我們?nèi)绾纬砷L和變化？在這個(gè)過程中，我們的九型性格是如何支持我們的？下面的九個(gè)故事全體是實(shí)在的－代表了九型性格幫助人們成長和改變的不同方法。這些故事有兩個(gè)獨(dú)特點(diǎn)：（1）相干的個(gè)人利用他們的教訓(xùn)并取舍從中學(xué)習(xí)和成長，（2）在這個(gè)進(jìn)程中九型性格為他們供給了極其可貴的觀點(diǎn)。
故事（六）
一天，一位共事，Eric,打電話給Jackie告訴她說他工作的那家深受好評(píng)的報(bào)紙有一個(gè)專欄作家職位的空白。如果Jackie可能為口試籌備好她的簡歷和消息片段，他興許可以贊助她得到這份工作。Jackie最后得到了這份令人愛慕的工作，跟著時(shí)間的推移，她不僅成為這份報(bào)紙領(lǐng)有讀者群最大的專欄作家，而且她的作品博得了幾個(gè)全國性的新聞獎(jiǎng)。
在這個(gè)職位上做了多少年之后，當(dāng)Jackie正處于她才能跟名譽(yù)的頂峰期的時(shí)候，她發(fā)明這家報(bào)紙將要被一家報(bào)業(yè)團(tuán)體所購置。起初，她假想她的位置和聲望會(huì)確保她在收購之后依然保存她的職位。然而，她據(jù)說報(bào)紙的新主人將要娶一位Jackie兩年前曾在專欄內(nèi)批駁過的一位女人。應(yīng)前主編的請(qǐng)求，她在專欄中叱責(zé)了這個(gè)女人由于她與市政廳的交易。只管Jackie以為這個(gè)女人的行動(dòng)是令人置疑的，然而假如她不盤算諂諛?biāo)那袄习宓脑挘筒粫?huì)在她的專欄中寫一個(gè)對(duì)于她的故事。
Jackie很快就發(fā)現(xiàn)她自己失業(yè)了，不新的就業(yè)遠(yuǎn)景。因?yàn)閭�(gè)人起因她不能從新找到她的地位，在她目前的范疇中極少有專欄作家的職位。Jackie花了五年的時(shí)間才找到了一份相相似的工作。在這五年時(shí)間里，Jackie有更多的時(shí)光去感觸對(duì)新老板的惱怒,九型人格性格盲點(diǎn)和性格缺陷，她認(rèn)為她本人是報(bào)紙交易的受害者，她也對(duì)她從前的主編覺得憤怒，因?yàn)槭撬懩瞧适碌�，最后，進(jìn)行充足的自我反思之后她意識(shí)到她的讓位局部是因?yàn)樗约旱男袨樵斐傻摹?/p>
盡管她花了一些時(shí)間和大批的工作對(duì)自己老實(shí)，Jackie意識(shí)到了她對(duì)所發(fā)生的事情的責(zé)任是與她的九型性情類型有關(guān)的。六號(hào)通常會(huì)盡量對(duì)他們的老板表示出忠實(shí)和支持，尤其是對(duì)他們親善的老板。當(dāng)Jackie的老板要求她對(duì)那個(gè)女人的行為進(jìn)行批評(píng)時(shí),活躍型，Jackie不僅認(rèn)為她的老板會(huì)觀賞她對(duì)他的貢獻(xiàn)和盡忠，而且她也信任她的老板會(huì)反過來支撐和維護(hù)她，如果那是必要的話。Jackie確切認(rèn)為那個(gè)婦女的行為是不能接受的，但是如果沒有她老板的要求，寫那篇故事對(duì)她來說就沒有那么主要了。
Jackie也推斷出這個(gè)負(fù)面的專欄－她的其余的大部分的專欄－都集中在權(quán)力的濫用上，受她的逆恐性的六號(hào)性格傾向的影響，她老是平易近人地窮追不舍直至真相大白。像很多六號(hào)一樣，她傾向于從權(quán)威那里得到保險(xiǎn)感和掩護(hù)，但是她也會(huì)表現(xiàn)出一種反權(quán)威的反依附行為，在潛意識(shí)中盡力證明他們的勇氣和無畏。Jackie意識(shí)到了這就是她始終在做的。
檢舉不道德的行為原來是沒有什么過錯(cuò)的，這通常是報(bào)紙專欄作家所波及的領(lǐng)域之一。然而，Jackie意識(shí)到當(dāng)她對(duì)濫用權(quán)利進(jìn)行報(bào)道時(shí)，關(guān)于她的話題她需要追隨她自己心坎的指針而不是努力地去取悅她的老板，而且她既須要當(dāng)時(shí)斟酌她行為的成果也需要考慮為她的行為負(fù)完整義務(wù)。
當(dāng)她接收她的新工作時(shí)，Jackie這樣做了。因?yàn)樗庾R(shí)到了她不再需要感謝這兩個(gè)內(nèi)心偏向了－證實(shí)她的虔誠的需要和抗衡威望的要求,催眠與暗示。相反，她只愛好寫一個(gè)處所專欄，應(yīng)用她出色的寫作才干和靈敏的洞察力。她的一些故事仍然集中在不道德的事情上,8號(hào)領(lǐng)袖型保護(hù)者的注意力焦點(diǎn)，但是她在著手做這些事件的時(shí)候她會(huì)去懂得為什么她要這么做，以及她行為的潛在效果。她已經(jīng)轉(zhuǎn)變了她專欄內(nèi)容的比例，已往過多地投入到負(fù)面報(bào)道中；當(dāng)初她的大部門的專欄內(nèi)容集中在引導(dǎo)者的榜樣行為上和一般市民身上。當(dāng)Jackie抉擇關(guān)于濫用權(quán)力的故事時(shí)，她已經(jīng)學(xué)會(huì)跟隨她自己的內(nèi)心方向－焦點(diǎn)的變更已經(jīng)輔助她把她的留神力由壞的方面轉(zhuǎn)到好的方面。
論斷
各種不同的情形為我們提供發(fā)展和變化的機(jī)會(huì)。有時(shí)候苦楚的閱歷使我們學(xué)會(huì)迎接挑釁，另一些時(shí)候，我們從快活的境遇中取得發(fā)展，例如戀愛和有了孩子。我們也許會(huì)從一直增加的意識(shí)或從一次普通的相遇中得到成長。當(dāng)你處于一種艱苦的境況時(shí)，通常很丟臉到機(jī)會(huì)的影子。
碰到這樣的情況時(shí)，下面的思維也許會(huì)幫助你：
設(shè)想一來世界上的每個(gè)人都受到你的啟示。他們都是你的老師，他們每個(gè)人只是在做準(zhǔn)確的事情教你完美的理智之舉，完善的耐煩和完美的同情。
我們成長的機(jī)會(huì)是豐盛的。問題是當(dāng)機(jī)遇產(chǎn)生的時(shí)候咱們是否能看到他們并充分應(yīng)用他們。
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