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胎教≠對(duì)胎兒進(jìn)行教育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 胎教知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

胎教≠對(duì)胎兒進(jìn)行教育

  胎教的前提很多人以為胎教就是對(duì)胎兒進(jìn)行教育。這是不正確的。因?yàn)樘涸谀赣H腹中還不具備學(xué)習(xí)的能力。胎教其實(shí)是指人們用各種方法,刺激幫助胎兒身體腦皮層細(xì)胞的生長(zhǎng),因?yàn)槟X細(xì)胞在胎兒期就完全形成,在其后的一生中,腦細(xì)胞只會(huì)減少死亡,再也不會(huì)增多。

  故此胎教的前提是胎兒能感應(yīng)到外界的環(huán)境因素,胎兒從何時(shí)才能對(duì)外界因素作出反應(yīng)呢,這就要簡(jiǎn)單了解一下胎兒的成長(zhǎng)過(guò)程。

  1.從受孕時(shí)起到胎兒2個(gè)月大,這時(shí)胎兒的脊椎開(kāi)始形成。

  2.懷孕第8周,胎兒的皮膚有了感覺(jué),對(duì)皮膚進(jìn)行刺激,能使大腦逐步發(fā)達(dá)。

  3.從懷孕第2個(gè)月開(kāi)始,胎兒在羊水中進(jìn)行類似游泳般的運(yùn)動(dòng)。

  4.從懷孕第3個(gè)月起,胎兒會(huì)吸吮自己手指,雖不老練,但只要是能碰到嘴的,不管是手臂還是臍帶,胎兒都會(huì)吸吮。

  5.胎兒的小耳朵從懷孕4個(gè)月起就可聽(tīng)到子宮外的聲音,當(dāng)聽(tīng)到巨大的聲音時(shí),他(她)會(huì)感到吃驚。

  6.懷孕5個(gè)月后,腦的記憶能力開(kāi)始,胎兒反復(fù)聽(tīng)到母親的聲音時(shí),就能辨別這種聲音,由此產(chǎn)生一種安全感。

  7.懷孕5個(gè)月后,能熟練地吸吮手指,只要吸到手指,可以很認(rèn)真地持續(xù)下去,其神態(tài)似乎在品嘗手指的味道。

  8.懷孕5個(gè)月后,腎臟開(kāi)始工作,胎兒喂羊水后,可以通過(guò)小腸過(guò)濾,并在羊水中小便。

  9.懷孕6個(gè)月后,胎兒開(kāi)始有了嗅覺(jué),在羊水中的胎兒能嗅到母親的氣味,從而記憶在腦中。

  10.懷孕6個(gè)月后,母親常感到強(qiáng)烈的胎動(dòng),這是胎兒正在用自己的腳踢子宮壁,腳的劇烈運(yùn)動(dòng)使羊水晃動(dòng),從而刺激胎兒的皮膚,向大腦傳遞沖動(dòng),促進(jìn)發(fā)育。

  11.懷孕7個(gè)月后,胎兒應(yīng)具有視物的能力。

  12.懷孕7個(gè)月后,胎兒對(duì)外面的聲音會(huì)反應(yīng)出喜歡或討厭。

  13.懷孕8?jìng)(gè)月時(shí),胎兒能聽(tīng)出音調(diào)的高低及強(qiáng)弱。

  14.懷孕8?jìng)(gè)月時(shí),胎兒的味覺(jué)系統(tǒng)已很發(fā)達(dá)

  15.懷孕8?jìng)(gè)月時(shí),子宮收縮或受到外界壓迫,胎兒會(huì)猛踢子宮壁進(jìn)行抵抗。

  16.懷孕8?jìng)(gè)月后,胎兒開(kāi)始感受到母親的情緒。很多專家相信,胎兒及其母親的感情息息相關(guān),胎兒和母親將共同分享喜和愛(ài)。

  剛坐完“月子”,怡新豐懿而漂亮,一臉的幸福;可愛(ài)的寶寶躺在搖籃里好奇地看著我們,不哭也不鬧,真是有趣極了。

  鬧夠了,寶寶終于忍不住打了個(gè)哈欠,下起“逐客令”。

  我們知趣地退回客廳。好奇怪,臥房安安靜靜,只隱約傳來(lái)新媽媽哼唱的歌曲,F(xiàn)在就我們來(lái)看看她是如何胎教的? 


