名師點撥：2017年高考化學應(yīng)該如何沖刺？

2017年高考一步步臨近，考生們對于化學是否還有所不熟，今天的編輯為考生們帶來的名師點撥：2017年高考化學應(yīng)該如何沖刺，希望給大家以幫助。

高考將至，廣大考生正在進行艱苦的復習準備�？记耙粋�多月的最后沖刺階段，與第一輪復習全面梳理知識、夯實基礎(chǔ)的復習策略相比，復習的主要任務(wù)是什么，應(yīng)當采取哪些復習策略呢?為此，全國部分重點中學一線名師為考生支招。

各位老師認為，考前最后沖刺階段擔負著承前啟后、鞏固提升的重任，復習重點應(yīng)放在將基本知識轉(zhuǎn)化為各種能力，強化思維訓練，系統(tǒng)地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)解題規(guī)律，積累答題經(jīng)驗，突破各個知識點中的重點和難點，查找知識漏洞上，這是考生在高考中取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在。下面請看各位名師針對9個學科的精彩點撥。

化學注重整合注重能力提升

一、分析高考試題，明確命題熱點。

縱觀近三年的全國新課標卷化學試題，我們可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：重點知識年年考，非重點知識輪流考，題型相對固定。近三年必考知識點有：離子濃度大小比較、阿伏加德羅常數(shù)的計算與判斷、離子共存、離子方程式的書寫與正誤判斷、化學平衡、原子結(jié)構(gòu)、技巧型化學計算題等。題型中較為固定的有：選擇題中簡單有機物同分異構(gòu)體的種數(shù)判斷，非選擇題中必做題中的實驗題，選做題第37題主要考查電子排布式的書寫、雜化類型的判斷、分子極性與分子空間構(gòu)性的判斷、電負性、第一電離能大小的判斷、晶胞的計算等，第38題主要考查簡單有機物的名稱、分子式、結(jié)構(gòu)簡式、化學方程式的書寫及符合若干條件的同分異構(gòu)體的種數(shù)的判斷、有機反應(yīng)類型的判斷等，這些熱點知識和題型，在考前最后沖刺中要給予足夠的重視。

二、挖掘教材內(nèi)容，關(guān)注實驗情境。

從近幾年的高考試題中可以看出，回歸教材是高考的命題趨勢。近年高考實驗題多是以教材實驗為主要實驗情景，或部分改動，或?qū)⒍鄠�實驗相連考查學生的各項實驗能力。有的是直接以教材中的演示實驗、學生實驗為情境形成實驗題，有的是以教材實驗知識為主干，創(chuàng)設(shè)實驗情境形成實驗題。近兩年的實驗題，都是以有機物的制備為背景，考查了實驗中的基本儀器的使用、基本操作等，可謂背景新穎，但落點較低，這就要求在考前最后沖刺中要重點關(guān)注實驗中最基礎(chǔ)的知識，若能充分掌握教材實驗，這類題目就會順利解決。

2017年高考如何復習一直都是考生們關(guān)注的話題，下面是的編輯為大家準備的名師點撥：2017年高考化學應(yīng)該如何沖刺？

化學是一門記憶加實驗的科學”，這也許不太符合一些同學的思維習慣。特別是我們很多同學在初中化學學得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時間去記憶的。其實不然，說句武斷一點的話，化學學得好的同學主要是因為掌握了化學的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學知識。

化學課本是依據(jù)教學大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識，應(yīng)該對課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時還應(yīng)注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。

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