《老人與海》課文解讀

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
 

他們①在海里走得很順當(dāng),老頭兒把手泡在咸咸的海水里,想讓腦子清醒②。(①他們:指老人、漁船及他所捕獲的、拴在漁船后的大馬林魚。②想讓腦子清醒:老人為了捕獲這條馬林魚已經(jīng)熬戰(zhàn)了兩天兩夜。)頭上有高高的積云,還有很多的卷云,所以老頭兒知道還要刮一整夜的小風(fēng)。[由云的變化準(zhǔn)確預(yù)測天氣,說明老人出海經(jīng)驗(yàn)的豐富。]老頭兒不斷地望著魚,想弄明白是不是真有這么一回事。[表現(xiàn)了老人對捕獲這條特大馬林魚的意外驚喜。]這時(shí)候是第一條鯊魚朝它撲來前一個(gè)鐘點(diǎn)。[暗示與鯊魚之間的一場緊張激烈的搏斗就在后頭。]

 

鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當(dāng)一大股暗黑色的血沉在一海里深的海中然后又散開的時(shí)候,它就從下面水深的地方竄上來。[被捕獲的馬林魚流的血,形成一道臭跡,會(huì)引來鯊魚。交代了老人與鯊魚之間的一場惡斗必不可免的原因。]它游得那么快,什么也不放在眼里,一沖出藍(lán)色的水面就涌現(xiàn)在太陽光下。[這個(gè)句子充分體現(xiàn)了海明威敘事簡約的語言風(fēng)格,沒有一個(gè)比喻句和形容詞,但鯊魚的兇猛、快捷,形勢的緊迫卻立刻展示在讀者面前。]然后它又鉆進(jìn)水里去,嗅出了蹤跡,開始順著船和魚所走的航線游來。[這一段描寫了鯊魚剛出現(xiàn)時(shí)的情形。]

 

有時(shí)候它也迷失了臭①跡,但它很快就嗅出來,或者嗅出一點(diǎn)兒影子,于是它就緊緊地順著這條航線游。(①臭:xiù。)這是一條巨大的鯖鯊①,生來就游得跟海里速度最快的魚一般快。(①鯖鯊:一種兇猛的大鯊魚,體呈紡錘形,長達(dá)四米以上。鯖,qīn?。)[點(diǎn)出鯊魚品類和特性,暗示老人面臨形勢的嚴(yán)峻。]它周身的一切都美,只除了上下顎。它的脊背像劍魚一樣藍(lán),肚子是銀白色的,皮是光滑的,漂亮的。它生得跟旗魚一樣,不同的是它那巨大的兩顎,游得快的時(shí)候它的兩顎是緊閉起來的。它在水面下游,高聳的脊鰭①像刀子似的一動(dòng)也不動(dòng)地插在水里。(①鰭:qí。)在它緊閉的雙嘴唇里,它的八排牙齒全部向內(nèi)傾斜著。跟尋常大多數(shù)鯊魚不同,它的牙齒不是角錐形的,它們像爪子一樣縮在一起的時(shí)候,形狀就如同人的手指頭。那些牙齒幾乎跟老頭兒的手指頭一般長,兩邊都有剃刀似的鋒利的口子。這種魚天生地要吃海里一切的魚,它們游得那么快,身子那么強(qiáng)健,戰(zhàn)斗的武器那么好,以至于沒有別的任何的敵手,F(xiàn)在,當(dāng)它嗅出了新的臭跡的時(shí)候,它就加快游起來,它的藍(lán)色的脊鰭劃開了水面。[這段文字運(yùn)用比較和比喻的方法,描寫鯊魚游速之快,體型之龐大,牙齒之鋒利,著力渲染它敏捷異常,兇猛異常,為下文描寫老人與鯖鯊的搏斗作鋪墊。賞讀這段文字特別要注意的是,在作者的筆下,老人面對有著強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的鯊魚,不僅沒有絲毫的畏懼,沒有絲毫的緊張,反而異乎尋常地對鯊魚充滿了欣賞和贊美之情,“它周身的一切都美”“肚子是銀白色的,皮是光滑的,漂亮的”“它們游得那么快,身子那么強(qiáng)健,戰(zhàn)斗的武器那么好,以至于沒有別的任何的敵手”。這樣寫從側(cè)面暗示,老人身經(jīng)百戰(zhàn),技藝高超,不知與鯊魚進(jìn)行過多少次的搏斗,但未逢強(qiáng)敵,此次遇到一個(gè)真正對手,可以一展平生所學(xué),因此內(nèi)心里不僅非常平靜而且自然地涌現(xiàn)出一種對對手的尊重和贊美。]

 

老頭兒看見它來到,知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚。他把魚叉準(zhǔn)備好,用繩子系住,眼也不眨地望著鯊魚向前游來。繩子短了,少去它割掉用來綁魚①的那一段。(①魚:這用繩子綁住的魚,是指老人捕獲的馬林魚。)[老人嚴(yán)陣以待,準(zhǔn)備和鯊魚搏殺!袄K子短了”,決定老人只能和鯊魚近距離搏擊。]

 

老頭兒現(xiàn)在的頭腦是清醒的,正常的,他有堅(jiān)強(qiáng)的決心,但是并不抱多大的希望。他想:能夠撐下去就太好啦。看見鯊魚越來越近的時(shí)候,他向那條死了的大魚望上一眼。他想:這①也許是一場夢。(①這:指他意外地捕獲馬林魚這件事。)我不能夠阻止它①來害我,但是也許我可以捉住它。(①它:指鯊魚。)“Dentuso①”,他想。去你媽的吧。(①Dentuso:西班牙語,意為“牙齒鋒利的”,這是當(dāng)?shù)貙疵偷幕阴涻彽乃追Q。)[這是寫老人在與鯊魚搏斗前的心理活動(dòng)。老人搏殺鯊魚是為了保護(hù)馬林魚,但這個(gè)任務(wù)很艱巨,于是老人給自己定下目標(biāo):“我不能夠阻止它來害我,但是也許我可以捉住它”。]

 

鯊魚飛快地逼近船后邊。它去咬那條死魚的時(shí)候,老頭兒看見它的嘴大張著,看見它那雙奇異的眼睛,它咬住魚尾巴上面一點(diǎn)的地方,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭伸在水面上,它的脊背也正在露出來,老頭兒用魚叉攮①到鯊魚頭上的時(shí)候,他聽得見那條大魚身上皮開肉綻的聲音。(①攮:nǎn?,用刀叉使勁刺。)[這個(gè)句子又鮮明地體現(xiàn)了海明威簡約的語言風(fēng)格,僅僅用“皮開肉綻”一詞,從聽覺上讓讀者想象老人這簡捷、迅速、果斷、猛力的一“攮”雷霆萬鈞的威力。]他攮進(jìn)的地方,是兩只眼睛之間的那條線和從鼻子一直往上伸的那條線交叉的一點(diǎn)。事實(shí)上并沒有這兩條線。有的只是那又粗大又尖長的藍(lán)色的頭,兩只大眼,和那咬得格崩崩的、伸得長長的、吞噬一切的兩顎。但那兒正是腦子的所在,老頭兒就朝那一個(gè)地方扎進(jìn)去了。[在鯊魚撕咬死魚的瞬間,老人迅速判定而且一舉刺中鯊魚的要害之處,給它以致命一擊。小說對此予以詳細(xì)描述,不僅表現(xiàn)了老人經(jīng)驗(yàn)豐富,而且表現(xiàn)了老人的沉著、勇敢和智慧。]他鼓起全身的氣力,用他染了血的手把一桿鋒利無比的魚叉扎了進(jìn)去。他向它扎去的時(shí)候并沒有抱著什么希望,但他抱著無比的決心和十足的惡意。[這里反映了海明威的一個(gè)觀點(diǎn):與強(qiáng)敵搏斗,不在勝負(fù)結(jié)果,而在你是否有決戰(zhàn)決勝的氣勢。]

