《囚綠記》課文解讀

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

這是去年夏間的事情。[起筆交待時(shí)間。單獨(dú)成段,以示強(qiáng)調(diào)。]

 

我住在北平①的一家公寓②里。(①北平:即北京,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)的首都遷到南京,北京被改名為北平。②公寓:舊時(shí)租期較長(zhǎng),房租論月計(jì)算的旅館。)我占據(jù)著高廣不過(guò)一丈的小房間,磚鋪的潮濕的地面,紙糊的墻壁和天花板,兩扇木格子嵌①玻璃的窗,窗上有很靈巧的紙卷簾,這在南方是少見(jiàn)的。(①嵌:qiàn。)[介紹所住公寓房間的大小、地面、墻壁、天棚、窗戶、窗簾,并且與南方對(duì)比,突出其簡(jiǎn)陋的特點(diǎn),為下文寫自己對(duì)房間的反常選擇作鋪墊。]

 

窗是朝東的。北方的夏季天亮得快,早晨五點(diǎn)鐘左右太陽(yáng)便照進(jìn)我的小屋,把可畏的光線射個(gè)滿室,直到十一點(diǎn)半才退出,令人感到炎熱。[寫屋內(nèi)光照時(shí)間長(zhǎng),炎熱得“可畏”,進(jìn)一步為下文鋪墊造勢(shì)。]這公寓里還有幾間空房子,我原有選擇的自由的,但我終于選定了這朝東房間,我懷著喜悅而滿足的心情占有它,那是有一個(gè)小小理由。[房間簡(jiǎn)陋、狹小、炎熱,又不是別無(wú)選擇,而作者卻偏偏選定了它,并且感到喜悅而滿足,這反常的舉動(dòng)一下便引發(fā)讀者的疑竇:為什么如此偏執(zhí)?究竟是為了什么?但是作者故意不點(diǎn)破原因,而是賣個(gè)關(guān)子:“那是有一個(gè)小小理由”,這就留下懸念,吸引讀者非閱讀下文不可。]

 

這房間靠南的墻壁上,有一個(gè)小圓窗,直徑一尺左右。窗是圓的,卻嵌著一塊六角形的玻璃,并且左下角是打碎了,留下一個(gè)孔隙,手可以隨意伸進(jìn)伸出。[寫孔隙為下文囚綠作必要交代。]圓窗外面長(zhǎng)著常春藤。當(dāng)太陽(yáng)照過(guò)它繁密的枝葉,透到我房里來(lái)的時(shí)候,便有一片綠影。我便是歡喜這片綠影才選定這房間的。[照應(yīng)上文所說(shuō)“一個(gè)小小的理由”,交代選定此房的原因。]當(dāng)公寓里的伙計(jì)替我提了隨身小提箱,領(lǐng)我到這房間來(lái)的時(shí)候,我瞥見(jiàn)①這綠影,感覺(jué)到一種喜悅,便毫不猶疑地決定了下來(lái),這樣了截②爽直使公寓里伙計(jì)都驚奇了。(①瞥見(jiàn):看到,一眼看見(jiàn)。瞥,piē。②了截:明了簡(jiǎn)單。了,liǎo。)[對(duì)比描寫“我”和“伙計(jì)”的不同態(tài)度。“我”“亳不猶豫”“了截爽直”地選定它,是因?yàn)椤捌骋?jiàn)這綠影,感覺(jué)到一種喜悅”,“伙計(jì)”對(duì)我的舉動(dòng)“驚奇”,是因?yàn)榉块g簡(jiǎn)陋,條件太差,對(duì)比中突現(xiàn)我對(duì)綠的喜愛(ài)。文中反復(fù)提及“綠影”,“綠”還只是“影”,顧“影”而生喜,以至“喜悅而滿足”,愛(ài)綠之情,溢于言表。]

 

第一部分(第1—4段),寫喜綠。因?yàn)闅g喜一片綠影,我在公寓里選定了一間簡(jiǎn)陋的房間。

 

