目前，胎教已漸漸受到社會(huì)重視，音樂胎教、語(yǔ)言胎教、撫摩胎教、飲食胎教、優(yōu)境胎教等也漸漸被人們認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。這些胎教有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都包含了審美的因素，都有美的內(nèi)容和形式。
在我國(guó)古代，早有胎教之說。相傳孟子之母親曾說過：“吾懷孕是子，席不正不坐，割不正不食，胎教之也。”在《源經(jīng)訓(xùn)詁》里有“目不視惡色，耳不聽淫聲，口不出亂言，不食邪味，常行忠孝友愛、茲良之事，則生子聰明，才智德賢過人也�！眰髡f中的后稷母親姜源氏懷孕后，十分注重胎教，在整個(gè)懷孕期間保持著“性情恬靜，為人和善，喜好稼穡，常涉足郊野，觀賞植物，細(xì)聽蟲鳴，邇?cè)棋谒�，背風(fēng)而倚�！币虼顺錾蟮暮箴⒊蔀槲覈�(guó)農(nóng)業(yè)上最有成就的始祖。
據(jù)美國(guó)著名心理學(xué)家布盧姆對(duì)千余名兒童多年的研究，最后得出的結(jié)論是：人的智力的獲得，50%在4歲以前，余下的30%是在4～8歲之間獲得的，另20%是在8歲以后完成的。4歲以前完成50%，應(yīng)該包括胎教在內(nèi)。現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，證明在妊娠期間對(duì)胎兒反復(fù)實(shí)施良性刺激，可以促進(jìn)胎兒大腦的良好發(fā)育。古今中外的大量事實(shí)也表明胎教對(duì)促進(jìn)人類智商的提高是至關(guān)重要的。
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