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2019年教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 現(xiàn)代詩(shī) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)語(yǔ):老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。下面是2019年教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌,歡迎鑒賞。

  篇一:2019年教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌

  多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,

  你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

  奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

  你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),

  就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,

  你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,

  青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,

  你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。

  你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,

  你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

  啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

  啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

  篇二:2019年教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌

  金色九月,

  陽(yáng)光明媚的九月,

  我們?cè)谶@詩(shī)情畫意的季節(jié)里,

  迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子,

  九月十日教師節(jié)。

  在這美好的節(jié)日里,

  我手捧美麗的鮮花,

  獻(xiàn)給您。

  親愛(ài)的老師,

  有多少個(gè)不眼之夜,

  又有多少次燈光長(zhǎng)明,

  有多少日月輪回,

  又有多少個(gè)春夏秋冬,

  一縷縷白發(fā),

  是您走過(guò)的歲月蒼霜;

  一道道皺紋,

  是您譜下的不滅華章;

  嘔心瀝血育英才,

  是您無(wú)私的奉獻(xiàn);

  天下遍桃李,

  是您執(zhí)著的理想。

  篇三:2019年教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌

  感謝老師,

  是你們賜予我們知識(shí)。

  假如你們是園丁,

  我們就是那溫室里的花朵,

  在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

  假如您是蠟燭,

  我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗,

  是您照亮了我們,

  幫助我們找到了通往光明的道路。

  假如您是白云,

  我們就是天空,

  天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。

  老師真的很感謝您,

  謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴,

  這些您對(duì)我們的好,

  我們都銘記在心。

  您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們,

  您是無(wú)私的,

  您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。

  在那百花盛開(kāi)的春天,

  我愿化作明媚的陽(yáng)光,

  為您增添幾分光彩。

  在那烈日炎炎的夏季,

  我愿化作一把遮陽(yáng)傘,

  為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

  在那樹(shù)葉飄落的秋季,

  我愿化作一件大衣,

  為您取暖。

  篇四:2019年教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌

  親愛(ài)的老師,

  您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望,

  您滿腔的熱血撒下了智慧的火種,

  您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈,

  您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。

  老師您是梯,

  默默無(wú)名,

  以偉岸的身軀,

  托著我們稚嫩的雙腳,

  一步步攀高;

  老師您是燭,

  燃燒著亮麗的生命,

  以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,

  伴隨我們不斷地向前探索。

  親愛(ài)的老師,

  您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),

  您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

  今日又逢佳節(jié),

  寄上我一份誠(chéng)摯的祝福,

  祝福您永遠(yuǎn)健康幸?鞓(lè)!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/xiandaishi/1333907.html

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