 

鯊魚在海里翻滾過來。老頭兒看見它的眼珠已經(jīng)沒有生氣了,但是它又翻滾了一下,滾得自己給繩子纏了兩道。老頭兒知道它是死定了,鯊魚卻不肯承認(rèn)。接著,它肚皮朝上,尾巴猛烈地?fù)浯蛑,兩顎格崩格崩地響著,像一只快艇一樣在水面上破浪而去。海水給它的尾巴撲打得白浪滔天,繩一拉緊,它的身子四分之三都脫出了水面,那繩不住地抖動(dòng),然后突然斷了。[小說運(yùn)用比喻和夸張的手法,從聽覺從視覺,詳細(xì)地描寫鯊魚的垂死掙扎,表現(xiàn)鯊魚困獸猶斗,兇猛無比,以此反襯老人的剛毅勇猛。]老頭兒望著鯊魚在水面上靜靜地躺了一會(huì)兒,后來它就慢慢地沉了下去。

 

以上是寫老人與鯊魚搏斗的第一個(gè)回合:用魚叉殺死一條灰鯖鯊,表現(xiàn)了老人的機(jī)智勇敢。但魚叉被帶走,大馬林魚被吃掉四十磅,暗示老人失敗的結(jié)局。

 

“它咬去了大約40磅,”老頭兒高聲說。他想:它把我的魚叉連繩子都帶去啦,現(xiàn)在我的魚又淌了血,恐怕還有別的鯊魚會(huì)竄來呢。[通過老人的內(nèi)心獨(dú)白,交代與鯊魚搏斗的結(jié)果,暗示下一個(gè)回合將更加艱難。]

 

他不忍朝死魚多看一眼,因?yàn)樗呀?jīng)給咬得殘缺不全了。魚給咬住的時(shí)候,他真覺得跟他自個(gè)兒身受的一樣。

 

他想,但是我已經(jīng)把那條咬我的魚的鯊魚給扎死啦。我從來沒看過這么大的Dentuso。誰曉得,大魚我可也看過不少呢。

 

他想,能夠撐下去就太好啦。這①要是一場夢多好,但愿我沒有釣到這條魚,獨(dú)自躺在床上的報(bào)紙上面②。(①這:指意外捕獲馬林魚這件事。②獨(dú)自躺在床上的報(bào)紙上面:老人喜愛看載有棒球隊(duì)消息的報(bào)紙,躺在上面睡覺,做著夢見海灘上獅子的夢。)[上述三段文字描寫了老人矛盾的心情,老人一方面懊悔釣上馬林魚,希望這只是一場夢,因?yàn)樗麤]有而且無法保護(hù)好馬林魚,他為此難過傷心,而另一方面他又安慰自己,因?yàn)闅⑺懒艘粭l“從來沒有看過這么大的Dentuso”。]

 

“可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的,”他說,“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。”他想:不過這條魚①給我弄死了,我倒是過意不去。(①這條魚:指鯖鯊。)現(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來到,我連魚叉也給丟啦!癉entuso”這個(gè)東西,既殘忍,又能干,既強(qiáng)壯,又聰明。可我比它更聰明。也許不吧,他想。也許我只是比它多了個(gè)武器吧。[老人的這段內(nèi)心獨(dú)白充滿了豐富的感情,既有對鯖鯊的厭惡,又有對鯖鯊的贊嘆,既有戰(zhàn)勝鯖鯊的自豪,又有把鯖鯊殺死的遺憾。他把鯖鯊看作是決斗場上的一個(gè)強(qiáng)硬的對手,因此反復(fù)分析自己所以取勝的原因:是比魚聰明,還是只比魚多個(gè)武器?“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他”,作者通過人物內(nèi)心獨(dú)白,巧妙地暗示小說的主題,可以說這篇小說就是一首打不敗的失敗英雄的贊歌。桑地亞哥的這段自白,也可以看作是對海明威著力描寫的“硬漢子”精神,即美利堅(jiān)民族精神的高度概括。]

 

“別想啦,老家伙,”他又放開嗓子說,“還是把船朝這條航線上開去,有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來!保郾憩F(xiàn)老人不怕艱險(xiǎn),一往無前的無畏精神。]

 

他想,可是我一定要想。因?yàn)槲沂O碌闹挥邢胂肓。除了那個(gè),我還要想壘球。我不曉得老狄馬吉奧①可喜歡我那樣擊中它的腦子②?(①老狄馬吉奧:當(dāng)時(shí)的棒球好手,也是漁民的兒子。他腳上雖然長著骨刺,疼痛難忍,但打起球來生龍活虎,桑地亞哥老人很崇拜他。②它的腦子:指鯖鯊的腦子。)[這個(gè)句子的意思是:老狄馬吉奧對“我”那漂亮的一擊會(huì)不會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理?生動(dòng)地表現(xiàn)了老人在勝利后自我陶醉的心態(tài)。]這不是一樁了不起的事兒。什么人都能辦得到。[老人故意化大為小,在幽默中進(jìn)一步炫耀自己。]但是,你是不是認(rèn)為我這雙受傷的手跟骨刺一樣是個(gè)很大的不利條件?我可沒法知道。我的腳后跟從來沒有出過毛病。只有一次,我在游泳的時(shí)候一腳踩在一條海鰩魚上面,腳后跟給它刺了一下,當(dāng)時(shí)我的小腿就麻木了,痛得簡直忍不住。[老人與鯊魚搏斗靠的是手,但是手受過傷;老狄馬吉奧打棒球靠的是腿,但是腿上長有骨刺,老人反復(fù)拿自己與他崇拜的偶像對比 高中化學(xué),并以之自策自勉,從另一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)老人的硬漢子精神。]

 

“想點(diǎn)開心的事吧,老家伙,”他說,“一分鐘一分鐘過去,離家越來越近了。丟掉了40磅魚肉,船走起來更輕快些!盵反映了老人的樂觀主義精神,“離家越來越近”,成功的希望便越來越大;“丟掉了40磅魚肉,船走起來更輕快些”,壞事變成好事,老人從不快中獲得了解脫。]

 

他很清楚,把船開到海流中間的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么事情。但是現(xiàn)在一點(diǎn)辦法也沒有。

 

“得,有主意啦,”他大聲說,“我可以把我的刀子綁在一只槳把上!盵老人在“一點(diǎn)辦法也沒有”的情況下,找到了新的作戰(zhàn)武器,表現(xiàn)了他的沉著機(jī)智。]

 

他把舵柄夾在胳肢窩里,用腳踩住帆腳繩,把刀子綁在槳把上了。

 

“啊,”他說,“我照舊是個(gè)老頭兒。不過我不是赤手空拳罷了!

