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“(顧)愷之博學(xué)有才氣”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中文言文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


下面的文言文,完成5-9小題。

(顧)愷之博學(xué)有才氣,嘗為《箏賦》,成,謂人曰:“吾賦之比嵇康琴①,不賞者必以后出相遺,深識(shí)者亦當(dāng)以高奇見(jiàn)貴!睘橐笾倏皡④姡畋痪旖。仲堪在荊州,愷之嘗因假還。還至荊州,人問(wèn)以會(huì)稽山川之狀。愷之云:“千巖競(jìng)秀,萬(wàn)壑爭(zhēng)流。草木蒙籠,若云興霞蔚!睈鹬渴掣收,恒自尾至本。人或怪之,云:“漸入佳境!

尤善丹青,圖寫(xiě)特妙,謝安深重之,以為有蒼生以來(lái)未之有也。愷之每畫(huà)人成,或數(shù)年不點(diǎn)目精。人問(wèn)其故,答曰:“四體妍蚩,本無(wú)關(guān)于妙處。傳神寫(xiě)照,正在阿堵中! 嘗悅一鄰女,挑之弗從,乃圖其形于壁,以棘針釘其心,女遂患心痛。愷之因致其情,女從之,遂密去針而愈。每寫(xiě)起人形,妙絕于時(shí)。嘗圖裴楷象,頰上加三毛,觀者覺(jué)神明殊勝。又為謝鯤象,在石巖里,云:“此子宜置丘壑中。”欲圖殷仲堪,仲堪有目病,固辭。愷之曰:“明府正為眼耳,若明點(diǎn)瞳子,飛白拂上,使如輕云之蔽月,豈不美乎!”仲堪乃從之。嘗以一廚畫(huà)糊題其前寄桓玄皆其深所珍惜者玄乃發(fā)其廚后竊取畫(huà)緘閉如舊以還之紿云未開(kāi)愷之見(jiàn)封題如初但失其畫(huà),直云妙畫(huà)通靈,變化而去,亦猶人之登仙,了無(wú)怪色。

愷之矜伐過(guò)實(shí),少年因相稱譽(yù)以為戲弄。又為吟詠,自謂得先賢風(fēng)制。義熙初,為散騎常侍,與謝瞻連省,夜于月下長(zhǎng)詠,瞻每遙贊之,愷之彌自力忘倦。瞻將眠,令人代己,愷之不覺(jué)有異,遂申旦而止。尤信小術(shù),以為求之必得。桓玄嘗以一柳葉紿之曰:“此蟬所翳葉也,取以自蔽,人不見(jiàn)己。”愷之喜,引葉自蔽,玄就溺焉,愷之信其不見(jiàn)己也,甚以珍之。俗傳愷之有三絕:才絕,畫(huà)絕,癡絕。
(選自《晉書(shū)#8226;#8226; 文苑》,有刪改)
【注釋】①琴:指嵇康的《琴賦》。

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是 (3分)

A.亦深被眷接       器重
B.此子宜置丘壑中       棄置

C.了無(wú)怪色       明白
D.愷之矜伐過(guò)實(shí)        莊重

6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是 (3分)

A.愷之嘗因假還     少年因相稱譽(yù)以為戲弄
B.草木蒙籠,若云興霞蔚     若明點(diǎn)瞳子,飛白拂上
C.以為有蒼生以來(lái)未之有也     使如輕云之蔽月,豈不美乎
D.人問(wèn)以會(huì)稽山川之狀     桓玄嘗以一柳葉紿之曰

7.下列各組句子中,能分別表現(xiàn)顧愷之“畫(huà)絕”和“癡絕”的一組是 (3分)

A.①每寫(xiě)起人形,妙絕于時(shí) ②愷之因致其情,女從之

B.①直云妙畫(huà)通靈,變化而去 ②愷之信其不見(jiàn)己也,甚以珍之

C.①嘗圖裴楷象,頰上加三毛 ②愷之不覺(jué)有異,遂申旦而止
D.①人或怪之,云:“漸入佳境。” ②尤信小術(shù),以為求之必得。
“(顧)愷之博學(xué)有才氣”閱讀答案

