歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

金涓《江村》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 古詩文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


江村
元末明初 金涓
寂寂江村路,輕煙晚自生。遠(yuǎn)峰晴有色,獨樹暖無聲。
渚鷺行看水,溪魚賣入城。孤舟人不渡,兩岸夕陽明。
【注】金涓,元末明初知名學(xué)者和詩人。其一生幽居在野,不應(yīng)征聘,詠水歌山,傳道授業(yè),深為時人與后世欽敬。
(1)頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何描寫江村之景的?請結(jié)合詩句賞析。(4分)
(2)尾聯(lián)蘊含了詩人怎樣的情感?請簡要分析。(4分)
參考答案
(1)①遠(yuǎn)近結(jié)合,頷聯(lián)寫了遠(yuǎn)處的山峰,近處的獨樹。點明江村的環(huán)境。②從視覺和聽覺來寫江村。“晴有色”和“暖無聲”。③動靜結(jié)合:頸聯(lián)寫動景,與頷聯(lián)靜景相映襯。④虛實結(jié)合,看到江邊鷗鷺在水面飛行,聯(lián)想到江中應(yīng)該溪魚肥美,眼前雖不見漁人,應(yīng)該是進城賣魚去了。(答案任選兩點作答即可得4分)
(2)尾聯(lián)以“孤舟”“無人渡”等景物描寫,寓情于景,表達(dá)了詩人幽居山野不應(yīng)征聘的孤高之情懷。同時也透露出一絲不在其位的無奈之情。但“兩岸夕陽明”又給這一絲無奈增添了暖色,表達(dá)了安于幽居,樂于傳道授業(yè)的情感。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/620967.html

相關(guān)閱讀:歐陽修《浪淘沙》閱讀練習(xí)及答案
歐陽修《訴衷情(清晨簾幕卷輕霜》閱讀練習(xí)及答案
《梁書?蕭琛傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
秦觀《行香子(樹繞村莊,水滿陂塘)》閱讀練習(xí)及答案
高適《營州歌》閱讀練習(xí)及答案