高三年級課內(nèi)精選閱讀《燭之武退秦師》（附答案）
《燭之武退秦師》語段閱讀
14、下列各句中加點詞的解釋，錯誤的一項是
A.夜縋而出 縋：用繩子拴著從城墻上往下吊
B.敢以煩執(zhí)事執(zhí)事：執(zhí)行事務(wù)的人，對對方的敬稱
C.焉用亡鄭以陪鄰陪：協(xié)助
D.闕秦以利晉，惟君圖之闕：使……虧損，侵損
15、分別比較下列每組句子中加點字的意思，對其判斷正確的一項是
越國以鄙遠(yuǎn)既東封鄭
敢以煩執(zhí)事又欲肆其西封
A.兩個“以”相同，兩個“封”不同 B.兩個“以”不同，兩個“封”不同
C.兩個“以”相同，兩個“封”相同 D.兩個“以”不同，兩個“封”相同
16、下列帶“之”的各句均選自本課，若按用法把“之”分類，哪一項正確
①公從之②臣之壯也③是寡人之過也④燭之武退秦師
⑤鄰之厚，君之薄也⑥行李之往來⑦因人之力而敝之⑧夫晉，何厭之有
⑨將焉取之⑩惟君圖之
A.①⑨/②③⑤⑦/④⑥⑧/⑩ B.①⑨/②⑤⑦/③⑥⑧/④⑩
C.①⑨⑩/②③⑤/⑥⑦/④/⑧ D.①⑨⑩/②⑤⑥/③⑦/④/⑧
17、下列敘述不符合文意的一句是
A.燭之武“夜，縋而出”，說明當(dāng)時鄭國的情況十分危急。
B.從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國的實力不相上下。
C.晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后，就馬上筑城防御。
D.從亡鄭于秦?zé)o益，舍鄭于秦?zé)o害，說到秦、晉歷史關(guān)系，說到晉國滅鄭之后必然進(jìn)犯秦國，步步深入，層層逼緊，句句打動對方，具有很強的說服力。
12.下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A.以其無禮于晉，且貳于楚也從屬二主 B.晉軍函陵，秦軍?南駐軍
C.若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事執(zhí)行事務(wù) D.行李之往來，共其乏困外交使節(jié)
13.下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一項是
A.是寡人之過也 將以有為也
B.吾其還也 其皆出于此乎[來
C.不闕秦，將焉取之 吳之民方痛心焉
D.使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還 決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐
19.下列各項中，加點詞解釋不正確的一項是
A.且貳于楚也貳：從屬二主
B.焉用亡鄭以陪鄰陪：增加
C.且君嘗為晉君賜矣賜：賞賜
D.又欲肆其西封肆：延伸，擴(kuò)張
20.下列各組中，加點詞的意義和用法相同的一項是
A.以其無禮于晉卒以吾郡之發(fā)憤一擊 B.夜，縋而出秦以城求璧而趙不許
C.行李之往來均之二策 D.吾其還也失其所與，不知
21.下列各項中，對文學(xué)常識與課文內(nèi)容解讀，有誤的一項是
A.本文選自《左傳》。與《史記》的紀(jì)傳體不同，《左傳》是一部編年體史書，相傳是春秋末年魯國史官左丘明為孔子修訂的《春秋》所作的傳。
B.燭之武智勇雙全，嫻于辭令。在游說秦伯的過程中，他真誠地為秦國的利益著想，步步深入，層層遞進(jìn)，句句打動秦伯，表現(xiàn)出高超的外交才能。
C.本文對鄭伯這一人物著墨不多，但性格也很鮮明，他善于納諫，勇于自我檢討，又精于言辭。正是他的勸說，使?fàn)T之武踏上說秦之路。
D.本文重點寫燭之武說服秦伯退兵的過程，秦晉圍鄭的原因，燭之武如何見到秦伯等內(nèi)容都一筆帶過。這主要是為了突出主人公燭之武的形象。
15.下列各句中加點詞的解釋，錯誤的一項
A.焉用亡鄭以陪鄰陪：增加 B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：救濟(jì)
C.既東封鄭，又欲肆其西封 肆：延伸，擴(kuò)張 D.闕秦以利晉 闕：侵損，削減
16.下列句子中劃線詞語的意義和用法相同的一組是
A.焉用亡鄭以陪鄰以其無禮于晉 B.君知其難也吾其還也
C.若舍鄭以為東道主若使?fàn)T之武見秦君 D.唯君圖之臣之壯也，猶不如人
17.與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項是
A.馬之千里者 B.是寡人之過也 C.鄰之厚，君之薄也 D.何陋之有
18.下列敘述不符合文意的一項是
A.燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。
B.燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。
C.從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力比秦國強。
D.晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池，但并沒有履行諾言。
17、下列句中加點的字詞，解釋不正確的一項是
A.晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也(背叛)B.以亂易整，不武(聯(lián)合一致)
C.夫晉，何厭之有?(滿足) D.焉用亡鄭以陪鄰(增加)
18、下列各句中加點的字詞與現(xiàn)代漢語基本一致的一項是
A.行李之往來，共其乏困，君亦無所害B.若舍鄭以為東道主
C.然鄭亡，子亦有不利焉 D.微夫人之力不及此
19、下列敘述不符合文意的一句是
A.燭之武“夜縋而出”，說明當(dāng)時鄭國的情況十分危急。
B.從燭之武對形勢的分析中可知，晉國當(dāng)時的實力與秦國不相上下。
C.晉君為了報答秦君，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。
D.燭之武說服秦國退兵的理由一共有兩條。
13.下列句子，加點詞解釋錯誤的一項是：( )
A.辭曰：“臣之壯也(推辭 ) B.且君嘗為晉君賜矣(給予)
C.微夫人之力不及此(微小) D.夜縋而出(用繩子拴著從城墻上往下吊)
14、下列加點詞活用全與“與鄭人盟”中的“盟”用法相同的一項()
A共其乏困君安與項伯有故以天下之美為盡在己
B臣活之必固其根本安能屈豪杰之流
C沛公軍霸上左右欲刃相如舍相如廣成傳舍
D間至趙矣順流而東行吾得兄事之
15、下列文言句式與“夫晉，何厭之有?”句式全相同的一項()
A長于臣 何辭為 君何以知燕王
B沛公安在大王來何操以為莫己若
C晉軍函陵是寡人之過也和氏璧，天下所共傳寶也
D佚之狐言于鄭伯而君幸于趙王使不辱于諸侯
16.下列表述不符合文意的一句是()
A.燭之武“夜縋而出”，說明當(dāng)時鄭國的情況十分危急。
B.燭之武勸秦伯，先言“鄭既知亡矣”，使之解除戒意，既而設(shè)身處地，站在對方的立場上，替對方著想。一下子縮短了兩者的距離，可謂出言不凡。
C.燭之武語言得體。本是求人，卻不卑不亢，高屋建瓴，語重心長，迫使對方就范。可謂有理、有利、有節(jié)、有體，從而出色完成了游說使命。
D.文章雖短，在人物塑造上卻是頗巨匠心。選文第一段寫國難當(dāng)頭，燭之武不顧年邁體衰，愿受君命，出使秦營，危難之際，突出一個“智”字。
19.C.恩惠。21.無答案
15.B 16.C 17.D 18.C 17—19無答案13-16CCBD
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