綠色是多寶貴的!它是生命,它是希望,它是慰安①,它是快樂(lè)。(①慰安:安撫、安慰。)我懷念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白,我歡喜看草綠。我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原,我懷念著綠色,如同涸轍的魚(yú)①盼等著雨水!(①涸轍的魚(yú):在干涸車轍里的魚(yú)。涸,hé,水干、枯竭。轍,zhé,車輪碾過(guò)的痕跡。語(yǔ)出《莊子·外物》。)我急不暇擇①的心情即使一枝之綠也視同至寶。(①急不暇擇:著急得沒(méi)有時(shí)間選擇。暇,空閑時(shí)間。)[作者在這里快意淋漓地直接傾訴對(duì)綠的熱愛(ài)和渴盼!熬G色是多么寶貴的。∷巧,它是希望,它是慰安,它是快樂(lè)!彼膫(gè)排比句,熱烈,奔放,謳歌了綠的價(jià)值和意義。接著作者又用“懷念”“心等焦了”“歡喜”“急不暇擇”“視同至寶”等詞語(yǔ)來(lái)強(qiáng)化對(duì)綠的一往情深、一片癡迷。為什么對(duì)綠有如此至深至愛(ài)之情?原來(lái)作者長(zhǎng)期“疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原”,所以“我懷念綠色,如同涸轍的魚(yú)盼等著雨水!”形象貼切的比喻,恰到好處地描寫了自己的困難處境和對(duì)綠急切渴盼的心情。]當(dāng)我在這小房中安頓下來(lái) ,我移徙①小臺(tái)子到圓窗下,讓我面朝墻壁和小窗。(①移徙:移動(dòng)、遷移。徙,xǐ。)[寫親近綠的行動(dòng)。]門雖是常開(kāi)著,可沒(méi)人來(lái)打擾我,因?yàn)樵谶@古城中我是孤獨(dú)而陌生。但我并不感到狐獨(dú)。我忘記了困倦的旅程和已往的許多不快的記憶。我望著這小圓洞,綠葉和我對(duì)語(yǔ)。我了解自然無(wú)聲的語(yǔ)言,正如它了解我的語(yǔ)言一樣。[說(shuō)明我親近綠的原因,是為了擺脫孤獨(dú)。從這幾個(gè)句子看出,上文“灰暗的都市的天空和黃漠的平原”隱喻作者社會(huì)人際空間的孤獨(dú),而這種“孤獨(dú)”與“陌生”“困倦”和“不快”,只有在與“綠”的對(duì)話中,與“自然”的溝通中才能消解!拔伊私庾匀粺o(wú)聲的語(yǔ)言,正如它了解我的語(yǔ)言一樣”,作者自以為和綠心靈相通,自己是綠的知音,綠也是自己的知音。但是,“我”真的了解綠嗎,綠真的了解“我”嗎?這個(gè)句子能激起讀者的思考,對(duì)下文起著提示的作用。]

 

我快活地坐在我的窗前。度過(guò)了一個(gè)月,兩個(gè)月,我留戀于這片綠色 高一。我開(kāi)始了解渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲的歡喜,我開(kāi)始了解航海的冒險(xiǎn)家望見(jiàn)海面飄來(lái)花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長(zhǎng)的,綠是自然的顏色。[這個(gè)自然段寫賞綠的喜悅。文章照應(yīng)上段的“涸轍之魚(yú)”,進(jìn)一步用“渡越沙漠者望見(jiàn)綠洲”和“航海的冒險(xiǎn)家望見(jiàn)海面飄來(lái)花草的莖葉”作比,形象地描寫了“綠”給處在困境中的我所帶來(lái)的快活和興奮!叭耸窃谧匀恢猩L(zhǎng)的,綠是自然的顏色”,這個(gè)好比格言的句子,內(nèi)涵極其深刻。它一方面說(shuō)明,綠屬于大自然,人也來(lái)自大自然,因此,人離不開(kāi)綠。綠是生命,綠是希望,所以,渡越沙漠的人望見(jiàn)綠就歡喜,航海的冒險(xiǎn)家望見(jiàn)綠就欣悅,“孤獨(dú)和陌生”的我望見(jiàn)綠就“忘記了困倦的旅程和不快的記憶”,綠對(duì)身處逆境的人是多么重要。另一方面它又說(shuō)明,人也好,綠也好,它們歸屬于大自然,都只能任其本性自由地自然地生長(zhǎng),而不能把外來(lái)的意志強(qiáng)加其上,因而這句話同時(shí)也就含有對(duì)違背綠的意志而囚綠的反思和自責(zé)。理解這個(gè)句子要注意“自然”一詞的雙關(guān)意義。]

 

