人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定又掌握了許多新的知識(shí)。今天，老師考考你們，等你們的好成績(jī)�。e忘了要認(rèn)真哦！
一、我能拼，我會(huì)寫。（10分）
yīn? gāi jìn? ài fèng huán? hū huàn yě cǎo
ní nìn? jì jié jiāo huā xiǎo xī zhuī gǎn
二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”（6分）
黑白相間（jiān jiàn） 盛（shèng chéng）米飯 水分（fèn fēn）
好（hào hǎo）學(xué) 垂（chuí cuí）著頭 花骨（gǔ gū）朵
三、比一比，組成詞語(yǔ)（8分）
便（ ） 摘（ ） 提（ ） 夠（ ）
使（ ） 滴（ ） 題（ ） 溝（ ）
四、我會(huì)選字（填序號(hào)）（8分）
1、 密 蜜
甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林
2、 沙 紗
（ ）發(fā) （ ）土 （ ）巾 泥（ ）
3、 末 未
（ ） 周（ ） （ ）尾 （ ）必
4、 喝 渴
（ ）水 口（ ） （ ）酒 （ ）望
五、照樣子，我也會(huì)寫。（6分）
照相 照相機(jī) 灑水 _________ _
牛奶 奶牛 彩色 _
六、我能選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。（4分）
優(yōu)美 美麗
1、花園里的鮮花開(kāi)得真（ ）。
2、隨著（ ）的樂(lè)曲，我情不自禁地跳起舞。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、愛(ài)迪生（ ）了電燈。
2、我（ ）金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
七、按文內(nèi)容。（12分）
1、小島把湖水分成兩半，北邊像_______________________，叫日潭；南邊像________________________，叫月潭。
2、每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起了。整個(gè)北京城變成了_________________，_____________________。
3、楊柳____________，春風(fēng)_______________ 。
4、花要葉扶，_______________。
5、贈(zèng)人玫瑰，___________________。
6、離離原上草， ，__________________，_________________。
7、兒童急走追黃蝶， 。
八、內(nèi)短文，回答問(wèn)題。（9分）
葡萄種在坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1、這段話共有 句。（1分）
2、葡萄種在 。（2分）
3、短文中劃線的句子是把 比作 。（2分）
4、用“ ”劃出寫葡萄顏色的詞。（3分）
5、“要是這時(shí)候”指的是 。（1分）
九、外，我能行�。�7分）
烏鴉和百靈鳥(niǎo)
烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓（sǎng）子，那該有多好�。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的(dl)。
百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chí）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duàn）地練下去，一定會(huì)獲得成功�！�
烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就怏怏(yàng yàng：不服氣，不滿意)地飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
1、短文一共有（ ）個(gè)自然段。（1分）
2、烏鴉的目的是 ____________________。（2分）
3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“___”在文中畫下。（2分）
4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出，畫上“??”。（2分）
十、請(qǐng)同學(xué)們看清圖片內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象力，當(dāng)一當(dāng)小作家吧！不要忘記給它取個(gè)名字哦�。�30分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/142289.html
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