Unit1 It’s on you head!
Period 1
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
　1. 我能聽懂、會(huì)說本課新單詞：new, cap, watch, glasses, beside, behind, between
　2. 我能用下面的句子詢問某物在哪里及回答：
　Where’s/re my ( blue ) cap / shoes?
　It’s in / under / beside / between / …
3. 了解中西方有關(guān)顏色的文化差異。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：
　聽說新單詞new, cap, watch, glasses,
　練習(xí)答語It’s in / under / beside / between / …
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：
方位介詞的區(qū)分：beside，between，behind
【課前獨(dú)學(xué)】：
　1. 聽錄音跟讀 B部分單詞三遍。
2. 聽錄音指讀A部分，結(jié)合單詞表理解課文意思。
3. 查閱資料，了解中西方顏色的文化差異。
【我的疑問】：在課前獨(dú)學(xué)中，你有什么疑問？請你寫下，待課堂上老師和同學(xué)共同探究解決吧！
【課堂合作與探究】：
1. 檢查獨(dú)學(xué)：組內(nèi)相互檢查或老師檢查學(xué)生課前獨(dú)學(xué)情況。
2. 課前熱身：復(fù)習(xí)方位介詞on, under, in。
　3. 教師發(fā)指令練習(xí)文具擺放位置“Put your book in the desk/…”, 進(jìn)而導(dǎo)入新詞between，beside，behind。
　4. 教師在小組中指導(dǎo)學(xué)生課堂聽、讀、操練本課應(yīng)掌握的單詞、句型。
5. 解決疑問 師生一起解決獨(dú)學(xué)中遇到的疑問。
【課堂展示】：
聽的展示：組內(nèi)展示和班內(nèi)展示聽辯單詞。
說的展示：班內(nèi)展示答語It’s on / beside /…。
讀的展示：小組推選兩位發(fā)言人嘗試讀課文A部分
【課后盤點(diǎn)】：
　自我評(píng)價(jià): ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好
★★★★最棒
我的收獲：



【知識(shí)拓展】：
cap 與 hat 的區(qū)別：cap通常指男人或孩子戴的有帽舍的軟帽或表示職業(yè)的帽子，如護(hù)士帽、軍帽等。hat 通常指戶外戴的有邊的帽子，也可以指帽子的總稱。

【自我檢測】：
看圖，選詞：

Look at the picture, the lion (獅子)
is _____________the elephant.
The elephant is _____________the
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　lion and the bear. The sheep is
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_______________ the tree.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　The tiger is _______________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　the tree.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
Unit1 It’s on you head!

Period 2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
　1. 我會(huì)讀C部分內(nèi)容并表演。
　2. 能認(rèn)識(shí)并書寫方位介詞： beside，behind，between
　3. 知道字母組合bl 在單詞中的發(fā)音。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：
用“--Where’s/re my / your…? -- It’s in / under / beside / between / …”對(duì)話。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：
　辨別字母組合bl 在單詞中的發(fā)音。
【課前獨(dú)學(xué)】：
　1. 聽、跟讀C, D部分三遍。
2. 思考字母組合bl在單詞中的發(fā)音。
【我的疑問】：在課前獨(dú)學(xué)中，你有什么疑問？請你寫下，待課堂上老師和同學(xué)共同探究解決吧！

【課堂合作與探究】：
1. 檢查獨(dú)學(xué) 組內(nèi)相互檢查或老師檢查學(xué)生課前獨(dú)學(xué)情況。
2. 復(fù)習(xí)范圍介詞并造句。
3. 表演C部分對(duì)話，讀D部分句子，小組討論字母組合bl在單詞中的發(fā)音，說G部分Peter’s things， 做E部分。
　4. 解決疑問 師生一起共同解決獨(dú)學(xué)過程中的疑問。
【課堂展示】：
1.讀的展示：組內(nèi)練習(xí)C部分對(duì)話。
　　2. 演的展示（組內(nèi)兩人一組分角色表演C部分對(duì)話。）
　　　3. 寫的展示：班內(nèi)展示E正確答案
【課后盤點(diǎn)】：
　自我評(píng)價(jià): ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好
★★★★最棒
　　　　　　　　　　　　　　
我的收獲：

【自我檢測】

1. 仿照范例寫句子。
--Where is my red shirt?
--It’s on the bed.

Where is my ___________ ___________?
It’s ________________ the ______________.

2. 抄寫上題中你寫的句子。

找出下列單詞中劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。

( ) A. blow B. blue C. table

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/106791.html

相關(guān)閱讀：