 

這時(shí)風(fēng)大了些,他的船順利地往前駛?cè)。他只看了看魚的前面一部分,他又有點(diǎn)希望了。[找到新的武器后,增添了信心。]

 

他想,不抱著希望才蠢哪。此外我還覺得這樣做是一樁罪過。他想,麻煩已經(jīng)夠多了,還想什么罪過。何況我根本不懂這個(gè)。[從這里開始轉(zhuǎn)入對殺死大馬林魚的反思。]

 

我不懂得這種事,也不怎么相信。把一條魚弄死也許是一樁罪過。我猜想一定是罪過,雖然我把魚弄死是為了養(yǎng)活我自己,也為了養(yǎng)活許多人。不過,那樣一來什么都是罪過了。別想罪過了吧。現(xiàn)在想它也太遲啦,有些人是專門來考慮犯罪的事兒的。讓那些人去想吧。你生來是個(gè)打魚的,正如魚生來是條魚。桑?彼得羅①是個(gè)打魚的,跟老狄馬吉奧的爸爸一樣。(①桑?彼得羅:老人桑地亞哥的全名。)[這段描寫反映了老人殺死大馬林魚之后非常矛盾的心理。一方面,他覺得這條大馬林魚是他的堂而皇之的決斗場上的對手,他殺死了值得尊敬的對手,所以感到有罪,內(nèi)心難過。另一方面,他覺得他是一個(gè)打魚的,征服魚殺死魚是他的本分,“把魚弄死是為了養(yǎng)活我自己,也為了養(yǎng)活許多人”,老人企圖以此從罪惡感中解脫出來,但是無法完全解脫。]

 

他總喜歡去想一切跟他有關(guān)聯(lián)的事情,同時(shí)因?yàn)闆]有書報(bào)看,也沒有收音機(jī),他就想得很多,尤其是不住地想到罪過。他想,你把魚弄死不僅僅是為了養(yǎng)活自己,賣去換東西吃。你弄死它是為了光榮,因?yàn)槟闶莻(gè)打魚的。[老人繼續(xù)為解脫自己尋找理由,老人打魚不只是為了生存,而是“為了光榮”,為了征服魚,以證明自己的價(jià)值。海明威在他的作品中,塑造了一系列著名的“硬漢子”形象,他們大都是斗牛士、拳擊家、戰(zhàn)士、漁夫和獵人。這些人在面臨困難和絕境時(shí),都表現(xiàn)得無所畏懼、勇往直前,不拼搏到底決不罷休。他們這樣做的動(dòng)機(jī),固然是為了生存,但更主要的是為了“征服”,為了維護(hù)人格與尊嚴(yán)。]它活著的時(shí)候你愛它,它死了你還是愛它。你既然愛它,把它弄死了就不是罪過。不然別的還有什么呢?[老人最后找到了使自己完全解脫的充足理由。因?yàn)椤皭邸,所以魚活著的時(shí)候,老人光明正大地和它決斗;因?yàn)椤皭邸保贼~死了之后,老人要極力保護(hù)它,不能讓鯊魚咬噬。這也是老人與鯊魚搏殺的動(dòng)力。]

 

“你想得太多啦,老頭兒!彼呗曊f。

 

他想:你倒很樂意把那條鯊魚給弄死的。可是它跟你一樣靠著吃活魚過日子。它不是一個(gè)吃腐爛東西的動(dòng)物,也不像有些鯊魚似的,只知道游來游去滿足食欲。它是美麗的,崇高的,什么也不害怕。[從這里開始轉(zhuǎn)入對殺死鯖鯊的反思。這段心理描寫運(yùn)用了比較的方法,在老人心目中,這條鯖鯊也算是一條“硬漢子”,也同樣是自己決斗場上光明正大的對手,但是“你倒很樂意把那條鯊魚給弄死的”,老人覺得自己沒有用對待大馬林魚那樣的態(tài)度來平等地對待鯖鯊,因此對自己提出了責(zé)備。]

 

“我弄死它是為了自衛(wèi),”老頭兒又高聲說,“我把它順順當(dāng)當(dāng)①地給弄死啦!保á夙橅槷(dāng)當(dāng):在這里是“光明正大”的意思。)[老人反過來又為自己辯解,殺死鯖鯊是為了自衛(wèi),而且也是光明正大的。]

 

他想:況且,說到究竟,這一個(gè)總要去殺死那一個(gè)。魚一方面養(yǎng)活我,一方面要弄死我。孩子是要養(yǎng)活我的。我不能過分欺騙自己了。[這里是總括起來為殺死馬林魚和鯖鯊辯解,馬林魚是“要養(yǎng)活我”的魚,注定要死;鯖鯊是“要弄死我”的魚,必死無疑。因此,殺死它們都合乎“這一個(gè)去殺死那一個(gè)”的終極法則。這里反映了西方人的一個(gè)觀念:這個(gè)世界是強(qiáng)者的天下,弱肉強(qiáng)食是天經(jīng)地義的事情。]

 

他靠在船邊上,從那條死魚身上給鯊魚咬過的地方撕下了一塊肉。他嚼了一嚼,覺得肉很好,味道也香,像牲口的肉,又結(jié)實(shí)又有水分,可就是顏色不紅。肉里面筋不多,他知道可以在市場上賣大價(jià)錢?墒撬麤]法叫肉的氣味不散到水里去,他知道倒霉透頂?shù)氖聝嚎煲l(fā)生了。[寫老人吃生魚肉,為快要發(fā)生的“倒霉透頂?shù)氖聝骸别B(yǎng)精蓄銳。]

 

風(fēng)在不住地吹,稍微轉(zhuǎn)到東北方去,他知道,這就是說風(fēng)不會(huì)停息了。老頭兒朝前面望了一望,但是他看不見帆,看不見船,也看不見船上冒出來的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來,向兩邊倉皇地飛走,還有就是一簇簇黃色的馬尾藻。他連一只鳥兒也看不見。[這段景物描寫突出遼闊海面空曠無物的特征,用以烘托老人孤獨(dú)無助的處境。]

 

以上幾段主要是對老人的心理描寫,作者主要運(yùn)用的方法是內(nèi)心獨(dú)白,有的是有聲的,有的是無聲的,生動(dòng)地揭示了人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)了人物的“硬漢子”精神,反映了美利堅(jiān)民族平等地對待競爭對手的處世哲學(xué)。同時(shí),也交代了老人在精神上和物質(zhì)上所做的準(zhǔn)備,為下一個(gè)回合的戰(zhàn)斗做了鋪墊。

 

他已經(jīng)在海里走了兩個(gè)鐘頭,在船梢歇著,有時(shí)候嚼嚼從馬林魚身上撕下來的肉,盡量使自己好好休息一下,攢①些力氣,這時(shí)他又看見了兩條鯊魚中首先露面的那一條。(①攢:zǎn,積聚。)[承上文繼續(xù)寫老人養(yǎng)精蓄銳。]

