歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

胎教、早教,一個(gè)也不能少

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 胎教知識 來源: 逍遙右腦記憶

  “胎教”是最早的教育,但僅有胎教是不夠的,因?yàn)?ldquo;胎教”是“早教”的前奏、基礎(chǔ),“早教”則是“胎教”的延續(xù)和發(fā)展,只有兩者結(jié)合起來,才會為人才的培養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  我懷孕四個(gè)月參加了市婦聯(lián)和好孩子集團(tuán)共同舉辦的好孩子親子學(xué)苑第一期“胎教班”,臨產(chǎn)前又參加了“早教親子講座”。

  我是怎樣胎教的呢?

  回憶我懷孕時(shí)幾乎每天都用胎教儀在固定時(shí)間給腹中的寶寶聽音樂;孩子的父親也積極參與,每天抽出時(shí)間用話筒和未謀面的孩子進(jìn)行交談,親切地呼喚他的乳名:“超超,爸爸在和你說話呢。。。今天乖不乖啊。。。”。有時(shí)孩子在腹中亂蹬亂踢時(shí),只要他爸爸撫慰一下,說“寶寶乖,不要鬧。。。媽媽已經(jīng)很辛苦了,你要體諒啊。。。”孩子就會放緩動作,安靜下來。結(jié)果當(dāng)孩子出生后,即對胎教時(shí)的音樂作出了反應(yīng):只要媽媽一放胎教音樂,他就興奮地踢蹬小腿,揮舞小手“跳起舞”來,并且早早地對“超超”這個(gè)名字作出了反應(yīng)。

  早早地教他“說”

  從他出生的那一刻起,只要他醒著,我就一刻不停地和他講話:“超超,媽媽給你穿衣服,小手伸出來”“超超,今天天氣真好,你瞧,太陽公公也出來看你了。。。”。只要我一說話,她會盯著我的臉看,特別喜歡看我一張一合的嘴,漸漸地她也會發(fā)出“咿咿啊啊”的聲音,仿佛聽懂了似的。平時(shí)我還注意根據(jù)寶寶的特點(diǎn),把“說、看、動”結(jié)合起來訓(xùn)練。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他對燈光產(chǎn)生興趣時(shí),就打開開關(guān)的同時(shí),指著燈反復(fù)告訴你“燈燈亮亮,燈亮了”。這樣持續(xù)一段時(shí)間,到他4個(gè)月時(shí),已知家中每盞燈的位置,只要一說“燈燈亮亮”,他就會抬頭用眼神示意燈的方向,還用小手去抓開關(guān),仿佛懂了似的。其次,我趁孩子睡醒吃飽情緒良好的時(shí)候,拿色彩鮮艷的圖書和他一起看圖點(diǎn)講:“寶寶快看,這是‘喔喔喔’叫的公雞,小公雞吃什么。。。吃小蟲子。。。”。如今孩子快8個(gè)月了,只要發(fā)現(xiàn)原來看過的書,便興奮地?fù)溥^去拿,小嘴里就會“嘰嘰咕咕”說個(gè)不停,這些看似簡單的動作,期間包含了早教的成果。

  早早地教他“爬”

  老師強(qiáng)調(diào),一歲前,孩子的動作發(fā)展最后的是訓(xùn)練“爬”,所以孩子2個(gè)月時(shí)我每天讓他“趴”一會兒,小臉通紅大哭起來,長輩們看得心疼不已,“別做了,孩子剛喝完奶會吐的。。。”。“太晚了,讓孩子早點(diǎn)睡吧。。。”,如此一來,早晚都練不成,其實(shí)看到孩子這副模樣,自己心里也難受,可我仍按早教講座中的要求去做,耐心說服家人,每天讓孩子練幾分鐘“趴”著玩,沒多久,又學(xué)會了“翻身”,這對他而言,真是個(gè)大進(jìn)步。近七個(gè)月時(shí),我就嘗試用他心愛的玩具逗引他爬,這次他卻不配合,常常沒用幾下力就趴下“固守陣地”不肯再努力了,當(dāng)時(shí)我自己都快泄氣了,后來發(fā)現(xiàn)還是自己教的方式有問題,不僅要逗引他產(chǎn)生“爬”的欲望,還要用手在他腹部托一把,用手掌頂住他的兩個(gè)腳掌,讓他借助推力向前爬,這樣耐心地訓(xùn)練兩三個(gè)星期,孩子自己也摸著道道了,想爬的時(shí)候常撅起小屁股,兩腿輪流伸縮用勁蹬地,雙手反復(fù)抓東西借力或撐著上身向前挪,看著孩子這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我心中說不出的高興,比自己獲獎(jiǎng)還興奮。雖解放前孩子在鍛煉中吃了一些苦,但這對今后的身心發(fā)展將會有很大益處,讓他從小就懂得,要想成功就得靠自己的努力和勤奮。

  早早地培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

  此外,培養(yǎng)孩子“吃、喝、拉、撒、睡”的習(xí)慣也要從出生開始,孩子一滿月,我就培養(yǎng)“把尿尿”的習(xí)慣。喝完東西,過片刻就吹口哨讓他解手。剛開始,孩子不一定有此感覺,堅(jiān)持了一段時(shí)間,他就對口哨產(chǎn)生條件反射:有尿屎就拉,身子向上一挺則表示拉完了或沒有排泄。孩子干凈,家長放心。根據(jù)早教教師說的,每次吃飯喝奶時(shí),要給孩子有個(gè)固定場所,不讓家人“圍觀”,排除外界干擾;再者,由于學(xué)“爬”孩子活動量大增,一到進(jìn)食時(shí)間,胃口大開,吃得既快又多;增大了活動量使他睡覺也香,放在小床上,衣服一脫,安撫音樂一放,不多時(shí),就安然入睡了。

  通過“胎教”、“早教”使我得到了科學(xué)育兒的知識和方法,也使寶寶健康成長,我要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/taijiao/449745.html

相關(guān)閱讀:

>