歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

初中語文文言文閱讀題目及其答案《童趣》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
童年是多么美好、多么開心、多么有趣。⊥甑臅r光讓人沒齒難忘。下面,讓我們一起來欣賞《童趣》,一起走進五彩斑斕的童年,陶醉于難忘的童年里吧!
初中語文文言文閱讀題目及其答案《童趣》
閱讀《童趣》,回答1~5題。
余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
1.我能解釋下面劃線的詞語。
①項為之強 ②須噴以煙
③鶴唳云端 ④鞭數(shù)十
2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①心之所向,則或千或百,果然鶴也。
②神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
3. 神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。作者這一舉動的原因是什么?
我的揣摩:
4.本文的物外之趣有哪些?它們源于生活中的什么事物?
我的概括:
5.下面兩題難度各異,分值不同,請任選一題作答。(兩題都答,只按第①題計分)
①通過本文的閱讀,你認為怎樣才能成為一個情趣豐富的人?
我的看法:
②童年是一段如詩如畫的故事,在童年發(fā)生過許多趣味橫生的故事,詩人胡令能《小兒垂釣》中寫道:蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐霉苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。你還知道哪些詩中寫到了童年生活?寫到相關(guān)的詩句即可。
我的積累:
參考答案見下頁
 參考答案:
  1.①通僵,僵硬;②慢慢;③鳥鳴;④用鞭子打。
  2. ①我心里這樣想,那成百上千的蚊子果然都變成鶴了;②待到神智恢復,捉住癩蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去。
  3. 因為它破壞了作者正濃的興趣,打斷了作者豐富的想像。
  4. 物外之趣:①鶴唳云端 ②游山林丘壑 ③鞭龐然大物;源于生活中:①夏蚊成雷 ②土墻凹凸處,花臺小草叢雜處 ③癩蝦蟆捕蟲。
  5. ①以一顆愛心和一雙慧眼去感受觀察人生,從平凡的生活中見出不平凡的情趣(合理即可);
 、冢ㄇ澹└叨Α洞寰印凡蓍L鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/940599.html

相關(guān)閱讀:史記《高祖本紀》閱讀練習及答案
《活板》片段閱讀答案
《醉翁亭記》《岳陽樓記》閱讀答案
王禹?《待漏院記》閱讀練習及答案【附譯文】
《宋史?張根傳》閱讀練習及答案【附譯文】