 

“呀,”他嚷了一聲。這個(gè)聲音是沒法表達(dá)出來的,或許這就像是一個(gè)人覺得一根釘子穿過他的手,釘進(jìn)木頭時(shí)不自主地發(fā)出的聲音吧。[先是描寫老人情不自禁地發(fā)出的一聲驚呼,接著運(yùn)用比喻手法,描寫老人那種忽遭痛苦時(shí)的下意識(shí)的感受,暗示了鯊魚來得突然而且兇猛。]

 

“星鯊①!彼呗曊f。(①星鯊:一種小鯊魚。)他看見第二條魚的鰭隨著第一條魚的鰭冒上來,根據(jù)那褐色的三角形的鰭和那擺來擺去的尾巴,他認(rèn)出這是兩條鏟鼻鯊。[老人先以為是星鯊,后來才看清是鏟鼻鯊,通過寫老人對鯊魚的誤判,暗示鯊魚的狡猾詭詐。]它們嗅出了臭跡以后就興奮起來,因?yàn)轲I得發(fā)呆了,它們在興奮中一會(huì)兒迷失了臭跡,一會(huì)兒又找到了臭跡。但是它們卻始終不停地向前逼近。

 

老頭兒系上帆腳繩,把舵柄夾緊。然后他拿起了上面綁著刀子的槳。他輕輕地把槳舉起來,盡量輕輕地,因?yàn)樗氖滞吹貌宦犑箚玖。然后,他又把手張開,再輕輕地把槳攥①住,讓手輕松一些。(①攥:zuàn,握住。)這一次他攥得很緊,讓手忍住了疼痛不縮回來,一面注意著鯊魚的來到。他看得見它們的闊大的、扁平的鏟尖兒似的頭,以及那帶白尖兒的寬寬的胸鰭。這是兩條氣味難聞的討厭的鯊魚,是吃腐爛東西的,又是兇殘嗜殺的。饑餓的時(shí)候,它們會(huì)去咬槳或者船舵。這些鯊魚會(huì)趁海龜在水面上睡覺的時(shí)候就把它們的腿和前肢咬掉。它們饑餓的時(shí)候會(huì)咬在水里游泳的人,即使人身上沒有魚血的氣味或者魚的粘液。[此段文字先描寫老人舉槳的艱難,說明他手擘傷勢之重,然后描寫鯊魚的貪婪、狡猾和兇殘,表現(xiàn)了老人對它們厭惡憎恨的感情,為下文描寫老人與鯊魚的搏斗做鋪墊。]

 

“呀,”老頭兒說,“星鯊,來吧,星鯊。”[好比是在決斗場上向?qū)κ职l(fā)出的挑戰(zhàn),表現(xiàn)了老人強(qiáng)烈的求戰(zhàn)欲望和自信心;故意把鏟鼻鯊叫成星鯊,表示對它們的輕蔑。]

 

它們來了。但是它們沒有像鯖鯊那樣直接游來。一條鯊魚轉(zhuǎn)了一個(gè)身,就鉆到船底下看不見的地方,它把那條死魚一拉又一扯,老頭兒感覺到船在晃動(dòng)。另一條鯊魚用它裂縫似的黃眼睛望著老頭兒,然后飛快地游到船跟前,張著半圓形的大嘴朝死魚身上被咬過的部分咬去。[“它們沒有像鯖鯊那樣直接游來”這個(gè)句子很重要,表明了此處的鯊魚與第一回合的鯊魚不同,前文不僅突出鯖鯊的兇猛,所向無敵,而且著力描寫鯖鯊是光明正大地“直接游來”;此處寫鏟鼻鯊一條魚“鉆到船底下看不見的地方”、另一條魚“用黃眼睛望著老頭兒”,兩條魚鬼鬼祟祟,偷偷摸摸,一在暗處一在明處,互相配合,狡猾卑劣,頗有點(diǎn)類似蒲松齡筆下的兩只狼。]在它那褐色的頭頂和后頸上,在腦子和脊髓相連的地方,清清楚楚地現(xiàn)出了一條紋路,老頭兒就用綁在槳上的刀子朝那交切點(diǎn)攮進(jìn)去,又抽出來,再攮進(jìn)它的貓似的黃眼睛里。[“攮”、“抽”、再“攮”,手有重傷,動(dòng)作卻如此利索麻辣,表現(xiàn)了老人的堅(jiān)韌剛毅。]鯊魚放開了它咬的死魚,從魚身上滑下去,死去的時(shí)候還吞著它咬下的魚肉。[臨死也不舍棄口中的肉,表現(xiàn)鏟鼻鯊的貪婪。]

 

由于另一條鯊魚正在蹂躪①死魚的緣故,船身還在晃蕩,老頭兒松開了帆腳繩,讓船向一邊擺動(dòng),使鯊魚從船底下出來。(①蹂躪:róunìn,踐踏,這里是“撕咬”的意思。)[在緊張的時(shí)刻,顯示老人的機(jī)智。]一看見鯊魚,他就從船邊彎著身子把刀子朝它身上扎去。他要扎的只是肉,可是鯊魚的皮很結(jié)實(shí),好不容易才把刀子戳進(jìn)去。這一下不僅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鯊魚又很快地露出頭來,當(dāng)它的鼻子伸出水面來靠在死魚身上的時(shí)候,老頭兒對準(zhǔn)它的扁平的腦頂中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一個(gè)地方扎了一下。它依舊閉緊了嘴咬住魚,于是老頭兒再從它的左眼上戳進(jìn)去,但它還是纏住死魚不放。[細(xì)致地描寫老人與鯊魚的搏斗,表現(xiàn)了老人的勇敢機(jī)智,也生動(dòng)地再現(xiàn)了鏟鼻鯊的極端貪婪。]

 

“怎么啦?”老頭兒說著又把刀子扎進(jìn)它的脊骨和腦子中間去。這一次戳進(jìn)去很容易,他覺得鯊魚的軟骨斷了。老頭兒又把槳翻了一個(gè)身,把刀放在鯊魚的兩顎中間,想把它的嘴撬開。他把刀子絞了又絞,當(dāng)鯊魚嘴一松滑下去的時(shí)候,他說:“去,去,星鯊。滑到一英里深的水里去。去見你的朋友吧,也許那是你的媽媽呢。”[明明知道鯊魚快死,還要“把刀子絞了又絞”,表現(xiàn)老人對鏟鼻鯊的極端仇恨。最后的幾聲喝斥,表現(xiàn)了老人對鏟鼻鯊的蔑視。]

 

老頭兒擦了一擦他的刀片,把槳放下。然后他系上了帆腳繩,張開了帆,把船順著原來的航線駛?cè)ァ?/p>

 

