不要回復(fù)一個“好帖”就又跑去泡妞了，不立刻使用，概念弄得再清楚也沒用的。我實在弄不明白為什么一些人喜歡把影像閱讀搞得高深莫測，正如書后推薦所說，“可讓閱讀能力在短時間內(nèi)提高的方法中，《10倍速影像閱讀法》無疑是到目前為止最棒的一個，而且這套方法讓任何人都可以終身受用。”影像閱讀是很容易掌握的，你只要一開始使用，就會發(fā)現(xiàn)，你的閱讀時間開始縮短，效率開始大大提升，既然有這樣的效果，你又憑什么說“影像閱讀無效“呢？你怎么可能在開始就做到”完全掌握”呢？只要你不斷的使用，很快你就會對這一技巧變得很熟練。
對大家的兩個建議：1、忘掉速讀的概念，再看一遍《十倍速影像閱讀法》，弄清楚影像閱讀的概念，在影像閱讀這一步之后，你在意識上往往是沒有得到任何東西的。2、在活化時時間，千萬不要再使用老式的閱讀觀念。
另：我最近在錄制影像閱讀音頻教程，很多人的態(tài)度讓我很失望，一個勁地說“期待啊，期待啊，太***的期待了”。好像我是保姆似的，沒有我他們就一動也不動。影像閱讀的設(shè)計不同于一些中國人的作風(fēng)，很多人說“如果書本的東西都講全了，誰去買CD啊，誰去上官方開的課��？”我可以人格保證，只要你的理解力沒問題，不去意《十倍速影像閱讀法》這本書的內(nèi)容，那么你已經(jīng)得到所有該得到的。CD我全部聽過，研討會的內(nèi)容我也全部知道，官方講師我也認(rèn)識，官方論壇我也經(jīng)常在泡，唯一的區(qū)別只是像我上面的文章這樣更詳細(xì)的闡釋一些誤區(qū)，你看完之后回頭看看書本，是不是講得清清楚楚？只是也許你忽略了罷了。CD和研討會則是有發(fā)相關(guān)的閱讀材料，手把手的教你影像閱讀。我的音頻教程，也努力要達(dá)到官方的標(biāo)準(zhǔn)（所以進(jìn)度很慢，哈哈），或許可以糾正你的一些誤區(qū)，對新手來說，可以少走一些彎路。但我不要當(dāng)你的保姆，不要依賴我，不要再告訴我沒有我的音頻教程你就沒有辦法掌握如此簡單的一項技能。
寫完沒檢查，也不知道表達(dá)的清不清楚。老實說我做這些事一點錢沒收，實在沒什么動力哈哈。有問題盡管問吧，我有時間就盡量解答，沒時間也會不理你的。轉(zhuǎn)眼要上大學(xué)了，等影像閱讀音頻教程做完，我大概就要溜了。希望有人能接桃的工作，因為這真是非常好的一個閱讀系統(tǒng)，大家熟悉的安東尼羅賓和哈維麥凱都在使用和推崇這套系統(tǒng)。當(dāng)然，我看看，到時候，如果沒人繼續(xù)當(dāng)蠟燭，我又不幸混得不開，就去美國保羅席利那里考個講師證在中國騙錢吧。日本已經(jīng)有17個官方講師了，，0，香港，0，澳門，0，臺灣，0（有一些人在教，都是盜版貨冒牌貨，把影像閱讀搞得玄妙難測，把概念混肴得一踏糊涂，還擺出一副專業(yè)深沉的樣子，我要有槍就把他們斃了。）.我們又落后了。
閱讀觀念：不要想一次知道全部
一本書或一段文章里會有很多的內(nèi)容，簡單的，復(fù)雜的，低層的，高層的。對一個陌生的讀者來說，最條件反射的做法就是從頭讀到尾，看不懂的地方也要停下來拼命戰(zhàn)斗，一定要想辦法全部看懂。這其實是最沒效率的閱讀方法。理解是一層一層遞進(jìn)的，像蓋樓一樣，要一層一層地蓋好。你的問題就是設(shè)計圖，尋找答案就是施工的過程。隨著理解的增進(jìn)，你又會不斷提出更深入的問題。所以，不要想一次全部看懂書本里的所有內(nèi)容，你需要層層遞進(jìn)地找答案，達(dá)到你需要的理解程度為止。所謂少則得，多則惑。所以，超閱讀和挑讀的過程，可以進(jìn)行無限多次，它們的作用，就是找答案。
這點回答得真好，正所謂的從低到高的進(jìn)步�。±斫鈱哟紊弦欢ㄒ鹿Ψ�，要不然下面的應(yīng)用，即時應(yīng)用就比較麻煩了。當(dāng)然理解度與即時應(yīng)用成正比例關(guān)系，還是反比呢？這要要看個人的記憶問題了。如果速度上很快，一分鐘足以把二本書搞定，問題在于你要想想，要去理解去應(yīng)用，這才是大問題。除了應(yīng)用之后還要有靈巧活用。。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/sudu/4707.html
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認(rèn)為影像閱讀需要看清才有效人該閉嘴了