我們學(xué)英語(yǔ)，大家都有個(gè)共同的認(rèn)知，那就是：費(fèi)時(shí)費(fèi)力，難度系數(shù)大，結(jié)果還是說(shuō)不出，發(fā)音發(fā)不準(zhǔn)。沒(méi)多少覺(jué)得可以像理數(shù)化是有技巧的。我從初中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，跟著老師先學(xué)字母，再背單字，然后再是語(yǔ)法，句子。一直到高中，都是采用這種學(xué)習(xí)方法，可都是啞巴英語(yǔ)。 我們發(fā)現(xiàn)學(xué)了十多年還是沒(méi)有將英語(yǔ)學(xué)好，甚至一些英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生出來(lái)也只能算半個(gè)英語(yǔ)盲。

有一個(gè)誤區(qū)，很多學(xué)生現(xiàn)在糾結(jié)于如何提高自己的發(fā)音。我很奇怪，我們的發(fā)音真的有那么差么？而真正致使我們口語(yǔ)能力差的難道是我們的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)嗎？

什么是好的發(fā)音？好的發(fā)音并不等于聲音好聽(tīng)，如果你以為你說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候聲音好聽(tīng)就等于你的發(fā)音很好，那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)。

我們首先所需要注意的是如何發(fā)對(duì)每一個(gè)音，如何斷句，多模仿英美年輕人生活中說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。但是即使這些你都做到了，你的聲音也不一定會(huì)好聽(tīng)，不過(guò)有一點(diǎn)可以確認(rèn)，英語(yǔ)國(guó)家的人是聽(tīng)得懂你所說(shuō)的英語(yǔ)的。而奇怪的是，那些聽(tīng)不懂你所說(shuō)的英語(yǔ)的人往往是你身邊的同學(xué)，這一點(diǎn)不必?fù)?dān)心，因?yàn)殄e(cuò)不在你，而在于他們自身的聽(tīng)力水平有問(wèn)題。因?yàn)樗麄兟?tīng)力的資源有限，全是一些課文朗讀，VOA之類的。其實(shí)，聽(tīng)得多的人經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)國(guó)家的人說(shuō)的英語(yǔ)并不都很好聽(tīng)。我個(gè)人覺(jué)得希拉里的英語(yǔ)很符合中國(guó)學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)，十分動(dòng)人，演講絕對(duì)得第一�？墒菉W巴馬先生的英語(yǔ)則不那么好聽(tīng)，干巴巴的，但是人家卻當(dāng)了總統(tǒng)。還有一次，一位新聞播音員居然是大舌頭。還有一次一位印度學(xué)者用英文演講……當(dāng)然更不用說(shuō)日本人說(shuō)的英語(yǔ)了。因此我們一定要從教材的溫室里走出去，多聽(tīng)聽(tīng)不同的英語(yǔ)，看電影、看美劇學(xué)英語(yǔ)是就是最有效的方法，而我自己就用專門的看美劇學(xué)英語(yǔ)軟件提高學(xué)習(xí)效率，像用能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件這一類來(lái)學(xué)就是一個(gè)最簡(jiǎn)單最直接練習(xí)口語(yǔ)的方法，多多模仿電影、美劇里地道的口語(yǔ)，對(duì)自己的發(fā)音多一份自信，讓自己的英語(yǔ)說(shuō)得自然更自然。如果你不這樣做的話，如果你只一味模仿課文錄音的話，你別想聽(tīng)懂美劇你別想聽(tīng)懂LATE SHOW，聽(tīng)懂希拉里的英語(yǔ)是不夠的，希爾頓的那種時(shí)尚口音也要聽(tīng)得懂才行。

那么究竟是什么制約了我們的口語(yǔ)水平？只有一點(diǎn)，那就是我們不知道如何表達(dá)。解決辦法也很簡(jiǎn)單，多聽(tīng)多讀還有多想，沒(méi)朋友的時(shí)候就自己跟自己對(duì)話，跟美劇學(xué)英語(yǔ)軟軟件角色扮演，只有這樣你才能把口語(yǔ)提高起來(lái)。簡(jiǎn)言之就是，先有INPUT才有OUTPUT。很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理，只是這樣做的人很少罷了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/765770.html

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