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  不為胎教而胎教

  怡新告訴我們:“一開(kāi)始,我也很緊張,只要是見(jiàn)到與孕婦和胎教有關(guān)的書(shū)和資料,我都統(tǒng)統(tǒng)搬回家。”

  “今天書(shū)上說(shuō)胎兒應(yīng)常聽(tīng)音樂(lè),我就照書(shū)上寫的每天給寶寶放胎教音樂(lè);明天專家說(shuō)讀詩(shī)歌、念散文好處多多,于是我又念散文;第三天語(yǔ)言專家建議寶寶外語(yǔ)學(xué)習(xí)要越早越好,胎兒期創(chuàng)造一個(gè)雙語(yǔ)環(huán)境,孩子出生后就不會(huì)覺(jué)得外語(yǔ)陌生了。一有空,我就跑美術(shù)館、音樂(lè)廳……當(dāng)時(shí)的想法是,現(xiàn)在接觸的信息越多,寶寶也學(xué)得越多,盡管懷孕的身體很疲憊,但每天的課程都還是排得滿滿的。

  “可是,有一件事改變了我的想法。一天,我在報(bào)紙上看到一則消息,一個(gè)孕婦因?yàn)閷?shí)施胎教不科學(xué)而導(dǎo)致腹中的胎兒死亡?赐赀@條消息,我心情沉重,這就是我要的胎教嗎?每天拖著疲憊的身體看這看那,我都如此的傷經(jīng)費(fèi)神了,腹中的孩子就更不要說(shuō)了。

  在此番大徹大悟之后,我決定放棄那些刻意的胎教教條,找到適合自己,令自己心情愉悅的胎教方法。

  我不再去什么美術(shù)館和音樂(lè)廳了,有時(shí)間就在小區(qū)旁的綠地走走,望著天邊的白云,聞著泥土的芬芳,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱,哼著兒歌,我感覺(jué)心情從沒(méi)有如此的輕松。以后的胎教課程我都不在為胎教而胎教,而是抱著讓寶寶和我心情愉悅而去做。”

  科學(xué)理解胎教的含義

  好一個(gè)“不為胎教而胎教”,這是一個(gè)媽媽關(guān)于胎教最真實(shí)的理解。沒(méi)有專家的權(quán)威,也沒(méi)有書(shū)本上的條條框框,但卻是媽媽最真實(shí)的胎教感受。 

  哪個(gè)媽媽做胎教不是抱著希望寶寶出生后聰明伶俐的美好愿望。可如果這個(gè)愿望太功利,變成了“不能讓孩子輸在起跑線上”,為胎教而胎教,拼命給自己加碼,胎教的效果可能適得其返。

  其實(shí)專家定義胎教的目的,無(wú)非是想通過(guò)外界的刺激,促使胎兒接受更多的優(yōu)良信息,讓他發(fā)育得更好、更聰明、更健康、更美麗。那么只要是對(duì)胎兒有益的事情都可以歸入胎教的范疇。大到懷孕前的準(zhǔn)備、環(huán)境的改善、情緒的調(diào)節(jié),小到聽(tīng)音樂(lè)、散步、和寶寶說(shuō)悄悄話等都是胎教的內(nèi)容。 

  選擇你最喜歡的胎教方式

  營(yíng)養(yǎng)胎教——吃得健康

  關(guān)鍵詞:胎教的根本

  給胎兒提供充足的營(yíng)養(yǎng),保證胎寶寶發(fā)育良好是胎教的根本。因此,了解孕期的生理特點(diǎn),平衡和科學(xué)飲食也是胎教至關(guān)重要的。

  方法:飲食有規(guī)律,一日三餐不可缺。營(yíng)養(yǎng)均衡多樣化,多吃一些新鮮水果和蔬菜,盡可能以食物代替保健品

  情緒胎教——感知快樂(lè)

  胎教的起點(diǎn)

  胎兒孕育在母體中,最早接觸的聲音就是媽媽的心跳和脈搏,從心跳的頻率當(dāng)中,胎兒直接能感受到媽媽的喜怒哀樂(lè)。因此控制情緒,保持心境平和應(yīng)該是準(zhǔn)媽媽進(jìn)行胎教的第一步!

  方法:選擇一些令自己孕期心情愉快的活動(dòng)。如散步、閱讀等等。保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)。

  音樂(lè)胎教——培養(yǎng)好心情

  關(guān)鍵詞:促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育、舒緩準(zhǔn)媽媽緊張神經(jīng)、提前啟動(dòng)音樂(lè)智能

  美妙的音樂(lè)可以促進(jìn)腦神經(jīng)元的發(fā)展與溝通,不僅對(duì)胎兒有好處,就連媽媽也能在音樂(lè)中放松自己的情緒。

  但應(yīng)當(dāng)注意的是,音樂(lè)應(yīng)當(dāng)選擇舒緩輕柔的,節(jié)奏過(guò)于強(qiáng)烈或聲音過(guò)大對(duì)胎兒來(lái)說(shuō)都只是一種噪音。不一定非要選擇什么世界名曲,做家務(wù)時(shí),隨口哼唱的兒歌也可以成為最好的音樂(lè)胎教。

  方法:準(zhǔn)媽媽聆聽(tīng)音樂(lè)的次數(shù)和時(shí)間不宜過(guò)頻,也不宜太長(zhǎng);一天2 次,每次20~30分鐘;不要選擇有歌詞的音樂(lè);每天所聽(tīng)的樂(lè)曲相對(duì)固定,不要經(jīng)常變化;聲響控制在75分貝左右。


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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/taijiao/447294.html

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