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高考沖刺作文輔導:巧妙分配時間 快速成文獲高分

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中高考作文 來源: 逍遙右腦記憶

  五分鐘審題

  十分鐘構思

  四十分鐘成文

  【五分鐘審題】

  一、確立準確的內容

  看到作文題目后,我們該寫些什么?這是所有命題作文首先要解決的問題。

  1.思維的發(fā)散:具體到考場作文,我們可以從以下幾個方面發(fā)散自己的思維:

  ①把握話題作文,仔細審題,充分利用作文題中的提示性語言,來獲得寫作內容。

  ②圍繞話題展開多層次聯(lián)想,多角度拓展寫作內容。

  A.類似聯(lián)想:由話題出發(fā),聯(lián)想到與話題同類或相似的事物,從而確定寫作的內容。

  B.內斂式聯(lián)想:給一些寬泛型的話題添加一些限制成分,縮小話題的外延,明確寫作的范圍。

  C.逆反式聯(lián)想:從話題的反面著手,確定寫作的范圍和內容。

  D.虛實轉換聯(lián)想:有些作文話題往往是從繽紛繁雜的現(xiàn)象中抽象出來的一些概念,既有虛的一面,也有實的一面。

  2.思維的歸納:即表現(xiàn)內容的確立過程,在這一過程中,我們要注意下面兩點:

  ①要寫自己熟悉的內容;

  ②要寫自己駕馭得了的內容:由同學們的認知水平、思想深度乃至于語言表達能力所決定。

  通過思維的發(fā)散和思維的歸納,一篇文章的表現(xiàn)內容得以最終確立。

  二、突出明確的中心

  為了明確點明中心,我們可以在文章內容構思好以后,圍繞中心編寫幾段話,將它們安插在文章的開頭、結尾或是文章的過渡、轉折的地方,既提醒自己不要偏離中心,也提醒閱卷老師你有明確的中心意識。

  1.表現(xiàn)中心的確立存在一個是否符合題意的問題

  有些同學在審題時能夠注意準確把握話題的范圍和內涵,但是在寫作過程中沒有圍繞中心鋪展渲染的意識,結果是要么中心渙散,要么表現(xiàn)中心偏離題意。

  2.我們還要注意培養(yǎng)自己明確點明中心的意識。

  為了明確點明中心,我們可以在文章內容構思好以后,圍繞中心編寫幾段話,將它們安插在文章的開頭、結尾或是文章的過渡、轉折的地方,既提醒自己不要偏離中心,也提醒閱卷老師你有明確的中心意識。

  3.表現(xiàn)中心的確立有品位高低之分

  ①要有深刻的思想:對科學的世界觀有必要有所了解,掌握發(fā)展的觀點、全面的觀點、聯(lián)系的觀點,提高自己對事物的認知能力,使自己作文的立意做到深刻。

  ②要有小中見大的眼光:對平凡的生活現(xiàn)象進行深刻的思考,有獨到深刻的見解,才能夠使文章中心的確立不同凡響。

  ③要有化實為虛的能力:在立意時展開聯(lián)想和想像,跳出材料的束縛,運用隱喻、象征等手法,借助于虛擬的“形象”來表達思想,就可以迅速打開思路。

  ④要有時代意識:恰當地聯(lián)系時代內容,就能有效地提高文章中心的品位。需要提醒的是,話題的時代特色是融在文章之中的。

  ⑤要有新穎的角度:通過跳出思維定勢,采用逆向思維,來求得與眾不同的立意。

  【十分鐘構思】

  一、確立合適的文體

  如果所寫作內容比作人的軀干,寫作中心比作人的靈魂,那么文章的體裁就應該是一件衣服。一件既合身又得體的衣服,能恰到好處地烘托出身體的美和穿著者審美眼光的高妙。

  文體的選擇

  ①根據話題的特點來確定文體。

  ②根據自身的特點來確定文體:大多數同學在文體上都有自己的偏好和特長,充分利用這個特點,在考場上揚長避短,盡量選用自己熟悉、擅長的文體,取得最佳效果。由于生活經歷和閱讀面的不同,同學們所掌握的寫作題材也不盡相同,針對不同類型的寫作題材,我們也應該選擇不同的文體。

  文體的要求

  1.記敘文

  A.要處理好敘事詳略的問題。

  B.要處理好敘述與描寫的關系。

  C.要加強點題意識:文章只要能在關鍵處加上一些畫龍點睛的語句,對話題和中心加以強化和突出,它們完全可以成為一類卷。

  2.議論文

  A.議論文中的敘述要簡潔。

  B.議論文中的議論要有針對性。

  二、探究下筆的角度

  世界是豐富多彩的,每一個側面都能折射出特有的精彩。同樣的材料,我們只要運用得當,也能表達出屬于自己的獨特見解來。

  視角轉換:同樣一件事,觀察者的身份、角度、立場、觀念、態(tài)度不同,得到的印象和結論也不會相同。


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