我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng)?此鯓由扉_(kāi)柔軟的卷須,攀住一根緣引它的繩索,或一莖枯枝;看它怎樣舒開(kāi)折疊著的嫩葉,漸漸變青,漸漸變老,我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò),嫩芽,我以揠苗助長(zhǎng)①的心情,巴不得它長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得茂綠。(①揠苗助長(zhǎng):把苗拔起,以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟。揠,yà,拔。)下雨的時(shí)候,我愛(ài)它淅瀝的聲音,婆娑①的擺舞。(①婆娑:盤旋舞蹈的樣子。)[這段文字描寫我怎樣“賞綠”。用細(xì)膩的筆觸,特寫的鏡頭,飽滿的激情,主觀的感受,來(lái)描畫我對(duì)常春藤生長(zhǎng)狀態(tài)的守望,描畫常春藤在自然狀態(tài)下的蓬勃生機(jī)。至此,我對(duì)“綠”的酷愛(ài)達(dá)到了高潮,為下文的反跌蓄足了氣勢(shì)!稗朊缰L(zhǎng)的心情”為下面寫“囚綠”埋下伏筆。]

 

第二部分(第5—7段),寫賞綠。生動(dòng)形象地描寫了綠枝條蓬勃旺盛的生機(jī),抒發(fā)了我對(duì)綠深深渴盼和無(wú)比熱愛(ài)的情感。

 

忽然有一種自私的念頭觸動(dòng)了我。[作者用“忽然”一詞掀起波瀾,預(yù)示著我與綠的關(guān)系和綠的命運(yùn)都將發(fā)生急劇變化!白运降哪铑^”是什么?讓我們繼續(xù)閱讀下文。]我從破碎的窗口伸出手去,把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來(lái),教它伸長(zhǎng)到我的書(shū)案上,讓綠色和我更接近,更親密。[寫囚綠的舉動(dòng)!皾{液豐富的柔條”表現(xiàn)了綠旺盛的生命力,與下文寫綠被囚之后的病態(tài)形成對(duì)比。]我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間,裝飾我過(guò)于抑郁①的心情。(①抑郁:心情憤恨,不能訴說(shuō)而煩悶。)我要借綠色來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福,我要借綠色來(lái)比喻猗郁①的年華。(①猗郁:本是嘆詞,表贊美。也寫作“猗與”“猗歟”。此處是茂盛的樣子。猗,y?。)我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥(niǎo),要它為我作無(wú)聲的歌唱。[這幾個(gè)句子承本段第一句,具體地?cái)懽约骸白运降哪铑^”。整齊的句式,反復(fù)的手法,新穎的比喻生動(dòng)地闡明了囚綠的動(dòng)機(jī),表現(xiàn)了囚綠之后得意的心態(tài)。我囚綠的動(dòng)機(jī)是自私的,“我拿綠來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間,裝飾我過(guò)于抑郁的心情”“要它為我作無(wú)聲的歌唱”,純粹是為了自已的需要而占有綠控制綠役使綠;我囚綠的行為是強(qiáng)者對(duì)弱者的霸道,“我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥(niǎo)”。因此,我和綠之間已不再是一種平等的關(guān)系,而異化為一種控制與被控制、奴役與被奴役、驅(qū)使和被驅(qū)使的關(guān)系,但是我還偏執(zhí)地認(rèn)為這是“愛(ài)”,是為了“讓綠色和我更接近,更親密”。這是強(qiáng)者的邏輯,奴役者的偏執(zhí),愛(ài)的異化。]

 

綠的枝條懸垂在我的案前了,它依舊伸長(zhǎng),依舊攀緣,依舊舒放,并且比在外邊長(zhǎng)得更快。[作者采用簡(jiǎn)截的排比句式,把青藤頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒉磺粨系木裾宫F(xiàn)在人們眼前!吧扉L(zhǎng)”“攀緣”“舒放”,層層遞進(jìn),而整個(gè)句子,整中有散,長(zhǎng)短交錯(cuò),讀起來(lái)既簡(jiǎn)潔明快,又舒展自如。]我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”,超過(guò)了任何種的喜悅。[“生的歡喜,超過(guò)了任何種的喜悅”,這是作者在本文中要強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要理念。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)閷?duì)于任何生命來(lái)說(shuō),它的第一位的和最主要的權(quán)力,就是生存。但是,被囚系的“綠”,獲得了這種“生的歡喜”嗎?一個(gè)“好像”,一個(gè)引號(hào),向人們暗示了一切。]從前我有個(gè)時(shí)候,住在鄉(xiāng)間的一所草屋里,地面是新鋪的泥土,未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗,蕈菌①在地角上生長(zhǎng),我不忍加以剪除。(①蕈菌:蘑菇。蕈,xùn。)后來(lái)一個(gè)友人一邊說(shuō)一邊笑,替我拔去這些野草,我心里還引為可惜,倒怪他多事似的。[這里寫一個(gè)聯(lián)想,好似節(jié)外生枝,旁逸斜出,實(shí)際是承上文而來(lái)。草屋里,床底下,新鋪的泥土,全是不適宜植物生長(zhǎng)的地方,但是芽苗“茁出嫩綠”,“蕈菌在地角上生長(zhǎng)”,生命在這里莊嚴(yán)地展示它生存的權(quán)力。而那個(gè)“友人”竟然“一邊說(shuō)一邊笑”,“拔去這些野草”,殘忍地剝奪了它們的生存權(quán)!作者插敘這件往事,顯然是對(duì)強(qiáng)者恣意剝奪弱者生存權(quán)的控訴。當(dāng)年怪朋友多事,可是現(xiàn)在呢?作者從側(cè)面反省了自己囚綠的舉動(dòng)。]

