作者：四川省綿竹中學(xué) 龔志華
真題回放：
大作文（二選一）
1、紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經(jīng)濟全球化的發(fā)展，文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
2、2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一副或幾幅照片來顯示中華名族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面？請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。
微作文
從下面三個題目中任選一題，按要求作答，180字左右：
1、《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新的生活，《平凡的世界》里也有類似的故事。請你從中選取一個例子敘述情節(jié)，并做簡要點評。
要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。
2、請從《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱中選擇一人，用一種花來比喻她，并能需要通過這樣的比喻的理由。
要求：依據(jù)原著，自圓其說。
3、如果請你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與�！防锏纳５貋喐缰羞x擇一人，依據(jù)某個特定情境，為他（她）設(shè)計一尊雕像，你將怎樣設(shè)計呢？要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說明設(shè)計的意圖。
下水文：
大作文：
共和國，我為你拍照
2049年，是共和國百年華誕。
30多年來，我緊隨共和國的步伐，迅速地成長，已由山里娃成長為一名都市記者。
此刻的我，正為如下幾幅照片配文字。
第一幅：城市掠影
天空一片湛藍，街道兩邊林立著的是被動式低能耗建筑，掩映在紅花綠樹之中。
這些建筑，依照本地氣候夏熱冬冷的特點而設(shè)計，夏天自動散熱，冬天自動保暖，搭載了世界最先進溫濕聯(lián)控系統(tǒng)。無論是辦公，還是家居，都有一整套智能系統(tǒng)，將燈光感應(yīng)、情景模擬、全球影院、遠程控制、氣象服務(wù)聯(lián)為一體。
寬敞的街道，除了左右人行道，還有左右三車道，車道上流動的是各色各樣的清潔能源車，沒有汽笛，沒有尾氣�？於行虻钠嚺c街道紅壇綠臺相映，形成一道美麗的風(fēng)景線。
這些汽車不僅有清潔節(jié)能系統(tǒng)，還有與衛(wèi)星和城市公交管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)的行駛超智能控制系統(tǒng)，能真正地減除安全事故。
昔日霧霾鎖城的景象見不到了，喧囂擁堵的現(xiàn)象絕跡了。
第二幅，鄉(xiāng)村綠色
這張照片拍的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)。
到處都是自控玻璃溫室。在自控玻璃溫室里見不到泥土，也看不見滿是泥漿的田埂小道。蔬菜、瓜果、樹木花卉生長在像一只只盒子那樣的巖石或珍珠巖里。
對蔬菜、瓜果、花卉施肥采用的是配方營養(yǎng)液滴灌，沒有人畜尿糞對農(nóng)產(chǎn)品的污染，能節(jié)水省肥。電腦對植物需要的溫度、濕度、肥料、二氧化碳等生長條件以及物質(zhì)實行自動控制。這里不管嚴寒還是酷暑，都可通過降溫、加溫，保持四季如春，冬天里作物也能正常生長。
自控玻璃溫室?guī)缀跆焯於际鞘斋@季節(jié)。草木花卉，色彩繽紛、錯落有致；各色瓜果，琳瑯滿目，十里飄香。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)既是生產(chǎn)基地，又是供休閑、觀光、采摘的理想地方。
第三幅，希望校園
照片上拍下的是一所學(xué)校。
門衛(wèi)室沒有保安，只有一個高智能的機器人，門衛(wèi)室的墻壁上，有一個讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的卡在上面刷一下，便可以走進校園。
教室里沒有黑板，只有正面的多功能電視墻，每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，他們用不著書包，教師們則無紙化辦公。
校園的環(huán)境越來越好，教育越來越公平，一輪希望的紅日閃耀在中國的土地上。
30多年，共和國的輝煌，如上幾幅照片顯然無法完全再現(xiàn)。作為共和國一分子，我不僅要用我的眼，用我的心，去發(fā)現(xiàn)你更多的美；還要用我的手，我的腦，為你添磚加瓦，增光溢彩！
微作文：
硬漢：桑地亞哥
桑地亞哥消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，雙手留有刻得很深的傷疤，那是常用繩索拉大魚所留下的。此時的他，正在大海上與鯊魚搏斗。那鯊魚張開大嘴插進死魚的肚皮，桑地亞哥把短棍高高舉起，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。鯊魚從死魚身上滑下，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。
外貌表現(xiàn)的是桑地亞哥人生的滄桑和命運的艱難，動作與神情表現(xiàn)的是他不屈強敵的硬漢精神。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gzzw/1275084.html
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