在學習高中物理的時候往往會遇到很多關于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學習方法不對的同學就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學習信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學們的學習疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復，有同樣問題的同學，可以仔細看一下。

【問：判定物體間摩擦力性質的方法？】

答：很多牛頓動力學綜合題中，需要判定出摩擦力的性質，否則沒法繼續(xù)分析。

我個人的解題思路：假設兩個物體間為靜摩擦力，把兩者看做整體，求解加速度，再單獨分析一個物體，看看它受到的摩擦力是不是比最大靜摩擦力小，如果是，前面假設成立，物體間是靜摩擦力；如果不是，那么就是滑動摩擦力。

【問：物理的動力學總學不好，難在哪里？】

答：物理必修一整整一本書都是在研究牛頓的動力學。

很多學生在學習高中物理時成績下滑，其實是不會更加綜合地來分析物理題。

解決動力學難題，同學們要從力、運動兩條線上對物體進行分析，尤其是涉及到多個物體、多種運動，且受力分析出現(xiàn)變化的情況。

【問：紫光具有哪些特點？】

答：相對紅光而言，紫光的頻率更大，光子的能量也更大，折射率n更大。

紫光、紫外線典型的應用是：消毒殺菌燈，驗鈔機。

【問：彈簧問題中，某物體恰好不能離開地面是什么意思？】

答：被彈簧懸掛的物體恰好（剛好）不能離開地面，是介于離開與未離開之間，是非常特殊的一種狀態(tài)，此時地面與物體沒有壓力作用（離開），物體上升的速度也為零（不能繼續(xù)上升）。

同學們可以借助于零與正負數(shù)之間的關系來理解。

【問：記錄物理錯題有用嗎？】

答：我個人建議要采用錯題本來學物理。

錯題本是物理知識漏洞的記錄，是非常重要的學習工具，很多物理成績好的學生，都有自己的錯題本。

筆者提醒你，物理錯題本一定要多看，多溫習，才能把自己的漏洞補起來。

一句話總結錯題本的使用：溫習大于記錄。

以上判定物體間摩擦力性質的方法？由小編整理，希望能夠幫助同學解決一些關于物理上的問題，下面是小編關于物理學習方法及技巧的一些經驗。

大家應該能夠感覺得到，平時練習的題目很多都差不多的，因為高中物理知識點本身數(shù)量有限。所以，我們要多進行反思總結，要保證之前所做過的題目不再錯。因為在高考的時候，物理試卷上的題目在平時的時候都做過，而且做過不止一遍。如果真正能夠做好反思總結的話，那么物理得滿分也是很輕松的。

說實話，現(xiàn)在的物理考試并沒有很難的題目，至多是和生活實際相聯(lián)系一下下。而聯(lián)系實際的題目往往也并不太難，只不過沒讀題目就嚇倒了一批人。物理考試至少有百分之七八十的題目屬于簡單或中等題，所以對于大多數(shù)人來說，重點還是打好基礎，做好簡單中等題;再說，也只有這些題做好了，才有時間和能力去做所謂的難題。再提醒各位一句：所謂中等難度題，就是稍微復雜一些的簡單題而已。

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