現(xiàn)在,我對牛是很熟悉的。第一,我就屬牛。第二,我有只小銅牛,我非常喜歡它。
我十歲生日那天,爺爺對我說:
“
今天是你的生日。你屬牛,我就把這只小銅牛作為禮物送給你。
”
說完,就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。
小銅牛好看極了。它有壯實的身骨,穩(wěn)健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。爺爺說:
“
牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅,還時常用來鞭策自己!
”
真的,我意外發(fā)現(xiàn):那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說:
“
牛是踏踏實實苦干的動物,是從不喜歡偷懶的。
”
我越發(fā)對這只小銅牛感興趣了,愛惜地用綢布把它包好,放在寫字臺上。
從此,每當我坐在寫字臺前做作業(yè),寫日記時,總要看看這自覺、踏實、耐勞的
“
牛
”
。
兩過去了。有一天,我又一次坐在寫字臺前,用雙手托著小銅牛?粗,看著,眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面:手中的牛動起來,走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個同伴,向著同一個方向頑強地前進。
1.
寫出下列詞語的近義詞。(
3
分)
熟悉
—
(
)
喜歡
—
(
)
堅強
—
(
)
2.
照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號里。(
3
分)
例:(壯實的)身體
(
)小銅牛
(
)身骨
(
)腿腳
。ā
。╆鹘
(
。┪舶
(
。┨镆
3.
用
“
鞭策
”
寫一句話。(
1
分)
_________________________________________________________
4.
用
“_______”
畫出作者想象的內(nèi)容。(
1
分)
5.
這些想象,作者是根據(jù)生活中的牛
“
(
。ⅲ
。ⅲā
。
”
這三個特點展開的,從作者的想象中,可以看出他平時很注意(
)觀察,如果不熟悉牛的習(xí)性,也就不可能有如此(
)的想象、細致的
描寫
。(
5
分)
6.
作者寫《牛》這篇文章是因為
[
在括號里打
√]
。(
1
分)
①對牛很熟悉。(
)
、诜浅O矏叟。(
)
③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。(
。
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1.
熟知
喜愛
頑強
2.
金黃色的
壯實的
穩(wěn)健的 尖利的
靈巧的
廣闊的
3.
略。
4.
手中的牛動起來
……
向著同一個方向頑強地前進。
5.
自覺
踏實
耐勞
細致
合理
6.
③
為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。(
√
)
解析:這是一篇詠物的文章,作者是根據(jù)生活中的牛自覺、踏實、耐勞的特點展開的,也贊揚了生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。做題時應(yīng)緊扣住這一中心來思考。
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