以上是寫老人與鯊魚搏斗的第二個(gè)回合:用刀子殺死兩條鏟鼻鯊,大馬林魚被吃掉四分之一。這一回的寫法與第一回不同,前一回寫鯊魚堂而皇之地“直接游來”,是光明正大的對手,這一回寫鯊魚鬼鬼祟祟偷偷摸摸地來,狡猾詭詐;前一回突出鯊魚的兇猛,臨死也攪得個(gè)白浪滔天,死得驚天動(dòng)地;這里突出鯊魚的貪婪,臨死也咬住死魚不松口,死得卑劣猥瑣。前一回側(cè)重從聽覺,讓讀者想象老人的威猛;這里側(cè)重從視覺,讓讀者目睹老人搏殺鯊魚的場景。海明威筆下的桑地亞哥老人把大海當(dāng)作了他人生的決斗場,把大海中的魚當(dāng)作了他競爭的對手。因此,他在與魚的搏斗中,充滿了與人決斗的感情色彩。他把大馬林魚看成是真正的對手,充滿了尊重,把那條鯖鯊也看成是值得贊揚(yáng)的敵人。但是,這兩條殘忍貪婪狡詐的鏟鼻鯊也許就被他當(dāng)作了卑鄙的不屑一顧的下流小丑,充滿了對它們的仇恨和蔑視。

 

“它們準(zhǔn)是把它吃掉四分之一了,而且吃的凈是好肉。”他大聲說,“我真盼望這是一場夢,但愿我根本沒有把它釣上來。魚啊,這件事可真教我不好受。從頭錯(cuò)到底啦!彼辉僬f下去,也不愿朝魚看一眼。它的血已經(jīng)淌盡了,還在受著波浪的沖擊,他望了望它那鏡子底似的銀白色,它身上的條紋依然看得出來。

 

“魚啊,我不應(yīng)該把船劃到這么遠(yuǎn)的地方去,”他說,“既不是為了你,也不是為了我。我很不好受,魚啊!

 

這兩段文字用與馬林魚對話的方式描寫老人的心理活動(dòng),表現(xiàn)了老人在魚被鯊魚吃掉四分之一以后沉痛難過的心情。在這段充滿感情的“對話”中,他把自己與魚兒的關(guān)系,完全看成了人與人的關(guān)系。

 

“好吧!彼肿匝宰哉Z地說。望一望綁刀的繩子,看看斷了沒有。然后把你的手弄好,因?yàn)檫有麻煩的事兒沒有來到呢。

 

“有一塊石頭磨磨刀子該多好,”老頭兒檢查了一下綁在槳把上的繩子以后說,“我應(yīng)該帶一塊石頭來!彼耄汉枚鄸|西都是應(yīng)該帶來的,但是你沒有帶來,老家伙。現(xiàn)在不是想你什么東西沒帶來的時(shí)候。想一想用你現(xiàn)有的東西可以做的事兒吧。

 

“你給我想出了很巧妙的主意,”他放開了喉嚨說,“可是我懶得聽下去啦!

 

這三段文字用自己與自己對話的方式描寫老人的心理活動(dòng),“現(xiàn)在不是想你什么東西沒帶來的時(shí)候。想一想用你現(xiàn)有的東西可以做的事兒吧”,表現(xiàn)了老人不耽于幻想,敢于直面現(xiàn)實(shí)的精神,“你給我想出了很巧妙的主意……可是我懶得聽下去啦”,表現(xiàn)了老人找不到更好的辦法來對付鯊魚的無可奈何的心情。

 

他把舵柄夾在胳肢窩里,雙手泡在水里,隨著船往前飄去。

 

“天曉得,最后那一條鯊魚撕去了我好多魚肉!彼f,“可是船現(xiàn)在輕松些了!彼辉溉ハ虢o撕得殘缺不全的魚肚子。他知道,鯊魚每次沖上去猛扯一下,就給扯去了好多的死魚肉,現(xiàn)在死魚已經(jīng)成為一切鯊魚追蹤的途徑,寬闊得像海面上的一條大路一樣了。

 

他想,這是把一個(gè)人養(yǎng)活一整個(gè)冬天的魚啊。別那樣想吧。歇一歇,把你的手弄好,守住剩下來的魚肉。水里有了那么多的氣味,我手上的血腥味也算不得什么,何況手上的血淌得也不多了。給割破的地方并算不了什么。淌血會(huì)叫我的左手不抽筋。

 

他想,我現(xiàn)在還有什么事兒可想呢?沒有。什么也別去想它,只等著以后的鯊魚來到吧。但愿這真是一場夢,他想。但是誰曉得呢?也許結(jié)果會(huì)很好的。

 

這三段文字是無聲的心理描寫,在新的危險(xiǎn)來臨之前,老人強(qiáng)強(qiáng)制自己“什么也別去想它,只等著以后的鯊魚來到吧”,為以后的搏斗立下目標(biāo):“守住剩下來的魚肉”!艾F(xiàn)在死魚已經(jīng)成為一切鯊魚追蹤的途徑,寬闊得像海面上的一條大路一樣了”,比喻的手法暗示以后危險(xiǎn)更大!敖o割破的地方并算不了什么。淌血會(huì)叫我的左手不抽筋”,手受傷淌血也成了與鯊魚搏斗的有利條件,表現(xiàn)了老人剛毅的性格。

 

下一個(gè)來到的鯊魚是一條犁頭鯊①。它來到的時(shí)候就活像一只奔向豬槽的豬,如果一只豬的嘴有它的那么大,大得連你的頭也可以伸到它嘴里去的話。(①犁頭鯊:體扁平,呈犁頭狀,長一米多。)[這個(gè)句子用比喻形容鯊魚的貪婪,又用假設(shè)復(fù)句形容它的巨大。]老頭兒先讓它去咬那條死魚,然后才把綁在槳上的刀扎進(jìn)它的腦子里去。但是鯊魚一打滾就往后猛的一掙,那把刀子喀嚓一聲折斷了。[第一個(gè)回合中的鯊魚把繩子折斷,而這條鯊魚竟然把刀子也折斷了,由此讓讀者想見鯊魚的兇猛。]

 

老頭兒只管去掌他的舵,連看也不看那條大鯊魚,它慢慢地沉到水里去,最初還是原來那么大,然后漸漸小下去,末了只有一丁點(diǎn)兒了。這種情景老頭兒一向是要看得入迷的,可是現(xiàn)在他望也不望一眼。[老人丟失了武器,所以對于此次的勝利不感絲毫的得意。]

 

以上寫老人與鯊魚搏斗的第三個(gè)回合:用刀子殺死一條犁頭鯊,刀子折斷。與前兩個(gè)回合不同,在這個(gè)回合中,描寫老人與鯊魚的搏斗,小說用的是略寫的方法。

 

“我還有魚鉤呢,”他說,“但是那沒用處。我有兩把槳,一個(gè)舵把,還有一根短棍!盵與鯖鯊搏斗丟失了魚叉,與犁頭鯊搏斗又丟失了刀子,老人還有什么武器呢?他在心里一一盤點(diǎn)。]

 

他想,這一回它們可把我打敗了。我已經(jīng)上了年歲,不能拿棍子把鯊魚給打死。但是,只要我有槳,有短棍,有舵把,我一定要想法去揍死它們。[通過心理描寫,再次表現(xiàn)老人的“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他”的硬漢子精神。]

 

他又把手泡在水里。這時(shí)天色漸漸地向晚。除了海和天以外什么也看不出來。天上的風(fēng)刮得比先前大了些,他希望馬上能夠看到陸地。

 

