小學(xué)三年級(jí)狀物文章的閱讀訓(xùn)練附答案
————————
去年生日那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，是個(gè)泥制的儲(chǔ)蓄罐�！ �
“小花鹿”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話�！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺(tái)上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個(gè)蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了�！ �
自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進(jìn)去。每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了�！ �
一天又一天 一個(gè)月又一個(gè)月 不到一年 “小花鹿”變得沉甸甸了 我撫摸著它 高興地說 這下 我就可以去買許多書啦 你的功勞真不小啊
1、給沒有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)�！ �
2、聯(lián)系上下文解釋詞語：
傾聽：_________________________
功勞：________________________
3、第二自然段是圍繞哪句話來寫的，用“”畫出來�！ �
4、給短文加個(gè)題目�！�
________________________
5、作者自上而下有順序地描寫了“小花鹿”的外形：腦袋→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）
6、“小花鹿”的功勞是____________________________________________________________�！ �
7、判斷下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”�！ �
(1)圓圓的腦袋上，一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。( )
(2)每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。（ ）
【參考答案】：
1.一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月。不到一年，“小花鹿”變得沉甸甸了。我撫摸著它，高興地說：“這下，我就可以去買許多書啦！你的功勞真不小��！”
2、傾聽：認(rèn)真地聽取。功勞：小花鹿對(duì)“我”存錢做出了貢獻(xiàn)�！ �
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/1334281.html
相關(guān)閱讀：《七根火柴（節(jié)選）（23分）》閱讀答案
《鄭成功》三年級(jí)閱讀題和答案
聰明的徐文長閱讀答案
閱讀《山中避雨》選段（附答案）
二年級(jí)小學(xué)生記敘文閱讀：《會(huì)走路的黑板》閱讀答案