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音樂,讓胎寶寶悅動(dòng)成長

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 胎教音樂 來源: 逍遙右腦記憶

你知道嗎,生活在媽媽子宮中的胎寶寶是個(gè)能聽、能看、有各種感覺的小生命,他對于外界的各種刺激十分敏感。用音樂與胎寶寶進(jìn)行溝通,成了孕媽媽開展胎教的首選。很多孕媽媽一上來就開始給胎兒播放CD,以為音樂胎教就是播放胎教音樂。

瑪麗婦嬰醫(yī)院音樂胎教專家聶巧樂建議孕媽媽在正式開展音樂胎教前,先做一個(gè)小測驗(yàn),看看你對音樂胎教了解多少。

1、你相信卻不迷信音樂胎教。

2、你喜歡選擇固定的幾首胎教樂曲。

3、你喜歡那些節(jié)奏舒緩的曲子。

4、聽樂曲時(shí),你會(huì)閉上眼睛,腦海里呈現(xiàn)一幅幅生動(dòng)的畫面。

5、聽音樂時(shí),你不喜歡開大音量。

6、你討厭重金屬音樂、搖滾樂以及背景音嘈雜、節(jié)奏太快的音樂。

7、音樂胎教的時(shí)間一般只有5分鐘~10分鐘,最長不超過15分鐘。

8、聽音樂時(shí)你不會(huì)將錄音機(jī)、收音機(jī)貼在肚皮上。

9、你會(huì)經(jīng)常自己唱歌給胎寶寶聽。

以上九個(gè)問題,每回答一個(gè)“是”都加1分,低于5分的孕媽媽就要好好學(xué)習(xí)音樂胎教的基礎(chǔ)知識(shí)了,5-8分的孕媽媽基本掌握科學(xué)的音樂胎教方法,恭喜得了9分的孕媽媽,你掌握了科學(xué)的音樂胎教方法。

聶巧樂 音樂胎教師

畢業(yè)于中央音樂學(xué)院,曾多次參加國內(nèi)外音樂理療交流,接受過美國西南奧荷拉馬州立大學(xué)音樂理療系主任Sophia Lee博士的系統(tǒng)培訓(xùn)。近年來,結(jié)合音樂理療、音樂教育、早期教育等理論體系,獨(dú)創(chuàng)了集聆聽、吟誦、冥想、律動(dòng)及歌唱為一體的音樂胎教新模式。

當(dāng)了媽媽之后,最需要付出的是愛心與耐心。從胎兒在你的身體里“扎根”那一天起,你就可以與他“談情說愛”,使用愛的語言,充滿愛的心情,傳遞愛的信息。胎兒對不同的聲音有不同的反應(yīng),他們最喜歡媽媽的說話聲、美妙的音樂聲、小鳥的鳴叫聲和風(fēng)吹風(fēng)鈴的聲音……

聶巧樂:音樂是感情的、心靈的語言,它能使人張開幻想的翅膀,隨著優(yōu)美的旋律,翱翔在海闊天空。音樂對孩子的作用是無可估量的,那么究竟應(yīng)當(dāng)從什么時(shí)候起對孩子進(jìn)行訓(xùn)練呢?答案是非?隙ǖ。那就是這種訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是孩子還在母親的子宮里就需要開始了。高雅優(yōu)美的音樂能促進(jìn)胎兒神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官的發(fā)育,更好地開發(fā)寶寶的IQ和EQ。旋律動(dòng)聽的音樂,還能夠促進(jìn)孕媽媽分泌出一系列有益健康的激素、酶和乙酰膽堿等物質(zhì),起到調(diào)節(jié)血液流量和興奮神經(jīng)細(xì)胞的作用,以此促進(jìn)胎兒的生長發(fā)育。

科學(xué)研究表明,胎寶寶喜歡聽與子宮內(nèi)胎音合拍的音樂,如優(yōu)美的西歐古典音樂等。這是因?yàn)楣诺湟魳返墓?jié)奏、速度與母親每分鐘72次左右的心跳音相近,而胎兒對母親的心跳音最有安全、親密感。試想,胎兒每天聽?wèi)T了媽媽渾濁的心音,突然飄來清脆優(yōu)雅、婉轉(zhuǎn)輕松的音樂,那是多么新鮮而有趣、和諧悅耳呀!

音樂胎教,因其神奇的溝通力量,正在吸引著無數(shù)的準(zhǔn)爸爸和準(zhǔn)媽媽們以孜孜不倦的精神不斷追尋著其中的奧秘。但寶寶是否真的愛聽“莫扎特”呢?每一位孕媽咪是否真的適合聽“巴赫”?音樂胎教是否只是簡單聽聽音樂呢?

聶巧樂:音樂胎教是目前運(yùn)用最廣泛,且已被國際上諸多專家學(xué)者所證明的行之有效的科學(xué)胎教方法之一。以往人們對音樂胎教的理解是片面的,方式也很單一。音樂胎教絕非簡單地聆聽音樂。在國外,科學(xué)、完整的音樂胎教應(yīng)該包括音樂、音樂接受者和專業(yè)的音樂理療師,三者缺一不可。音樂胎教的內(nèi)容有音樂賞析、音樂思維、音樂操作、音樂游戲等等,豐富多彩。

科學(xué)的音樂胎教,還需要考慮的因素有母嬰不同階段的周期變化,在不同的成長階段,寶寶從外部捕獲的信息量和能力都有著天壤之別。因此音樂胎教除了要求媽媽心態(tài)好,心情愉悅之外,更重要的是適時(shí)、適階段地實(shí)施胎教。專業(yè)的音樂理療師能夠根據(jù)胎兒的不同發(fā)育階段,為孕媽咪和寶寶制定科學(xué)的“音樂處方”。

現(xiàn)在,市場上銷售的大多數(shù)“胎教音樂”不僅難以做到個(gè)性化,而且質(zhì)量參差不齊,優(yōu)劣難辨,其標(biāo)明的音頻范圍與檢測結(jié)果往往大相徑庭,可能對胎兒造成無法挽回的損傷。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/taijiao/444397.html

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