“你累乏啦,老頭兒,”他說,“里里外外都累乏啦!盵通過簡潔的景物描寫和心理描寫,再次表現(xiàn)老人的孤獨(dú)無助。]

 

直到太陽快落下去的時(shí)候,鯊魚才又向他撲來。

 

老頭兒看見兩個(gè)褐色的鰭順著死魚在水里所不得不造成的那條寬闊的路線游著。它們甚至不去緊跟著魚的氣味,就肩并肩地直朝著小船撲來。

 

他扭緊了舵,把帆腳繩系好,從船梢下面去拿那根短棍。它原來是個(gè)槳把,是從一支斷槳上鋸下來的,大約兩英尺半長。因?yàn)樗厦嬗袀(gè)把手,他只能用一只手有效地使用,于是他用右手緊緊地攥住了它,彎著手按在上邊,一面望著鯊魚游過來。兩條都是“星鯊”。[星鯊加引號(hào),表示并非真的星鯊。老人判斷錯(cuò)誤,暗示天色已經(jīng)向晚。]

 

他想:我要先讓第一條鯊魚把死魚咬緊了,然后再朝它的鼻尖兒揍,或者照直朝它的頭頂上劈去。

 

兩條鯊魚一道兒來到跟前,他看見離得最近的一條張開大嘴插進(jìn)死魚的銀白色的肚皮時(shí),他把短棍高高地舉起,使勁捶下,朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當(dāng)兒,他覺得好像碰到了一塊堅(jiān)韌的橡皮,同時(shí)他也感覺到打在鐵硬的骨頭上。鯊魚從死魚身上滑下去的時(shí)候,他又朝它的鼻尖上狠狠地揍了一棍。

 

這兩段文字寫老人心里想打到哪里,手隨即就打到哪里。這是用“痛得不聽使喚的手” “緊緊地攥住”不能“有效地使用”的短棍完成的。小說只用簡潔的語言描寫老人的動(dòng)作,而老人為此忍受了多大的痛苦,付出了多大的毅力,一概略去,讓讀者去想象補(bǔ)充。

 

另一條鯊魚原是忽隱忽現(xiàn)的,這時(shí)又張開了大嘴撲上來。當(dāng)它咬住了死魚、閉緊了嘴的時(shí)候,老頭兒看得見從它嘴角上漏出的一塊塊白花花的魚肉。他用棍子對準(zhǔn)了它打去,只是打中了它的頭,鯊魚朝他望了一望,然后把它咬住的那塊肉撕去了。當(dāng)它銜著魚肉逃走的時(shí)候,老頭兒又揍了它一棍,但是打中的只是橡皮似的又粗又結(jié)實(shí)的地方。

 

“來吧,星鯊,”老頭兒說,“再來吧!盵在如此困難如此疲乏的情況下,老人還是毫無畏懼地向?qū)κ职l(fā)出挑戰(zhàn)。]

 

鯊魚又沖上來,一閉上嘴就給老頭兒揍了一棍。他把那根棍子舉到不能再高的地方,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了它一下。這一回他覺得他已經(jīng)打中了腦蓋骨,于是又朝同一個(gè)部位打去,鯊魚慢慢吞吞地把一塊魚肉撕掉,然后從死魚身上滑下去了。

 

老頭兒留意望著那條鯊魚會(huì)不會(huì)再回來,可是看不見一條鯊魚。一會(huì)兒他看見一條在水面上打著轉(zhuǎn)兒游來游去。他卻沒有看到另一條的鰭。

 

他想,我沒指望再把它們弄死了。當(dāng)年年輕力壯的時(shí)候,我會(huì)把它們弄死的。可是我已經(jīng)叫它們受到重傷,兩條鯊魚沒有一條會(huì)覺得好過。要是我能用雙手掄起一根棒球棒,保險(xiǎn)會(huì)把第一條鯊魚打死。即使現(xiàn)在也能行。

 

他不愿再朝那條死魚看一眼。他知道它的半個(gè)身子都給咬爛了。在他跟鯊魚格斗的時(shí)候,太陽已經(jīng)落下去。

 

以上寫老人與鯊魚搏斗的第四合回合:用短棍擊退兩條“星鯊”,大馬林魚半個(gè)身子都被咬爛了。表現(xiàn)了老人在強(qiáng)大敵人面前毫無畏懼的精神。

 

“馬上就要天黑了,”他說,“一會(huì)兒我就要看見哈瓦那①的燈火了。如果我往東走得更遠(yuǎn),我會(huì)看見從新海灘上射出來的燈光。”(①哈瓦那:古巴的首都,是個(gè)港口城市。海明威一生中三分之一的時(shí)間都在這里度過。哈瓦那也是小說主人公桑地亞哥的居住地。)

 

他想:現(xiàn)在離港口不會(huì)太遠(yuǎn)了。我希望沒有人替我擔(dān)心。只有那孩子①,當(dāng)然,他一定會(huì)替我擔(dān)心的。可是我相信他有信心。(①那孩子:指的是桑地亞哥唯一的徒弟曼諾林。因?yàn)樯5貋喐邕B續(xù)84天在海上打魚一無所獲,曼諾林也因他“背運(yùn)”而被家長強(qiáng)迫離開了他的船。曼諾林從五歲起就跟老人出海,不僅從他那兒學(xué)會(huì)了打魚的本領(lǐng),而且也學(xué)到了“硬漢子”性格。作品結(jié)尾時(shí),孩子不顧家長的反對,決心跟老人一起出海。)好多打魚的老頭兒也會(huì)替我擔(dān)心的。還有好多別的人。我真是住在一個(gè)好地方呀。[老人在與厄運(yùn)搏斗的過程中,也時(shí)時(shí)流露出一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。在那遠(yuǎn)離人煙的深海上,老人非常想念那個(gè)小徒弟,一再自言自語:要是孩子在這兒多好!在他艱難的斗爭中,他太需要一個(gè)得力的助手了。]

 

他不能再跟那條大魚講話,因?yàn)樗o毀壞得太慘啦。這時(shí)他的腦子里突然想起了一件事。

 

“你這半條魚啊,”他說,“你原來是條整魚的。我過意不去的是我走得太遠(yuǎn),這把你和我都給毀啦?墒俏覀円呀(jīng)弄死了許多鯊魚,你和我,還打傷好多條。老魚,你究竟弄死過多少魚?你頭上長著那只長嘴,可不是白長的!

 

他總喜歡想到這條死去的魚,想到要是它能夠隨意地游來游去,它會(huì)怎么樣去對付一條鯊魚。他想,我應(yīng)該把它的長吻兒砍掉,用它去跟鯊魚斗?墒谴蠜]有斧頭,后來又丟掉了刀子。

 

話又說回來,當(dāng)時(shí)要是我能夠把它的長吻兒砍掉,綁在槳把上的話,那該是多好的武器呀。那樣一來,我倆就會(huì)一同跟它們斗啦。要是它們在夜里竄來,你該怎么辦呢?你有什么辦法呢?

