三)
——
答題思路及步驟
編寫：陳慶元
審核：孫高榮
考點一：形象鑒賞
考點闡釋
古典詩歌中的形象往往蘊含著豐富的意旨，寄托著復雜的情感，暗示著深刻的哲理，文學作品的形象對詩歌來說就是意境，既傾注著詩人的審美傾向，也包孕著詩人的感情。即其客觀之“
象”
與主觀之“
意”
共同構成了極富美感的“
形象”
。它對敘事詩歌來說，“
人”“
事”
就是形象；對于抒情詩來說，形象就是抒情主人公，對于寫景狀物的詩歌來說，詩歌中的“
景”“
物”
就是詩歌的形象。
1
、敘事詩中人物形象鑒賞的思維切入點和答案組織落腳點
（1
）切入點
①
知人論世，關注背景；
②
抓抒情主人公的語言神態(tài)、動作、心理；
（2
）答案組織范式
①
明確詩中的形象是什么；
②
形象的基本特征有哪些；
③
形象的意義是什么（思想內容和觀點態(tài)度）。
2
、寫景詩歌形象鑒賞的思維切入點和答案組織落腳點
（1
）切入點
①
抓住并概括景物的共同特征
（2
）答案組織模式
①
描繪詩中展現的圖景畫面。
考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。
②
概括景物所營造的氛圍特點。
一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。
③
分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具體。比如光答“
表達了作者感傷的情懷”
是不行的，應答出為什么而“
感傷”
。
考點二：古代詩歌語言
一、煉字型鑒賞題
如何解答煉字型試題？
提問方式：這一聯中最生動傳神的是什么字？為什么？
提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？
解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析。
答題步驟：
(1)
解釋該字在句中的含義。
(2)
展開聯想把該字放入原句中描述景象。
(3)
點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。
二、語言鑒賞題
這種類型設題方式是：
（1
）這首詩在語言上有什么特色？（2
）請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現出來的語言風格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……
陶淵明的樸素自然
杜甫的沉郁頓挫
白居易的通俗易懂
李白的豪邁飄逸
王昌齡的雄健高昂
杜牧的清健俊爽
李商隱的朦朧隱晦
王維的詩畫一體
溫庭筠的綺麗香艷
高適的悲壯蒼涼
李清照的纏綿悱惻
陸游的悲壯愛國
（孟）郊寒（賈）島瘦 “
韓孟詩派”
的奇崛險怪
其答題思路是：
（1
）用一兩個詞準確點明語言特色。（2
）用詩中有關語句具體分析這種特色。（3
）指出表現了作者怎樣的感情。
答題格式是：總體評價+
結合字句分析形式和內容上的藝術效果+
所表現的詩人的感情。
三、關鍵字詞賞析題
一詞領全詩型鑒賞題
設題方式：
（1
）某詞是全詩的關鍵，為什么？
古詩非常講究構思，往往一個字或一個詞就構成全詩的線索，全詩的感情基調、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/362284.html
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