 

可是每天早晨,我起來(lái)觀看這被幽囚的“綠友”時(shí),它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉,一莖卷須,都朝原來(lái)的方向。植物是多固執(zhí)![“可是”一轉(zhuǎn),原來(lái)綠“長(zhǎng)得更快”,不是由于“生的歡喜”,而是為擺脫幽囚而進(jìn)行的奮力抗?fàn)帯_@幾句描寫,為表現(xiàn)綠的性格染上濃重的感情色彩,不甘被囚、追求光明追求自由的形象躍然紙上。]它不了解我對(duì)它的愛(ài)撫,我對(duì)它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物不快,因?yàn)樗鼡p害了我的自尊心。[這是專橫者的邏輯,明明是我不了解綠,還責(zé)備綠不了解我;明明是幽囚綠、戕害綠,卻反說(shuō)是愛(ài)撫綠、善待綠;明明是我強(qiáng)奸了綠的旨意,無(wú)視綠的自尊,剝奪了綠自由生長(zhǎng)的權(quán)力,還蠻橫地說(shuō)“綠損害了我的自尊心”。前面說(shuō)“我了解自然無(wú)聲的語(yǔ)言,正如它了解我的語(yǔ)言一樣”,從這里看出,我其實(shí)一點(diǎn)也不了解綠,我的所謂“了解綠”,在骨子里就是強(qiáng)求綠順從我,屈從我的意志。在我的潛意識(shí)里,對(duì)綠從來(lái)就沒(méi)有平等的觀念。]可是我囚系住它,仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。[寫我的固執(zhí),決意仍舊囚系“柔弱的枝條”。]

 

 它漸漸失去了青蒼的顏色,變得柔綠,變成嫩黃,枝條變成細(xì)瘦,變成嬌弱,好像病了的孩子。[寫綠條漸瘦漸弱、日見(jiàn)憔損。青蒼、柔綠、嫩黃,細(xì)瘦、嬌弱,逼真地描寫了顏色變化和枝條衰敗的過(guò)程;“好像病了的孩子”,比喻貼切生動(dòng),很能激發(fā)人們對(duì)綠的同情和對(duì)囚綠行徑的憎恨。]我漸漸不能原諒我自己的過(guò)失,把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi);我漸漸為這病損的枝葉可憐,雖則我惱怒它的固執(zhí),無(wú)親熱,我仍舊不放走它。魔念在我心中生長(zhǎng)了。[寫我矛盾的心態(tài)。“我漸漸不能原諒我自己的過(guò)失,把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi);我漸漸為這病損的枝葉可憐”,我意識(shí)到自己的過(guò)失,產(chǎn)生了惻隱之心,說(shuō)明我還有善心,還沒(méi)有失去良知;“我惱怒它的固執(zhí),無(wú)親熱,我仍舊不放走它。魔念在我心中生長(zhǎng)了”,說(shuō)明我的偏執(zhí)、專橫和自私。“魔念”指什么呢?讓我們閱讀下文。]

 

第三部分(第8~11段),寫囚綠。著意表現(xiàn)我囚綠的專橫固執(zhí)和青藤不甘被囚的執(zhí)著。這是文章的主體。第8段寫作者引綠入室,敘述描寫不多,以抒情為主。第9段寫發(fā)現(xiàn)“生的歡喜”,外加一個(gè)聯(lián)想,行文生出必要的“歧路”,跌宕生姿。第10段寫綠條執(zhí)意向外,表現(xiàn)綠不屈從強(qiáng)暴,向往自由光明的反抗精神。第11段描寫綠枝條被囚之后的衰敗過(guò)程,控訴囚綠的罪惡。

 

