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文學(xué)類文本閱讀(25分)《雕花煙斗》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


文學(xué)類文本閱讀( 25 分) 11 .閱讀下面的文字,完成( 1 )~( 4 )題。( 25 分) 雕花煙斗 馮驥才 他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。 這菊花從一人多高的花架上噴涌而出,閃 文學(xué)類文本閱讀(
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分)
11
.閱讀下面的文字,完成(
1
)~(
4
)題。(
25
分)
雕花煙斗
馮驥才

他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。

這菊花從一人多高的花架上噴涌而出,閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒,活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾,一道瀑布
——
靜止、無聲、散著濃香的瀑布。

不知不覺間,他掏出一個(gè)挺大的核桃木雕花煙斗,插在嘴角,突然意識(shí)到花房里不準(zhǔn)吸煙,他慌忙四下窺探,忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間,有一張黑黑的老漢的臉直對(duì)著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗,他剛要承認(rèn)過錯(cuò),那老漢卻和氣地說:

沒關(guān)系,到這邊來抽吧!


這里便是花房的一角,這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對(duì)面,


先生,您還畫畫不
?”

他怔住了。

您怎么知道我姓唐
?
還知道我畫畫
?”“
先前,您帶學(xué)生到這兒來畫過花兒,您畫得美,美呀
……”
老范贊美的語氣是由衷的,他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)。像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫家,好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈,如今被一棒打落下來,曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片,被人踩在腳下,甚至無人顧惜。難道在這奇花異卉中間,在這五彩繽紛的花的天地里,隱藏著一個(gè)知音嗎?

誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識(shí)的影子呢
?
老范身子矮墩墩,微微駝背,穿一身皺巴巴的黑褲褂,沾滿污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子發(fā)灰,動(dòng)作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時(shí)瞅他嘴上的煙斗。

您來嘗嘗我的煙斗絲吧
?”

先生誠(chéng)懇地說。


!”
老范笑瞇瞇地,

俺是瞧您的煙斗很特別
……”

他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹,棲息在一段短短的禿枝上,

這煙斗是我自己刻的。

他說。他想起了靠邊站之后的整天無所事事,想起了某天靈機(jī)一動(dòng)用木刻刀雕刻煙斗的感覺,想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱,想起了家里擺滿一個(gè)玻璃書柜的絕妙藝術(shù)品
——
雕好的煙斗。

美,美呀!

對(duì)面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情,

您要是喜歡這煙斗,就送給您吧!
”“
不,不,俺不
——
!”
老范固執(zhí)地一個(gè)勁兒搖腦袋。

從此以后,唐先生常來花房坐坐,在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來,這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。

秋風(fēng)一吹,又是賞菊的好時(shí)節(jié)。可唐先生卻沒有到小花房去。半前,他被落實(shí)了政策,名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的,讓他忙得不亦樂乎。一天,家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門,不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊,花后是半多未見的老范。

喲,老范,是您呀
!”
矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前,額上沁出亮閃閃的汗珠,只頻頻點(diǎn)頭。先生請(qǐng)老范坐下后,就顧不上再和他搭腔,老范一聲不響地蹲坐在屋角,露出滿足的神情。后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗,他看呆了,不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆:

美,美,美呀
……”
沒人搭理老范,先生感到自己認(rèn)識(shí)這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。

在又收到老范送的兩次花后,唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中,選擇一只雕工比較簡(jiǎn)單、刻著五朵牡丹花的,送給老范。


……”
老范喜得聲音都震顫了,眼睛像一對(duì)灰色的小燈泡亮了起來,雙手鄭重地接過煙斗,激動(dòng)地吭吭巴巴,

謝謝您,先生,真謝謝您
……”

又一陣秋風(fēng)吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫,他再一次落魄,無人理踩了。這時(shí),他聽見有人輕輕叩門。打開門,一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口。

老范,快請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!

來人把花放在地上,喘著氣,

俺是老范的兒子。俺爹今夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺說,他要是不在了,無論如何也要把花給您送來。
”“

先生,您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎?臨終時(shí),他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上。



什么?


