越調(diào)•憑闌人 金陵道中
（元）喬吉
瘦馬馱詩(shī)天一涯，倦鳥(niǎo)呼愁村數(shù)家。撲頭飛柳花，與人添鬢華。

（1）．這首小令塑造了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（2）．此曲構(gòu)思奇特，寫(xiě)法巧妙，試從表現(xiàn)手法“移情及物”這一角度對(duì)這首元曲進(jìn)行賞析
參考答案 ：
（1）描寫(xiě)了一個(gè)落魄困頓的詩(shī)人形象。
（2）示例：“倦”“愁”借鳥(niǎo)兒道出詩(shī)人心曲。聽(tīng)到鳥(niǎo)的啼聲，不禁想到“鳥(niǎo)倦而知還”，自己卻奔波于途，走過(guò)一村又一村，有家不得歸。詩(shī)人不說(shuō)自己對(duì)漂泊生活感到厭倦，而說(shuō)鳥(niǎo)兒知倦；不說(shuō)自己哀愁，而說(shuō)鳥(niǎo)兒呼愁，曲折地寫(xiě)出了異地游子的無(wú)窮鄉(xiāng)思。


二：
【試題】
1.這首小令描繪的“詩(shī)人”是一個(gè)怎樣的形象？
2.任選一個(gè)角度（如語(yǔ)言、寫(xiě)法、構(gòu)思等），對(duì)該作品進(jìn)行賞析。
【參考答案】
1.淪落天涯、孤寂愁苦（或倦于漂泊、羈旅思鄉(xiāng)或落泊困頓的倦客游子）的形象。
2.答案示例：
語(yǔ)言：①用語(yǔ)奇特，精煉傳神，以“瘦”狀馬，以“倦”繪鳥(niǎo)，言簡(jiǎn)義豐，以形傳神；②詩(shī)用馬“馱”，愁由鳥(niǎo)“呼”，柳花“添”人鬢華，可運(yùn)用擬人手法，化無(wú)情為有情，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人的愁苦。
寫(xiě)法：①襯托。人物的落泊困頓，孤寂悲涼，鄉(xiāng)思愁緒，均是通過(guò)對(duì)“馬”“鳥(niǎo)”“柳花”的描寫(xiě)烘托出來(lái)，含蓄蘊(yùn)藉。②白描。小令語(yǔ)言不尚藻飾，質(zhì)樸自然，卻能將景物、人物形象表現(xiàn)得栩栩如生，鮮明突出；使意境典雅，動(dòng)人心魄。③寓情于景。借對(duì)“馬”“鳥(niǎo)”“柳花”的描寫(xiě)，抒發(fā)了詩(shī)人孤寂思鄉(xiāng)的愁苦心情。
構(gòu)思：作者不寫(xiě)人羈旅漂泊、如何困頓，而是借馬之瘦來(lái)表現(xiàn)；不寫(xiě)人對(duì)漂泊的厭倦和內(nèi)心的愁苦，而是借“倦鳥(niǎo)呼愁”來(lái)傳達(dá)，曲折地寫(xiě)出了異地游子的悲情苦緒，情景渾然一體，令人回味無(wú)窮。

【注釋】
　�、倬滕B(niǎo)：倦于飛行的歸鳥(niǎo)。陶淵明《歸去來(lái)辭》：“鳥(niǎo)倦飛而知還。”　　②撲頭：迎面撲上來(lái)。　　
③鬢華：兩鬢的白發(fā)。
“瘦馬”句：詩(shī)人騎著瘦馬浪跡天涯。
　　“倦鳥(niǎo)”句：倦鳥(niǎo)知返，帶著離愁鳴叫，盤(pán)旋于數(shù)家村舍之上。

【譯文】
瘦馬馱著一個(gè)詩(shī)囊漫游天涯，疲倦的飛鳥(niǎo)發(fā)出哀鳴，荒郊路上零零落落有幾處人家。銀色的柳絮迎面撲來(lái)，粘到頭上，與人頻增多少白發(fā)。