我原是打算七月尾就回南去的。我計(jì)算著我的歸期,計(jì)算這“綠囚”出牢的日子。在我離開(kāi)的時(shí)候,便是它恢復(fù)自由的時(shí)候。[緊承上文,說(shuō)明“魔念”的具體內(nèi)容:我的歸期,才是“綠囚”出牢的日子。作者把這樣的念頭稱為“魔念”,是對(duì)那些一切只以“我”的意志、“我”的需要為轉(zhuǎn)移,而全不顧及弱者和他人利益的強(qiáng)權(quán)行為的深深譴責(zé)。]

 

盧溝橋事件①發(fā)生了。(①盧溝橋事件:指1937年7月7日,日本帝國(guó)主義在盧溝橋發(fā)起進(jìn)攻,中國(guó)軍隊(duì)予以還擊的事件,即“七七事變”。盧溝橋,在北京市豐臺(tái)區(qū),跨永定河即盧溝河上,為北京現(xiàn)存最古老的石造聯(lián)拱橋。)擔(dān)心我的朋友電催我趕速南歸。我不得不變更我的計(jì)劃,在七月中旬,不能再留連于烽煙四逼中的舊都,火車已經(jīng)斷了數(shù)天,我每日須得留心開(kāi)車的消息。終于在一天早晨候到了。[交代提前開(kāi)釋“綠囚”的原因,同時(shí)也點(diǎn)明了事件的背景。這個(gè)背景的交代含意非常深刻,一方面,它暗示了正是這段被囚系的日子,使作者推己及綠,對(duì)綠的感情發(fā)生了質(zhì)的變化,所以才有下面釋綠的行動(dòng)和對(duì)綠的祝福,另一方面,它促使讀者深思:“我”囚系了綠,那么又是誰(shuí)囚系了“我”?這樣,作品就由寫“我”和綠的關(guān)系推廣到了寫“我”和社會(huì)、時(shí)代的關(guān)系,從而大大地深化了作品的主題。]臨行時(shí)我珍重地開(kāi)釋了這永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黃的枝葉放在原來(lái)的位置上,向它致誠(chéng)意的祝福,愿它繁茂蒼綠。[寫開(kāi)釋“囚綠”的行動(dòng)!坝啦磺诤诎档那羧恕笔菍(duì)“綠”的形象的高度概括,是對(duì)綠的崇高精神的禮贊!罢渲亍币辉~,隱含了對(duì)頑強(qiáng)抗?fàn)幘竦木粗兀蛯?duì)光明與自由的珍惜與向往。“誠(chéng)意的祝!,實(shí)際上就是祝愿天下所有向往光明和自由的人得到永久幸福。]

 

第四部分(12~13段):放綠!氨R溝橋事件發(fā)生了”,點(diǎn)明了事件的背景,既是作者活動(dòng)的背景,也是綠枝生存的背景。作者對(duì)綠枝條的關(guān)心和照看突然暫停,變成對(duì)求生的謀劃。最后“珍重地開(kāi)釋了這永不屈服黑暗的囚人”,綠枝條獲得新生。作者敘述“放綠”的同時(shí),呼喚平等、自由與光明,點(diǎn)出了文章的主題。

 

離開(kāi)北平一年了。我懷念著我的圓窗和綠友。有一天,得重和它們見(jiàn)面的時(shí)候,會(huì)和我面生嗎?[寫對(duì)綠的懷念。首句"離開(kāi)北平一年了"遙接篇首,結(jié)束了一段深情的回憶。末尾兩句直陳肺腑,含意無(wú)窮!拔摇逼鸪跻暰G為友,中間呼綠為囚,結(jié)尾又稱“綠友”,這稱呼的變化,反映了我對(duì)綠的態(tài)度和情感的變化!坝幸惶,得重和它們見(jiàn)面的時(shí)候,會(huì)和我面生嗎?”也許會(huì),也許不會(huì)。如果我依然“故我”,把“綠”當(dāng)做可供驅(qū)使和奴役的弱者,綠和我怎么會(huì)不“面生”呢?如果我,改弦易轍,對(duì)綠虛心以待,平等相待,綠和我那就只會(huì)相見(jiàn)恨晚,又怎么會(huì)“面生”呢?這樣的結(jié)尾,在平淡的文字中,飽蘸著豐富的感情。我們讀后像喝龍井,余香在口,如嚼橄欖,回味無(wú)窮。]

 

結(jié)尾部分,懷綠。在遙遠(yuǎn)的南方,作者思念著他的圓窗和他的“綠友”!坝幸惶,得重和它們見(jiàn)面的時(shí)候,會(huì)和我面生嗎?”含蓄雋永,回味無(wú)窮。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/95798.html

相關(guān)閱讀:高中語(yǔ)文學(xué)習(xí):精選語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)答案三