新情境題要求考生在有限時(shí)間內(nèi)迅速理解、接受新信息;結(jié)合新信息，迅速調(diào)用已有的知識(shí)，并把二者結(jié)合起來(lái)，從而產(chǎn)生解決新問(wèn)題的思路和方法。下面是2017高考化學(xué)答題高分技巧，希望對(duì)大家有幫助。

高考化學(xué)考試得高分的絕招：新情境題的設(shè)置不是空中樓閣、可望不可及的，它是將考生所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)和新信息結(jié)合在一起，然后設(shè)計(jì)一個(gè)特定的環(huán)境。近年高考化學(xué)試題中的新情境題，突出了起點(diǎn)高、落點(diǎn)低，在基礎(chǔ)知識(shí)上開(kāi)鑿深的特點(diǎn)，其目的是為了拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，并考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的靈活性和應(yīng)變能力。

對(duì)于大多數(shù)信息遷移題而言，有用的信息一般均隱含于其中，關(guān)鍵在于你如何摘取、重組和加工。由于所給材料冗長(zhǎng)、材料陌生，若從上到下逐字逐句讀完則不僅費(fèi)時(shí)耗力，主次不分，而且常常云里霧里，前看后忘，因而建議：

(1)先看問(wèn)題后讀正文。做到問(wèn)題心中有數(shù)，相關(guān)信息隨手畫(huà)出。每一個(gè)信息不一定都有用，有時(shí)是虛設(shè)的，要學(xué)會(huì)取舍，評(píng)價(jià)信息。

(2)針對(duì)問(wèn)題全力尋找突破口。閱讀新信息后，看是否能直接解題。若不能，要默默思索建立已有知識(shí)和解題所需知識(shí)的銜接橋梁。

(3)由點(diǎn)到面，擴(kuò)大成果。每個(gè)信息給予題一般會(huì)提出若于問(wèn)題，它們彼此間或許是平行的，或許是階梯型的，有的可能是連環(huán)網(wǎng)絡(luò)式的。命題者會(huì)讓你一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往上走。一時(shí)間要題快速做出不容易，但要你一題也不會(huì)做也是不可能的，也就是所謂的入題容易、深入難。應(yīng)弄清題與題之間的關(guān)系，逐步攻克。有了這點(diǎn)準(zhǔn)備，你就不會(huì)望題生畏。

(4)復(fù)檢結(jié)果和信息之間有無(wú)矛盾，表達(dá)是否符合題意及一般規(guī)范。經(jīng)�？蛇z憾地看到學(xué)生把離子方程式誤寫(xiě)成化學(xué)方程式等低級(jí)錯(cuò)誤，使來(lái)之不易的成果化為泡影。

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化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的學(xué)科，是一門(mén)研討物質(zhì)組成、構(gòu)造性質(zhì)和改動(dòng)規(guī)則的科學(xué)，是研發(fā)新物質(zhì)的科學(xué)，是信息科學(xué)、材料科學(xué)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、生命科學(xué)和空間技術(shù)等研討的重要基礎(chǔ)。

高中化學(xué)知識(shí)真的不多，考點(diǎn)相對(duì)其他學(xué)科而言，非常之少，所以搞突擊是可行的。但是，切忌，不要等到臨考前再突擊，那樣神仙也幫不了你。突擊也要事先有基礎(chǔ)有準(zhǔn)備。所以本文告訴你的是，學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)的入手點(diǎn)和突擊的方向，而不是幫助你直接上考常一定要記住，從現(xiàn)在開(kāi)始，并持之以恒，那么，這時(shí)候就是你勝利的起點(diǎn)。

化學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程是由一系列階段組成的，階段與階段之間，既有聯(lián)系又有區(qū)別，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)掌握好各階段和各層次間的協(xié)調(diào)，只有這樣才能學(xué)好化學(xué)，用好書(shū)本知識(shí)，才能更好地理論聯(lián)系實(shí)際，將化學(xué)學(xué)習(xí)好，為我所用。

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