哪些考生不建議復(fù)讀?

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  哪些考生不建議復(fù)讀?

  1、分?jǐn)?shù)過低或過高

  每年報考復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生中,高考分?jǐn)?shù)在300分至600分不等。如果高考分?jǐn)?shù)距離錄取線還差100分以上,比如200多分,即便復(fù)讀也難有大幅提高,莫不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能,以便尋找工作;對那些600分左右的學(xué)生來說,同樣也沒有多少提高的空間了,若發(fā)揮失常反而考分不如上一年。

  2、遇到大考容易緊張

  選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗,一般更加容易悲觀,對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看,許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人,今年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象,致使整個復(fù)讀像一個夢魘,失敗的情緒伴隨著他們的讀書。有的復(fù)讀生說,想到我的同學(xué)正在大學(xué)幸福地讀書,想到再次考試失敗,就難以集中精力學(xué)習(xí)。因此,對于某些易焦慮和緊張的人,最需要的是先上一所普通的大學(xué),先有一點點成功體驗和激勵,重新調(diào)整和定位,將考大學(xué)的遺憾化作前進(jìn)的動力,將來還能考上名牌大學(xué)的研究生呢??這樣的例子太多了。

  3、自我約束力較差

  在復(fù)讀學(xué)校,一般不會像正規(guī)高中那樣,每時每刻都有老師的督促,復(fù)讀生來自不同的中學(xué),其學(xué)習(xí)成績、個性素質(zhì)的差異較大。如果學(xué)生平常自我約束力較差,很容易受到外界干擾,并且很多復(fù)讀學(xué)校留給學(xué)生自學(xué)的時間較多,這類學(xué)生成績很難提高。

  4、不清楚自己高考失敗的原因

  有的考生找不準(zhǔn)是哪些因素影響了學(xué)習(xí)成績,覺得自己很用功,腦子也不笨,可經(jīng)過一年復(fù)讀后,仍沒有提高成績。這類學(xué)生平時成績往往不穩(wěn)定,自己又找不到具體原因。有一名考生去年模擬考試成績最好時,達(dá)到第一批錄取線,可真高考時只考到了大專錄取線。他堅持要復(fù)讀一年,結(jié)果今年估計和去年差不多。

  5、家長希望考生復(fù)讀

  有不少復(fù)讀生是聽從家長的決定才繼續(xù)讀“高四”的,信心不足,或者開始階段還有熱情,越往后越?jīng)]沖勁,甚至造成個別學(xué)生想不開而走上絕路。


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