：陰歷臘月25日 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
收費(fèi)問(wèn)題
作業(yè)要求：
1. 調(diào)查自家上月用電量是多少度？
2. 向家長(zhǎng)了解每度電的價(jià)格 。
3. 根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算自家上月電費(fèi)是多少錢？
4. 對(duì)于節(jié)約用電，你有什么看法？準(zhǔn)備今后怎么做？
日期：陰歷臘月26日 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
鋪地磚
作業(yè)要求：
1. 畫(huà)出自己臥室的平面圖。測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)。（單位：米）
2. 假如用邊長(zhǎng)40厘米的正方形地磚鋪滿地面，需要多少塊？
如果這種地磚每塊12元，一共需要多少錢？ 假如用邊長(zhǎng)50厘米的正方形地磚鋪滿地面，需要多少塊？如果這種地磚每塊15元，一共需要多少錢？哪種地磚更省錢？
日期：陰歷臘月27日 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
商場(chǎng)逃生路線圖
作業(yè)要求：
1. 認(rèn)真觀察一家商場(chǎng)，并繪制這家商場(chǎng)的平面圖。觀察時(shí)注意商場(chǎng)的出口、入口、安全通道、消防器材等的位置，并在圖中標(biāo)出。
2. 小明正在你所畫(huà)的這家商場(chǎng)的中心位置，突然聽(tīng)見(jiàn)安全警報(bào)聲，他在慌亂中不知所措。你能幫助他撤離商場(chǎng)嗎？請(qǐng)畫(huà)出幾條逃生路線圖（用不同顏色的箭頭表示）。并找出最近的路線。
日期：陰歷臘月28日 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
置辦年貨
作業(yè)要求：
隨著我們生活水平的提高，家家戶戶都購(gòu)買了豐富的年貨。請(qǐng)你寫(xiě)出自家購(gòu)置年貨的情況。(錢數(shù)保留整數(shù))
1.肉類都買了什么？各花了多少錢？
2.蔬菜都買了哪些？各花了多少錢？
3. 買新衣服花了多少錢？ 教育費(fèi)用多少錢？ 其他類多少錢？
4. 置辦年貨共花了多少錢？各項(xiàng)分別占總數(shù)的幾分之幾？
5. 從這些費(fèi)用中你明白了什么？今后準(zhǔn)備怎么做？
日期：陰歷臘月29日 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
年夜飯
作業(yè)要求：
1. 和爸爸媽媽一起包餃子，其中有一個(gè)餃子里包一枚硬幣。
2. 誰(shuí)吃到幸運(yùn)餃子的可能性最大？為什么？
3. 春節(jié)馬上到了，你家買了175個(gè)柑橘，210個(gè)梨，280個(gè)蘋(píng)果，將這些水果裝成數(shù)量相同的禮品袋，送給親戚朋友，袋數(shù)要最多，可裝多少袋？ 每袋中三種水果各多少個(gè)？
日期：正月初二 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
租車問(wèn)題
作業(yè)要求：
1.今天準(zhǔn)備乘出租車去外婆家拜年，詢問(wèn)爸媽，你家到外婆家的距離是多少千米？
2.如果出租車起步價(jià)五元，2千米以后按每千米1.2元計(jì)費(fèi)，你們到外婆家一共需要多少錢？
日期：正月初三 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
調(diào)查對(duì)聯(lián)
作業(yè)要求：
1.調(diào)查你家一共貼了幾幅對(duì)聯(lián)？哪個(gè)字出現(xiàn)的次數(shù)最多？這個(gè)字占對(duì)聯(lián)總字?jǐn)?shù)的幾分之幾？
2.請(qǐng)摘抄你最喜歡的對(duì)聯(lián)。
日期：正月初四 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
和家人一起做游戲
作業(yè)要求：
1.自己制作一個(gè)小正方體，上面寫(xiě)上“1—6”這6個(gè)數(shù)字。
2.請(qǐng)利用你制作的小正方體設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲。
日期：正月初五 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
呼啦圈游戲
作業(yè)要求：
1.舉行家庭一分鐘搖呼啦圈比賽，并記錄數(shù)據(jù)。
2.這些數(shù)據(jù)中，2的倍數(shù)有 3的倍數(shù)有
5的倍數(shù)有 。
3.五個(gè)小朋友一起搖呼啦圈，大家搖的個(gè)數(shù)剛好是五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，一共搖了225個(gè)，你知道他們搖的個(gè)數(shù)是哪五個(gè)自然數(shù)嗎？
