很多家長總覺得自己的孩子成績差，但是很少有家長去分析，孩子到底是因為什么成績差，實際上，每個學生成績差都有不同的原因，只有對癥下藥，才會收到自己想要的效果。

一、知識生疏型

提分方法：查漏補缺鞏固知識，多做多練熟能生巧

此類學生一般智商都不低，多是因為缺乏學習興趣而導致在學習上比較懶散，課堂上沒有吃透知識，一直堆積問題，導致知識生疏，基礎薄弱。因此，這類學生在考試中會出現在考察背誦、記憶等基礎知識的送分題上丟分的現象，缺乏基本知識點之間聯(lián)系能力，遇到稍微難些的題就卡住了。

二、苦學無效型

提分方法：學業(yè)診斷很重要，找對方法進步快

“苦學無效”困擾著很多中學生，學得累又考不好，使學生對學習產生厭惡感。學習中心老師表示，“苦學無效型”的學生是沒找對適合自己的學習方法，學習缺乏技巧，導致效率較低。只要通過學科診斷，找準學生“苦學無效”的個人癥結所在，并扎實落實老師制訂的個性化方法，這類孩子成績提高更快。

三、動力不足型

提分方法：從興趣出發(fā)，培養(yǎng)持續(xù)學習熱情

有一部分學生由于對學習目標不清晰，屬于被動學習，而且基礎知識不牢固，學習上制訂的計劃也無法實現，渾渾噩噩地上課，對學習和考試缺乏熱情和動力。此類學生統(tǒng)稱為動力不足型。

四、基礎薄弱型

提分方法：薄弱在學科上，不要薄弱在心里

基礎薄弱型的學生很容易通過專業(yè)輔導提高成績，此類學生多是因為沒有掌握前期課程的知識點，導致惡性循環(huán)，成績長期處于班級下游。由于這部分學生長時間對取得好成績缺乏信心，缺乏向上的決心，因此針對基礎薄弱型的學生重在“補”心態(tài)。

五、一做就錯型

提分方法：學懂學透夯實基礎，多做題目觸類旁通

解決此類學生的問題最重要的是要找到癥結。從老師的課堂教學來分析，由于學生接受知識的能力不同，因此老師教學進度較快或者教學內容過難很容易使學生一做就錯。

從學生自身找癥結，可以從以下三種情況分析：

1.對于簡單的題掉以輕心，漏題丟分;

2.對于中檔題，分析不清楚，似是而非，模棱兩可;

3.對于復雜題，自身知識結構和做題技巧不到位，缺乏分析能力。

學生，家長最看重的就是成績，然而成績也不是說說就有的，每個人成績差都有各種各樣的原因，只有對癥下藥，才能達到自己想要的目標。

來源：明師在線-中考

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/876144.html

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