蘇軾《諸葛亮論》閱讀答案附翻譯

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文言文閱讀( 19 分) 諸葛亮論 蘇軾 取之以仁義,守之以仁義者,周也。取之以詐力,守之以詐力者,秦也。以秦之所以取取之,以周之所以守守之者,漢也。仁義詐力雜用以取天下者 文言文閱讀(19
分)
諸葛亮論
蘇軾

取之以仁義,守之以仁義者,周也。取之以詐力,守之以詐力者,秦也。以秦之所以取取之,以周之所以守守之者,漢也。仁義詐力雜用以取天下者,此孔明之所以失也。

曹操因
衰乘危,得逞其奸,孔明恥之,欲信大義于天下。當此時,曹公威震四海,東據(jù)許、兗,南牧
荊、豫,孔明之恃以勝之者,獨以其區(qū)區(qū)之忠信,有以激天下之心耳。夫天下慷慨死義之士,固非心服曹氏也,特以威劫而強臣之,聞孔明之風,宜其千里之外有響應者。如此則雖無措足之地而天下固為之用矣.。且夫殺一不辜而得天下,有所不為,而后天下忠臣義士樂為
之死。劉表之喪,先主在荊州,孔明欲襲殺其孤,先主不忍也。其后劉璋以好逆
之至蜀,不數(shù)月,扼其吭,拊其背,而奪之國。此其與
曹操異者幾希矣。曹、劉之不敵,天下之所共知也。孔明遷劉璋,既已失天下義士之望,乃
始治兵振旅,為仁義之師,東向長驅,而欲天下響應,蓋亦難矣。

曹操既死,子丕代立,當此之時,可以計破也。何者?操之臨終,召丕而屬之植,而丕與植終于相殘如此。此其父子兄弟且為寇仇,而況能以得天下英雄之心哉!此有可間之勢,不過捐
數(shù)十萬金,使其大臣骨肉內自相殘,然后舉兵而伐之,此高祖所以滅項籍也。既不能全其信義,以服天下之心,又不能奮其智謀,以絕曹氏之手足,宜其屢戰(zhàn)而屢卻哉!


故夫敵有可間之勢而不間者,湯、武行之為大義,非湯、武而行之為失機。此仁人君子之大患也。且曰“
曹氏利汝吾事之,害汝吾誅之。”
不知蜀之與魏,果有以大過之乎!茍無以大過之,而又決不能事魏,則天下安肯以空言竦動
哉?嗚呼!此書生之論,可言而不可用也。
4
、對加點詞語的解釋,不正確的一項是:
A
、東據(jù)許、兗,南牧
荊、豫
牧:統(tǒng)治
B
、其后劉璋以好逆
之至蜀
逆:迎接
C
、不過捐
數(shù)十萬金
捐:捐獻
D
、天下安肯以空言竦動

竦動:震動
參考答案:C
捐:舍棄
5
、下列各組語句中,加點詞的意義和用法相同的一組是:
A
、曹操因
衰乘危,得逞其奸
加之以師旅,因
之以饑饉
B
、天下忠臣義士樂為
之死
旦日饗士卒,為
擊破沛公軍
C
、此其與
曹操異者幾希矣
夫子喟然嘆曰:吾與
點也
D
、乃
始治兵振旅
尋其方面,乃
知震之所在
參考答案:B
。A
介詞,趁著;動詞,接著。
C
介詞,和;動詞,贊同。
D
副詞,前一個“才”,后一個“于是、就”。
6
、下列對原文有關內容的分析和概括,正確的一項是
A
、蘇軾認為孔明失敗的原因在于混合使用仁義和欺詐、武力來奪取天下。后文又說不能利用智謀來離間曹氏兄弟是諸葛亮失敗的根本原因,這體現(xiàn)了蘇軾思想的自相矛盾。
B
、蘇軾認為孔明可以借曹丕即位之機去離間、討伐曹氏政權并瓦解他們。這表明蘇軾并不反對靠詐力取得天下。
C
、蘇軾認為蜀國和魏國本質上并沒有什么不同,都是混合使用仁義和欺詐、武力來奪取天下。
D
、蘇軾認為自己的言論合理、深刻,但因為自己只是一介書生,因而終究不會得到世人的認可和理解,不會被人們重視采用的。
答案:B
。 A
“體現(xiàn)了蘇軾思想的自相矛盾”說法不合理。
C
“都是混合使用仁義和欺詐、武力來奪取天下”在文中無依據(jù),原文只是說諸葛亮失敗的原因。D
“蘇軾認為自己的言論合理、深刻”在文中無依據(jù),“此書生之論,可言而不可用也”是說只是書生的一家之言,可以說說卻沒有什么用處。
7
、把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10
分)
(1
)特以威劫而強臣之,聞孔明之風,宜其千里之外有響應者。


(2
)又不能奮其智謀,以絕曹氏之手足,宜其屢戰(zhàn)而屢卻哉!



參考譯文:(1
)只是因為被威勢脅迫而勉強向他臣服,聽聞孔明的高風亮節(jié),應該在千里之外也有響應者啊。(“特”“威劫”“臣之”譯對一個1
分,文意通2
分。)
(2
)又不能竭盡他的智謀,來使曹氏兄弟間斷絕手足之情,他們屢次出戰(zhàn)而屢次敗退是理所當然的啊。(“奮”“絕”“手足”“宜”一個1
分,文意1
分。)

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