日期：正月初六 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
壓歲錢的合理利用
作業(yè)要求：
1.你今年一共得了 壓歲錢。
2.如果用你壓歲錢的 買學(xué)習(xí)用品，用壓歲錢的 買玩具，把剩下的錢捐給希望工程。你捐了壓歲錢的幾分之幾？是多少錢？
日期：正月初七 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
知識(shí)點(diǎn)回顧
上學(xué)期你學(xué)了哪些知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)整理一下，寫(xiě)下來(lái)。（自備紙張）
日期：正月初八 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
路程問(wèn)題
作業(yè)要求：
1.小紅步行去同學(xué)家問(wèn)數(shù)學(xué)題，每分鐘走60米，離家11分鐘后，媽媽發(fā)現(xiàn)小紅的數(shù)學(xué)書(shū)忘在家中，立即帶上數(shù)學(xué)書(shū)以每分鐘280米的速度騎車追小紅，媽媽多少分鐘能追上小紅？
2.問(wèn)完題后，小紅回到家中。請(qǐng)你自己繪制一幅小紅離家距離的數(shù)量關(guān)系圖。（參照教材62頁(yè)第一題）
日期：正月初九 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
旅游問(wèn)題
作業(yè)要求：
1.正月十五快到了，鴻昌旅行社推出AB兩種優(yōu)惠方案。
2．如果你們?nèi)乙鲇�，選擇哪種方案最省錢？省多少錢？
日期：正月初十 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
小小調(diào)配師
作業(yè)要求：
1.奶奶咳嗽了，小紅想為奶奶調(diào)配冰糖水。你可以幫助她嗎？
2.我需要糖 千克，水 千克，糖占糖水的 。
3.如果要配置糖占糖水濃度的糖水，方法是什么？
日期：正月十一 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
七巧板
作業(yè)要求：
利用教材附頁(yè)的七巧板紙片，你能拼出幾種圖形？請(qǐng)畫(huà)在下面。
日期：正月十二 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
搜集材料
作業(yè)要求：
收集整理我們學(xué)過(guò)的和你知道的數(shù)學(xué)趣味題，實(shí)踐操作題，數(shù)學(xué)謎語(yǔ)，數(shù)學(xué)家的故事，數(shù)學(xué)趣圖等材料，以備明天使用。
日期：正月十三 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)
作業(yè)要求：
1.準(zhǔn)備八開(kāi)素描紙（繪畫(huà)紙）。
2.內(nèi)容豐富，形式多樣。
3.圖文并茂。
4.家長(zhǎng)可參與。
日期：正月十四 天氣： 家長(zhǎng)簽字：
我是最棒的
作業(yè)要求：
同學(xué)們，新學(xué)期即將開(kāi)始了，怎樣才能在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步呢？請(qǐng)你針對(duì)以下兩方面談一下自己的看法。（200字以上）
上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得失：
下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)展望：
日期：正月十五 天氣：
正月十五元宵節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，老師為大家準(zhǔn)備了一些燈謎，請(qǐng)大家一展身手吧！看誰(shuí)最棒，猜對(duì)的最多！
數(shù)學(xué)工具謎：
1.獨(dú)木橋畔百萬(wàn)兵，分開(kāi)上下兩隊(duì)行，上邊兵強(qiáng)一當(dāng)五，下邊兵多聽(tīng)號(hào)令。 （ ）
2.這個(gè)腦袋真正靈，忽閃忽閃眨眼睛，東西南北帶著它，加減乘除不費(fèi)勁。 （ ）
數(shù)學(xué)名詞謎：
1. 停戰(zhàn)。 （ ）
2.下周之間。 （ ）
3.儲(chǔ)蓄。 （ ）
4.我先走。 （ ）
5.別走，我馬上來(lái)。 （ ）
6.再見(jiàn)了，媽媽。 （ ）
7.從嚴(yán)判刑。 （ ）
8.并肩前進(jìn)。 （ ）
你能再搜集一些謎語(yǔ)帶到學(xué)校嗎？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/65837.html
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