 

在這里,老人把馬林魚這個(gè)競爭對手看成了自己的朋友和戰(zhàn)友,“我們已經(jīng)弄死了許多鯊魚,你和我,還打傷好多條”。在魚叉和刀子都斷了之后,他甚至想到要把馬林魚的長吻吹下來綁在槳把上,“那樣一來,我倆就會(huì)跟它們(鯊魚)斗啦”。 這段內(nèi)心獨(dú)白,既反映老人對真正的對手的尊敬,同時(shí)也反映了老人在極端困難境遇下的孤獨(dú)無助,因此,他不住地發(fā)問:“要是它們在夜里竄來,你該怎么辦呢?你有什么辦法呢?”這既是向馬林魚發(fā)問,又是向自己發(fā)問。

 

“跟它們斗,”他說,“我要跟它們斗到死!盵老人下定決心,即使孤身一人也要決斗到底,再次突出老人的硬漢子精神。]

 

現(xiàn)在已經(jīng)天黑了,可是天邊還沒有紅光,也看不見燈火,有的只是風(fēng),只是扯得緊緊的帆,他覺得大概自己已經(jīng)死了。他合上兩只手,摸一摸手掌心。兩只手沒有死,只要把兩只手一張一合,他還覺得活活地痛哩。他把脊背靠在船梢上,才知道自己沒有死。這是他的肩膀告訴他的。

 

他想,我許過愿,要是我捉到了這條魚,我一定把所有的那些禱告都說一遍。[老人在追捕馬林魚的時(shí)候曾經(jīng)許愿:如果逮住了這條魚,愿意念十遍《天主經(jīng)》和十遍《圣母經(jīng)》,去朝拜科布萊的圣母。]但是我現(xiàn)在累得說不出了。倒不如把麻袋拿過來披在我的肩膀上。

 

這兩段是寫老人的疼痛和疲倦。他全身傷痛得厲害,以至于麻木到不覺得痛,疲倦得說不出話。

 

他躺在船梢,一面掌舵,一面留意著天邊紅光的出現(xiàn)。他想,我還有半條魚。也許我有運(yùn)氣把前面半條魚帶回去。我應(yīng)該有點(diǎn)兒運(yùn)氣的?墒菦]有呀,他說。你走得太遠(yuǎn),把運(yùn)氣給敗壞啦。

 

“別胡說八道啦!”他又嚷起來,“醒著,掌好舵。也許你的運(yùn)氣還不小呢!

 

“我倒想買點(diǎn)兒運(yùn)氣,要是有地方買的話。”他說。

 

我拿什么去買運(yùn)氣呢?他問自己。能用一把丟掉的魚叉,一把折斷的刀子,一雙受了傷的手去買嗎?

 

“可以的,”他說,“你曾經(jīng)想用海上的84天去買它。人家也幾乎把它賣給了你!

 

他想:別再胡思亂想吧。運(yùn)氣是各式各樣的,誰認(rèn)得出呢?可是不管什么樣的運(yùn)氣我都要點(diǎn)兒,要什么報(bào)酬我給什么。他想,但愿我能見到燈光。我的愿望太多,但眼下的愿望就只有這個(gè)了。他想靠得舒服些,好好地去掌舵;因?yàn)橛X得疼痛,他知道他并沒有死。

 

這幾段文字通過老人的自我對話,海明威闡明了他對機(jī)遇的看法,機(jī)遇是各式各樣的,你不一定能抓得住,但是只要有機(jī)遇,我們就要花力氣去爭取;機(jī)遇是需要付出的,甚至需要巨大的付出,但有了付出不一定就會(huì)有機(jī)遇,即使“人家也幾乎把它賣給了你”,機(jī)遇還是有可能喪失的。暗示了老人將是一個(gè)失敗的結(jié)局。

 

大約在夜里10點(diǎn)鐘的時(shí)候,他看見了城里的燈火映在天上的紅光。最初只是辨認(rèn)得出,如同月亮初升以前天上的光亮。然后,當(dāng)漸漸猛烈的海風(fēng)掀得波濤洶涌的時(shí)候,才能把燈光看得更清楚。他已經(jīng)駛進(jìn)紅光里面,他想,現(xiàn)在他馬上就要撞到海流的邊上了。[作者描寫老人細(xì)細(xì)觀察燈光,判斷航船的位置,反映了他內(nèi)心里對希望的渴盼。]

 

他想,現(xiàn)在一切都過去了。不過,也許它們還要向我撲來吧?墒,一個(gè)人在黑夜里,沒有一件武器,怎么去對付它們呢?[“現(xiàn)在一切都過去了”,老人心存僥幸,“不過,也許它們還要向我撲來吧”,老人又意識(shí)到還有危險(xiǎn),“怎么去對付它們呢?”老人感到手足無措。]

 

他現(xiàn)在身體又痛又發(fā)僵,他的傷口和身上一切用力過度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厲害。他想:我希望我不必再去跟它們斗啦。我多么希望我不必再跟它們斗呀。[任何英雄人物也有虛弱和膽怯的時(shí)候,這里的心理描寫顯示了人物性格的真實(shí)性。]

 

可是到了半夜的時(shí)候,他又跟它們斗起來,這一回他知道斗也不會(huì)贏了。[明明知道寡不敵眾,明知必然失敗,也絕不回避、絕不放棄,這就是海明威筆下的英雄。]它們是成群結(jié)隊(duì)來的,他只看到它們的鰭在水里劃出的紋路,看到它們撲到死魚身上去時(shí)所放出的磷光。他用棍棒朝它們的頭上打去,聽到上下顎裂開和它們鉆到船下面去咬魚的時(shí)候把船晃動(dòng)的聲音。凡是他能夠感覺到的,聽見的,他就不顧一切地用棍棒劈去。[從聽覺描寫老人與鯊魚搏斗的情景。]他覺得有什么東西抓住了他的那根棍,隨著棍就丟掉了。

 

他把舵把從舵上拽①掉,用它去打,去砍,兩只手抱住它,一次又一次地劈下去,但是它們已經(jīng)竄到船頭跟前去咬那條死魚,一忽兒一個(gè)接著一個(gè)地?fù)渖蟻恚缓鰞阂粨矶,?dāng)它們再一次折轉(zhuǎn)身撲來的時(shí)候,它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。(①拽:yè,拉。)[從視覺描寫老人與鯊魚的搏斗。]

 

最后一條鯊魚朝死魚的頭上撲來,他知道一切都完了。于是他用舵把對準(zhǔn)鯊魚的頭打去,鯊魚的兩顎正卡在又粗又重的死魚頭上,不能把它咬碎。他又迎面劈去,一次,兩次,又一次。他聽到舵把折斷的聲音,再用那裂開了的槳把往鯊魚身上戳去。他覺得槳把已經(jīng)戳進(jìn)去,他也知道把子很尖,因此他再把它往里面戳。鯊魚放開魚頭就翻滾著沉下去。那是來到的一大群里最后的一條鯊魚。它們再也沒有什么東西可吃了。[從視覺聽覺感覺描寫老人與鯊魚的搏斗。]

 

