六年級上冊數(shù)學分數(shù)除法訓練試題
【知識視窗】:1、分數(shù)四則運算的意義與整數(shù)四則運算的意義基本相同。
2、分數(shù)四則混合運算的運算順序與整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的順序相同。
3、整數(shù)運算定律和運算性質在分數(shù)運算中同樣適用,運用運算定律可以使計算簡便。
〖典例精析:〗
例1、 ÷? × - × ?
【分析】 除數(shù)是兩個部分積的差,可以通過逆用乘法分配律簡算,但注意在逆用乘法分配律時,需要加中括號。
【解答】 ÷? × - × ?
= ÷[ ×( - )]
= ÷
=
例2、( + )÷( ÷ )
【分析】觀察數(shù)據(jù)的特征,發(fā)現(xiàn)被除數(shù)和除數(shù)的分母是一致的,且被除數(shù)化成假分數(shù)后也是相同的,所以可以用拆分法簡算。
【解答】( + )÷( ÷ )
=( + )÷( ÷ )
=65×( + )÷[5×( + )]
=65×( + )÷5÷( + )
=13
例3、 + + + + +
【分析】直接通分也能完成,但如果再按照這樣的規(guī)律繼續(xù)添寫家書呢?盡量尋找期中隱藏的規(guī)律,觀察下面的圖,能夠幫助思考: + + =1- (即陰影=正方形-空白),繼續(xù)加下去,試著畫畫看。
【解答】 + + + + +
=1-
=
例4 + + +…+
【分析】 先估計一下和大約是多少,再從少量的算式開始試一試。
比如: + = + = = =1-
+ + = + + = =1-
照這樣試幾個,你有什么發(fā)現(xiàn)?再舉些例子驗證你的發(fā)現(xiàn)。
最好聯(lián)想我們學過的知識直接推理計算。
=1- = - = - 。。。
【解答】原式=1- + - + - +。。。 - =
〖當堂訓練:〗
1、( + )÷( ÷ )
2、4.6× +8.4÷ - ×5
3、 + + + + + + +
4、 + + +…+
分數(shù)除法應用題
——量率對應
【知識視窗】1、解答分數(shù)應用題,首先確定單位“1”確定后,一個具體量中與一個具體分數(shù)(分率)相對應,這種對應關系叫做“量率對 應”這是解答分數(shù)應用題的關鍵。
2、 求一個數(shù)的幾分之幾是多少時,運用的關系式為:單位“1”的量×分率=對應數(shù)量。
3、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)時,運用的關系式為:對應數(shù)量÷對應分率=單位“1”的量。
〖典例精析:〗:
例1:加工一批零件,4小時共加工了這批零件的 ,照這樣的速度,余下的零件還需要幾小時才能加工完?
【分析】:
思路一:先求出每小時的工作效率,再用余下的工作總量÷工作效率=余下需要的時間。
思路二:先求出每小時的工作效率,再用求出總的時間,最后求出余下需要的時間。
思路三: 根據(jù)“4小時加工了這批零件的 ”,用的時間也是總時間的 ,可以先求出總時間,再減去已加工的時間,得出余下需要的時間。
【解答】:
方法一: ÷4= × =
(1- )÷ = ×30=26(小時)
方法二: ÷4= × =
1÷ -4=30-4=26
方法三:4÷ -4=4× -4=26
答:余下的零件還要26小時才能加工完。
例2、兩個油瓶共有油7升,把甲瓶的 倒入乙瓶后,這時甲、乙兩瓶里的油一樣多,甲、乙兩瓶原各有油多少升?
【分析】:
現(xiàn)根據(jù)“這時甲、乙兩瓶里的油一樣多”,推出此時甲、乙瓶各有油3.5升;再根據(jù)“把甲瓶的 倒入乙瓶后”找出單位“1”的量是甲瓶,甲瓶此時的3.5升所對應的分率應該是(1- ),從而求出原甲瓶有多少油;最后要求乙瓶就直接用總量減去甲瓶的升數(shù)就可以了。
【解答】:
7÷2=3.5(升)
3.5÷(1- )=4.5(升)
7-4.5=2.5(升)
答:甲瓶原有油4.5升,乙瓶原有油2.5升。
例3、小紅讀一本書,第一天讀了全書的 ,第二天讀了余下的 ,還有84頁沒有讀。這本書共有多少頁?
【分析】:
此題出現(xiàn)了兩個不同的單位“1”,就要把它們轉化成統(tǒng)一的單位“1”,根據(jù)“第二天讀了余下的 ”轉化為“第二天讀了全書的(1- )× ”在用剩下的84頁除以對應分率,求出全書共有多少頁。
【解答】:
(1- )× =
84÷(1- - )=280(頁)
答:這本書共有280頁。
例4、六年級學生共165人,男生人數(shù)的 等于女生人數(shù)的 。六年級男、女生各有多少人?
【分析】:
從“男生人數(shù)的 等于女生人數(shù)的 !边@句話中可以看出,男生人數(shù)相當于女生的 ÷ = ,165人就是女生人數(shù)的(1+ )。
【解答】:
÷ = ,
165÷(1+ )=90(人)
165-90=75(人)
答:六年級女生90人,男生75人。
〖當堂訓練〗:
1、修一條長1000米的路,前10天修了全長的 。照這樣的速度,修完這條路共需要多少天?
2、兩筐水果,甲筐比乙筐多30千克。乙筐賣出18千克,剩下的千克數(shù)只有甲筐 ,甲筐原有水果多少千克?
3、晶晶三天看完一本書,第一天看了全書的 ,第二天看了余下的 ,第二天比第一天多看了15頁。這本書共有多少頁?
4、兩袋大米,第二袋比第一袋重15千克。已知第一袋大米的質量的 恰好與第二袋大米質量的 相等,兩袋大米各重多少千克?
分數(shù)除法綜合提優(yōu)練習
一、填空。
1、甲數(shù)比乙數(shù)多 ,乙數(shù)比甲數(shù)少( )。
2、當水結成冰時,它的體積增加了 ,當冰化成水時,它的體積減少了( )。
3、一堆煤有15噸,運走它的 ,還余下( )噸,再運走 噸,還余下( )噸。
4、一根鐵絲的長度等于它本身的 加 米,這根鐵絲全長( )米。
5、小明今年12歲,是它父親年齡的 ,而父親年齡又是爺爺年齡的 ,爺爺今年( )歲.
二、解決問題
1、小林打印一份稿件,已經(jīng)打印了全部的 ,比未打印的多了12頁,已經(jīng)打印了多少頁?
2、學校運1200千克的大米,5天吃了這些大米的 。照這樣計算,這些大米還夠吃幾天?
3、有一堆石子,第一次用去 ,第二次用去了15噸,這時余下的和用去的一樣多,這堆石子原有多少噸?
4、有兩堆水果一共重68千克,其中第一堆水果的質量的 與第二堆水果的 相等,這兩堆水果各有多少千克?
☆5、袋里有若干個球,其中紅球占 ,后又在袋子里放了6個紅球,這時紅球占總數(shù)的 。問原袋中有多少個紅球?
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/37751.html
相關閱讀:小學數(shù)學畢業(yè)復習文字題專練試題
小學數(shù)學畢業(yè)考試卷(青島版)
六年級數(shù)學上冊復習百分數(shù)與分數(shù)的互化測試
小學數(shù)學畢業(yè)應用題綜合復習題
六年級上冊數(shù)學每周一題(共15周)