【作者簡(jiǎn)介】
　　喬吉，又名喬吉甫，字夢(mèng)符，號(hào)笙鶴翁，別號(hào)惺惺道人。元太原路陽(yáng)曲人。生于元世祖公元1280年（至元十七年），卒于公元1345年（至正五年）。流寓杭州，一生窮愁潦倒，寄情詩(shī)曲水酒，過(guò)著“尖風(fēng)薄雪，殘杯冷炙，掩青燈竹籬茅舍”，“世情別，故交絕，?頭金盡誰(shuí)行借？今日又逢冬至節(jié)，酒何處賒？梅何處折”的清貧困頓生活。關(guān)于喬吉之生平，史籍無(wú)詳細(xì)記載，僅據(jù)元代戲曲史家鐘嗣成在《錄鬼簿》中說(shuō)：?jiǎn)碳?ldquo;美容儀，能辭章，以威嚴(yán)自飭，人敬畏之。居杭州太乙宮前。有《梧葉兒》、《題西湖》百篇，名公為之序。……江湖四十年，欲刊所作，竟無(wú)成事者。”從此段史載中，我們可以窺見(jiàn)：?jiǎn)碳�是一個(gè)相貌俊美，長(zhǎng)于詞曲，為人清高認(rèn)真，使人敬而遠(yuǎn)之的落魄文人。一生貧寒，無(wú)法回到原籍，流落于杭州，聊居道觀太乙宮附近。他的散曲作品很多，達(dá)百余篇，并請(qǐng)當(dāng)時(shí)有名望的人為之作序。然而，慘淡江湖40多年，總想著把這些作品刊印成冊(cè)，流行于世，卻無(wú)人資助，終未能如愿。終于在公元1345年（至正五年）65歲時(shí)，油盡燈熄，客死他鄉(xiāng)。




【賞析】
　　此曲乃金陵道中抒懷之作，抒發(fā)了孤寂苦闊和年華易逝的感慨。觸景傷情，情融景中。似淺實(shí)深，平淡中見(jiàn)奇崛。精巧的構(gòu)思，精練的筆墨，描繪出窮愁的漫游詩(shī)人在暮春時(shí)節(jié)羈旅中的憂(yōu)思和哀愁。物我通感，又是這首小令寫(xiě)景抒懷的顯著特色。
《金陵道中》開(kāi)頭兩句巧妙地化用馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》所創(chuàng)造的意象，“瘦馬馱詩(shī)天一涯”指作者自己，“倦鳥(niǎo)呼愁村數(shù)家”是景物。由我及物，物也有了倦意和愁感。
“撲頭飛柳花”是物，“與人添鬢華”是我，由物及我，使我也因此青春遲暮，添了白發(fā)，借空間形象化時(shí)間意象，使情和景對(duì)立，傷春嘆老。正與杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”意境相同。題目明示“金陵道中”似把作者之倦態(tài)愁意與六朝古城的歷史滄桑關(guān)聯(lián)起來(lái)，原非一般羈旅客況之作了。
作者從萍蹤逆旅的主題，引申到時(shí)光易逝的感嘆上：“撲頭飛柳花，與人添鬢華”，青春不再，滿(mǎn)頭青絲，變成如霜白發(fā)。柳花無(wú)意，詩(shī)人有情，無(wú)限感慨蘊(yùn)于詩(shī)底。小令僅有四句，卻有兩層意思，又層層進(jìn)遞，氣脈相連，耐人咀嚼，促人憬悟。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/616526.html

相關(guān)閱讀：高駢《風(fēng)箏》閱讀練習(xí)及答案
張養(yǎng)浩《【雙調(diào)】殿前歡?對(duì)菊自嘆》閱讀及答案
《宋史?李濤傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
王維《酬張少府》閱讀練習(xí)及答案
蔣坦《秋燈瑣憶》閱讀練習(xí)及答案