8.下列對(duì)原文的分析與概括,正確的一項(xiàng)是 (3分)
A. 顧愷之博學(xué)而有才氣。他繪聲繪色地向人描述會(huì)稽山水的狀貌,以“漸入佳境”妙釋自己總是從根部開(kāi)始吃甘蔗的原因。

B. 顧愷之特別擅長(zhǎng)人物畫(huà),謝安認(rèn)為顧愷之的人物畫(huà)前無(wú)古人。愷之畫(huà)人物最重視點(diǎn)睛,認(rèn)為眼睛最能生動(dòng)逼真地表現(xiàn)人物。

C. 顧愷之畫(huà)像善于點(diǎn)染襯托。他畫(huà)鄰女像,“圖其形于壁”;畫(huà)謝鯤像,“在石巖里”;畫(huà)有目病的殷仲堪,“明點(diǎn)瞳子,飛白拂上”。
D. 顧愷之吟詠具有先賢的風(fēng)制。他曾在月色下長(zhǎng)聲吟詠,受到鄰居謝瞻的贊賞,愷之自力忘倦,一直吟詠到天亮才停下。
9.?dāng)嗑浜头g。(10分)
(1)用“/”給下面的文字?jǐn)嗑。?分)

嘗 以 一 廚 畫(huà) 糊 題 其 前 寄 桓 玄 皆 其 深 所 珍 惜 者 玄 乃 發(fā) 其 廚 后 竊 取 畫(huà) 緘 閉 如 舊 以 還 之 紿 云 未 開(kāi) 愷 之 見(jiàn) 封 題 如 初 但 失 其 畫(huà)
(2)翻譯下面的句子。(6分)
①不賞者必以后出相遺,深識(shí)者亦當(dāng)以高奇見(jiàn)貴。
②四體妍蚩,本無(wú)關(guān)于妙處。
參考答案:
5. 【文言實(shí)詞】(3分)
A(B置:放置,擺放。C了:完全。D矜:自夸。)
6. 【文言虛詞】(3分)
D(介詞,拿,用。A介詞,趁著/副詞,于是。B動(dòng)詞,好像/連詞,如果。C代詞,他/結(jié)構(gòu)助詞,取獨(dú),無(wú)實(shí)義。)
7. 【信息篩選】(3分)

C(①在臉頰上加上三根毛,觀看的人覺(jué)得神情特別美,善點(diǎn)染;②被人捉弄而不知,呆傻。A①能表現(xiàn)其“畫(huà)絕”,②表現(xiàn)其狡黠的一面。B兩句均表現(xiàn)其“癡絕”。D①表現(xiàn)其“才絕”。)
8. 【內(nèi)容歸納】(3分)

B(A“總是從根部開(kāi)始吃甘蔗”有誤,顧愷之每次吃甘蔗,總是從末端吃到根部。C“圖其形于壁”,是顧愷之用道術(shù)整鄰家女,不屬點(diǎn)染。D顧愷之自認(rèn)為其吟詠具有先賢的風(fēng)制。謝瞻對(duì)他的贊賞只為捉弄他。)
9. 【斷句與翻譯】(10分)

(1)嘗以一廚畫(huà)糊題其前/寄桓玄/皆其深所珍惜者/玄乃發(fā)其廚后/竊取畫(huà)/緘閉如舊以還之/紿云未開(kāi)/愷之見(jiàn)封題如初/但失其畫(huà) (錯(cuò)滿2處扣1分。)

(2)①不懂鑒賞的人一定會(huì)因?yàn)椋ā豆~賦》)后寫(xiě)成而遺棄它,有鑒識(shí)能力的人將會(huì)認(rèn)為它高超奇妙而推重。 (“以”“遺”“貴”各1分。)
②四肢畫(huà)得美與丑,本來(lái)就與畫(huà)像的奇妙與否沒(méi)有關(guān)聯(lián)。
(“四體妍蚩”1分,“關(guān)”1分,介賓短語(yǔ)后置1分。)
  附:文言文參考譯文