先生驚愕地問,他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板,他后悔,沒有把雕刻得最精美的一只拿出來,送給老范
……
(有刪改)


1
)下列對(duì)小說內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是:(
5
分)

A
.一盆鳳尾菊,一只雕花煙斗,幾次普通的交往,表現(xiàn)出人性的大美,也顯示了人性的缺陷,小說折射出的社會(huì)現(xiàn)象,引發(fā)人們深思。

B
.處在人生低谷中的畫家唐先生,在花房邂逅花農(nóng)老范,老范對(duì)他態(tài)度和善,對(duì)他的畫由衷贊美,這使他感受到久違的溫暖。

C
.看到煙斗柜時(shí)贊嘆

美,美,美呀

,接受雕工簡(jiǎn)單的煙斗時(shí)

謝謝您
……
真謝謝您

等語言描寫,刻畫出老范純樸、木訥、無知、傻氣的形象。

D
.老范的兒子在父親去世之后,依照叮嚀,把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生,既寫出了他的忠厚、孝順,也表現(xiàn)了他們父子的信守承諾。

E
.唐先生的畫被打成黑畫,他再次落魄,無人理睬,這種境遇的變化,直接反映了畸形的社會(huì)現(xiàn)實(shí),深刻批判了人們的虛偽。


2
)小說中的先生是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(
6
分)


3
)小說情節(jié)安排頗為巧妙,請(qǐng)概括說明其作用。(
6
分)


4
)關(guān)于小說的線索,有人認(rèn)為是

雕花煙斗

,有人認(rèn)為是

鳳尾菊

。請(qǐng)任選其中一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶。?br />8
分)
參考答案:
11
.(
1


A
】【
B


A

3
分,答
B

2
分,答
D

1
分;答
C
、
E
不給分。


2


有才華,熱愛藝術(shù),繪畫雕刻都有造詣。

溫良,和善,懂得感恩。

有些勢(shì)利,有等級(jí)觀念,順境時(shí)漠視真摯的情意。


3


使小說情節(jié)緊湊有序,波瀾起伏,吸引讀者。畫家受盡歧視,邂逅花農(nóng),感受溫暖;重戴桂冠,冷落花農(nóng);再次落魄,重識(shí)真情。

在對(duì)比中刻畫人物,突出人物個(gè)性,使人物形象更鮮明生動(dòng);ㄞr(nóng)有始終如一善良溫厚的人性之美,而畫家顯達(dá)時(shí)則彰顯出人性弱點(diǎn),

使主題思想集中而深刻,即對(duì)人性之美與人性缺陷的審視與思考。


4
)觀點(diǎn)一:雕花煙斗是小說的線索。


標(biāo)題是

雕花煙斗

;

雕花煙斗

貫穿小說主體情節(jié),使結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

雕花煙斗是連接兩個(gè)人物的紐帶。畫家雕刻煙斗,贈(zèng)送煙斗,為煙斗而悔;花農(nóng)欣賞煙斗,接受煙斗,臨終帶走煙斗。

雕刻得最精美的煙斗應(yīng)該屬于心靈最美的人,畫家的悔恨,表現(xiàn)了作者對(duì)人性純美和人性弱點(diǎn)的重新審視。

觀點(diǎn)二:鳳尾菊是小說的線索。


鳳尾菊貫穿小說主體情節(jié),使結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),脈絡(luò)分明。

鳳尾菊是連接兩個(gè)人物的紐帶;ㄞr(nóng)養(yǎng)鳳尾菊,畫家喜歡鳳尾菊,花農(nóng)幾次給畫家送鳳尾菊,臨終還托付兒子給畫家送鳳尾菊,畫家因鳳尾菊而悔悟。

鳳尾菊是花農(nóng)美好心靈的物化,象征善良、單純、溫厚、自然而然的人情,表現(xiàn)了作者對(duì)美好感情的歌頌。

(觀點(diǎn)明確
2
分;理由充分,論述合理
6
分)

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