這里三段文字從各個(gè)角度描寫了老人與鯊魚所進(jìn)行的最后搏斗,主要是動(dòng)作的描寫,采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法,前兩段寫老人與鯊魚群體的搏斗,先從聽覺寫,后從視覺寫,第三段寫老人與鯊魚個(gè)體的搏斗,從聽覺視覺感覺全方位寫。這樣,層次清晰,重點(diǎn)突出,生動(dòng)具體地表現(xiàn)了老人這個(gè)孤膽英雄的形象。

 

老頭兒現(xiàn)在簡直喘不過氣來,同時(shí)他覺得嘴里有一股奇怪的味道。這種味道帶著銅腥氣,甜滋滋的,他一時(shí)間害怕起來。他擔(dān)心了一會(huì)兒。不過那種味道并不多。[老人在這場搏斗中付了多少精力,老人身體因此受到了怎樣的摧殘,作者統(tǒng)統(tǒng)略去,只讓讀者從涌上來的這口鮮血去體會(huì)。]

 

他往海里啐了一口唾沫,說:“吃吧,星鯊。做你們的夢去,夢見你們弄死了一個(gè)人吧!盵意思是,吃吧,吃這口鮮血吧,你們想要弄死我?做你們的白日夢去吧!表現(xiàn)了老人雖然身受重傷,但是永不屈服的英雄氣概。]

 

以上寫老人與鯊魚搏斗的第五個(gè)回合:用短棍劈打成群結(jié)隊(duì)的鯊魚,短棍丟掉又用舵把,大馬林魚再也沒什么可吃的了,只剩下殘骸,老人最終失敗了。

 

他知道他終于給打敗了,而且一點(diǎn)補(bǔ)救的辦法也沒有,于是他走回船梢,發(fā)現(xiàn)舵把的斷成有缺口的一頭還可以安在舵的榫頭①上,讓他湊合著掌舵。(①榫頭:竹、木、石制器物或構(gòu)件上利用凹凸方式相接處凸出的部分。榫,sǔn。)他又把麻袋圍在肩膀上,然后按照原來的路線把船駛回去,F(xiàn)在他在輕松地駛著船了,他的腦子里不再去想什么,也沒有感覺到什么。什么事都已過去,現(xiàn)在只要把船盡可能好好地、靈巧地開往他自己的港口去。夜里,鯊魚又來咬死魚的殘骸,像一個(gè)人從飯桌子上撿面包屑似的。老頭兒睬也不睬它們,除了掌舵,什么事兒都不睬。他只注意到他的船走得多么輕快,多么順當(dāng),沒有其重?zé)o比的東西在旁邊拖累它了。[搏斗結(jié)束了,老人反而獲得了解脫,心情變得輕松,船也走得輕快。]

 

船還是好好的,他想。完完整整,沒有半點(diǎn)兒損傷,只除了那個(gè)舵把。那是容易配上的。[只要船保存完好,就可以繼續(xù)下海,繼續(xù)戰(zhàn)斗。]

 

他感覺到他已經(jīng)駛進(jìn)海流里面,看得出海濱居住區(qū)的燈光。他知道他現(xiàn)在走到什么地方,到家不算一回事兒了。

 

風(fēng)總算是我們的朋友,他想。然后他又加上一句:不過也只是有時(shí)候。還有大海,那兒有我們的朋友,也有我們的敵人。[這是老人的人生體驗(yàn),老人把大海當(dāng)作人生決斗的戰(zhàn)場,把大馬林魚當(dāng)作對手和朋友,把鯊魚當(dāng)作敵人。]床呢,他又想。床是我的朋友。正是床啊,他想。床將是樣了不起的東西。吃了敗仗,上床是很舒服的。他想。我從來不知道原來竟就這樣舒服。可是,是什么把你打敗的呢?他又想。

 

“什么也不是,”他提高嗓子說!笆俏易叩锰h(yuǎn)啦!

 

以上五段文字,作者細(xì)致地描寫了老人心情的平靜,表現(xiàn)了他坦然面對失敗的心態(tài)。這里體現(xiàn)了海明威的也就是美利堅(jiān)民族的一種人生哲學(xué),那就是注重過程而不注重結(jié)果。只注重你在人生的競技場上,在決斗的過程中,表現(xiàn)出來的是英雄的本色,還是懦夫的怯弱,如果你顯露了英雄本色,即使失敗也是不以屑慮的!翱墒,是什么把你打敗的呢?什么也不是,是我走得太遠(yuǎn)啦”,這個(gè)句子在文中反復(fù)多次,含意特深,從表層的意義上說,是“我”在捕捉馬林魚時(shí)行駛得離海岸太遠(yuǎn)了,到達(dá)了別人不曾到達(dá)也不敢到達(dá)的海域。從深層的意義上說,是“我”追求的人生目標(biāo)太遠(yuǎn)大,以至于別人無法企及。所以,“我”的失敗并沒有任何過錯(cuò)。這正是海明威也是美利堅(jiān)民族提倡的冒險(xiǎn)主義精神、敢為天下先的精神。

 

當(dāng)他駛進(jìn)小港的時(shí)候,海濱酒店的燈火已經(jīng)熄滅,他知道人們都已上床睡去。海風(fēng)越刮越大,現(xiàn)在更是猖狂了。然而港口是靜悄悄的。于是他把船向巖石下面的一小塊沙灘跟前劃去。沒有人來幫助他,他只好一個(gè)人盡力把船劃到岸邊。然后他從船里走出,把船系在巖石旁邊。

 

他放下桅桿,卷起了帆,把它捆上,然后把桅桿扛在肩上,順著堤坡往岸上走去。這時(shí)他才知道他已經(jīng)疲乏到什么程度。他在半坡上歇了一會(huì)兒,回頭望了一望,借著水面映出的街燈的反光,看見那條死魚的大尾巴挺立在船梢后面。他看見魚脊骨的赤條條的白線,黑壓壓一團(tuán)的頭,伸得很長的吻和身上一切光溜溜的部分。

 

他再往上爬去,一到堤頂上他就跌倒了,把桅桿橫在肩上躺了一會(huì)兒。他試一試想站起來,可是非常困難,于是他就扛著桅桿坐在那兒,一面望著路上。一只貓從遠(yuǎn)處跑過去,不知在那兒干什么。老頭兒直望著它,過一會(huì)他才轉(zhuǎn)過來專望著大海。

 

最后,他放下了桅桿站起來,再把桅桿提起,放在肩上,然后走他的路。在他走到他的茅棚以前,他不得不坐在地上歇了五次。[通過描寫老人返歸途中行走的艱難,以此反襯出老人當(dāng)時(shí)忘我奮戰(zhàn)的精神。]

 

走進(jìn)茅棚以后,他把桅桿靠在墻上。他摸黑找到了一個(gè)水瓶,喝了一口水就躺到床上去。他把毯子蓋到肩上,又裹住脊背和兩腿,就臉朝下躺在報(bào)紙上,手心朝上,兩只胳臂伸得挺直的。[小說的下文描寫他又夢見了獅子。獅子代表了青春和旺盛的生命力,老人在他沒有捕到魚的情況下,靠夢見獅子來做精神支柱,失敗了又夢見獅子,只要夢見獅子就還有希望。不言失敗,不言放棄,又準(zhǔn)備開始下一輪的決斗──這就是小說極力宣揚(yáng)的美利堅(jiān)民族精神。]


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