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二年級上冊語文第四單元質(zhì)量檢測試題(蘇教版)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 語文試題 來源: 逍遙右腦記憶


語第三冊第四單元質(zhì)量檢測卷

姓名 學號 班級 得分

一、看拼音寫詞語,看誰寫得既正確又美觀。(24分)

yáo tóu suàn shù shēng ìng pán xuán zhí liú kǒu shuǐ

lǎo láng nòng zāng wēn hé jīng cháng yáo yao wěi ba

cù jìn dēng shān shàn yú jiē jí éi yǒu huí dá

zhǎn shì diāo ròu péi běn xiào liǎn bù zhī bù jué

二、在正確的讀音下畫“——”。(10分)

老鷹(yīn yīng) 拼(pīn pīng) 命 可憐(lián nián)

一溜(liū liù)煙 一(yí yì)片肉 一 (yí yì)開口

眼珠一(yí yì)轉(zhuǎn) (zhuǎn zhuàn) 背(bēi bèi)地里(lǐ li)

三、填空。(18分)

1.按要求填空 (7分)

(1)展:音序是 ,結(jié)構(gòu)是 ,請組詞 、 。

(2)轉(zhuǎn):音序是 ,部首是 ,第三筆是 。

2.填上合適的詞語 (11分)

兩( )蒼鷹 四( )長腿 一( )翅膀

( )的青蛙 ( )的狐貍 ( )的大海

( )地喘氣 ( )地叫喊 ( )地說話

例:饞得(口水直流) 熱得( ) 疼得( )

四.讀句子,寫出與帶點相近的詞。(10’)

1.我和媽媽都很想念你。( )

2.風特別大 。 ( )

3.他不想再爭辨了。 ( )

4.狼故意找碴兒。 ( )

5.您的羽毛真漂亮。 ( )

五.按照課內(nèi)容填空 (17分)

(1)小鷹跟著老鷹 ,先飛到了 ,然后飛到了 。后,當小鷹看見 還有幾只鷹在 ,它終于明白了: ,天外有天。學無止境,必須 。

(2)狼很想吃小羊,就 找碴兒,一會兒說小羊把狼

,一會兒說小羊經(jīng)常 罵他。小羊和狼講道理是沒有用的,最后還是被狼吃掉了,可見 要干兇惡殘酷的 ,那是很 找到 的。

(3)狐貍 次對烏鴉說話,烏鴉都沒有回答。但是當狐貍假裝贊美烏鴉時,烏鴉就上當了。說明 并不都是 ,動聽的語言并不都是 。

六、把排列錯亂的句子整理成通順的話,在括號里加上序號,讀一讀。(6分)

( )夏天到了,它的個頭越長越高,頭上還開出了一朵小花。

( )剛開始,它的個頭不大,顏色是嫩綠嫩綠的。

( )冬天時,窗外都下雪了,仙人掌依然是碧綠的。

( )我真喜歡這個可愛又不怕冷的仙人掌!

( )媽媽送我一盆小小的仙人掌。

( )秋天了,天氣涼了,仙人掌還是綠油油的。

七、閱讀短,完成下列題目。(15分)

水娃娃回家

金色的太陽照耀著雪,“丁冬”,一個水娃娃從上跳了下。

水娃娃沿著往下跑,她看見了一條歡快的小溪流。小鹿喜歡在水里洗澡,想請水娃娃留下。小鹿說:“我給你紅花,我給你綠草……”水娃娃回答說:“謝謝你,可是我想念我的大海媽媽!”

水娃娃繼續(xù)向前跑,她看見了一條寧靜的河流。青蛙喜歡在河里游泳,想請水娃娃留下。青蛙說:“我給你荷葉,我給你柳梢……”水娃娃回答說:“謝謝你,可是我想念我的大海媽媽!”

水娃娃繼續(xù)向前跑,她看見了一條美麗的湖泊。青魚喜歡在水里劃水,想請水娃娃留下。青魚說:“我給你鵝卵石,我給你水泡……”水娃娃回答說:“謝謝你,可是我想念我的大海媽媽!”

水娃娃跑呀跑,跑呀跑,終于回到了大海媽媽的懷抱。

1.短共有 節(jié)。第2小節(jié)共有 句話。(2分)

2.水娃娃路過了 、 、 這些地方,這些字大多都是

旁的,你知道還有哪些字也是這個部首? (至少寫三個)。(7)

3.水娃娃還遇到了這些朋友: 、 和 。請把這些朋友說的話用“——”劃下。(6分)




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