  顧愷之博學(xué)有才氣,曾經(jīng)創(chuàng)作《箏賦》,寫(xiě)成以后對(duì)人說(shuō):“我這篇賦和嵇康的《琴賦》相比,不懂鑒賞的人一定會(huì)因?yàn)?《箏賦》)后寫(xiě)成而遺棄它,有鑒識(shí)能力的人將會(huì)認(rèn)為(或因?yàn)?它高超奇妙而推重。”他擔(dān)任殷仲堪的參軍,很受器重。殷仲堪在荊州時(shí),顧愷之曾趁休假回家。他回到荊州后,人們問(wèn)他會(huì)稽山水的狀貌。顧愷之說(shuō)道:“千山競(jìng)秀,萬(wàn)川爭(zhēng)流。草木蒙籠,好像云興霞蔚。”顧愷之每次吃甘蔗,總是從尾部吃到根部。有人感到奇怪,他說(shuō):“漸入佳境!

  顧愷之特別擅長(zhǎng)繪畫(huà),畫(huà)得特別神妙,謝安非常推重他,認(rèn)為自古以來(lái)還沒(méi)有人能像他這樣。顧愷之每當(dāng)畫(huà)成人像后,有時(shí)幾年也不點(diǎn)眼睛。人們問(wèn)他其中的原因,他回答說(shuō):“四肢畫(huà)得美與丑,本來(lái)就與畫(huà)像的奇妙與否沒(méi)有關(guān)聯(lián)。生動(dòng)逼真的摹畫(huà)人物,就在(眼睛)這里。”他曾經(jīng)喜歡一個(gè)鄰居的女子,挑逗她而女子不同意,顧愷之就把她的畫(huà)像繪在墻上,用棘針釘畫(huà)像的心臟部位,那女子于是患了心痛病。顧愷之向她表達(dá)了關(guān)愛(ài)之情,女子順從了他,他就暗中拔掉棘針,女子的病也好了。他每次畫(huà)出人物肖像,總是妙絕一時(shí)。曾經(jīng)繪出裴楷肖像,在臉頰上加上三根毛,觀看的人覺(jué)得神情特別美。顧愷之畫(huà)謝鯤像,畫(huà)在石巖上,說(shuō):“這先生(喜歡山水)適合放在丘壑中。”他打算給殷仲堪畫(huà)像,殷仲堪眼睛有毛病,極力推辭。顧愷之說(shuō)道:“您只因?yàn)檠劬αT了,如果明白地點(diǎn)畫(huà)瞳子,用飛白往上拂描,使它像輕云遮蔽月亮,豈不是很好嗎!”殷仲堪這才聽(tīng)從了他。顧愷之曾經(jīng)把一柜子畫(huà)在柜子前貼好封條題上字,寄放在桓玄那里,那些畫(huà)都是他非常珍愛(ài)的;感谷淮蜷_(kāi)柜子后面,偷走了畫(huà),再像原來(lái)一樣封閉好后歸還顧愷之,謊稱沒(méi)有打開(kāi)過(guò)柜子。看到封條題字跟原來(lái)一樣,只遺失了畫(huà),顧愷之只說(shuō)妙畫(huà)通靈,變化離去,就好像凡人登仙,完全沒(méi)有奇怪的神色。

  顧愷之自夸自耀超過(guò)了實(shí)際情況,有些年輕人于是就極力以稱譽(yù)捉弄他。顧愷之吟詠詩(shī)賦,自認(rèn)為具有先賢的風(fēng)致。義熙初年,他任散騎常侍,和謝瞻官署相連,晚上在月色下長(zhǎng)聲吟詠,謝瞻總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地贊賞他,顧愷之更加努力,忘記了疲倦。謝瞻準(zhǔn)備去睡覺(jué),讓別人來(lái)替自己,顧愷之不覺(jué)有異樣,一直吟詠到天亮才停下。顧愷之特別相信小法術(shù),認(rèn)為去求就一定能得到;感(jīng)用一片柳葉欺騙他說(shuō):“這是蟬用來(lái)遮蔽自身的葉子,拿它來(lái)遮蔽自己,別人就看不見(jiàn)你。”顧愷之很高興,拿過(guò)葉子來(lái)遮住自己,桓玄就走近他對(duì)他小便,顧愷之相信桓玄沒(méi)有看見(jiàn)自己,非常珍愛(ài)那片葉子。世上傳說(shuō)顧愷之有三絕:才絕,畫(huà)絕,癡絕。
“(顧)愷之博學(xué)有才氣”閱讀答案

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