有些學生掌握了很好的學習方法，學習效率很高，成績也不錯；但也有很多學生學習雖然很勤奮，但就是因為學習不得法,成績總是難如人意.面對這種情況，我們應該怎么辦？有些學生拼命借鑒學習別人現(xiàn)成的學習方法，企圖在學業(yè)方面走捷徑，可他們往往以失敗告終，這又是為什么呢？
世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有完全相同的兩個人。學習方面也是如此。兩個同樣學習成績優(yōu)異的學生很可能運用的是兩種完全不一樣的學習方法，同樣，兩個采取同樣學習方法的學生的成績也可能有天壤之別。因此，在學習過程中，如何幫孩子找到適合自己的學習方法，將直接關(guān)系到學習的效率與效果。
這里我們特別要強調(diào)的是“屬于你自己的”。萬事萬物總是有規(guī)律可循的，學業(yè)方面的事情對于每個孩子來說，既有區(qū)別，同時也有很多共同點，例如學習物理的方法總有相通之處，同時與學習語文的方法總是要有很大的區(qū)別的。而且，一些基本的學習方法，例如記筆記、做習題等等也是對每一個學生都適用的。因此，適當借鑒與吸收身邊同學的成功經(jīng)驗，加上閱讀一些學習方法書籍所學到的知識，是會對孩子們的學業(yè)起到積極作用的，可以做到事半功倍。但是，如果只是教條的將別人的經(jīng)驗與方法照抄照搬，不與自身特點結(jié)合便全盤接受，恐怕就很難取得良好的效果了。
怎么樣才能幫助孩子找到一個適合他自己的學習方法?
一、了解孩子的需求。
每個孩子的個性不一樣的，對于學習要求特點也是不同的，這也是我們因人施教的原因所在。作為父母最了解子女的個性特點，喜歡動還是喜歡靜？喜歡畫還是喜歡算數(shù)？喜歡說還是喜歡寫？你知道多少？就從他們的愛好入手，利用其特長增進其興趣！比如，他愛講故事，愛說話，你就讓他把記憶類的知識用表述的方法進行復述和理解，也可以跟你交流。把重點寫在本子上。如果他愛寫，就讓他把思想中心和科門規(guī)律性的東西進行記錄……一定要了解正確！
二、要讓孩子們玩好休息好。
不要動不動就要求他們學習學習！其實學習在孩子們身上已經(jīng)很重了，壓力對他們的興趣培養(yǎng)有很大的負面作用。我們要知道，學校里的知識其實只有很小的一部分是能在他們將來的工作和生活中起到作用的，重點是在自學能力的培養(yǎng)上，讓他們走向社會能學會接受新事物，學會新技能，開拓新視野，這才是根本。首先，我們就不能滅了他們的想象思維和興趣動力！
三、保護孩子的自尊。
這一點很重要。這是他們自信心培養(yǎng)的一大要素，現(xiàn)在的教育環(huán)節(jié)里有很多老師無端的批評和指責破壞了孩子們的自尊心，也嚴重影響了他們個人自信心的必展！對他們將來融入社會和對事物的理解接受都產(chǎn)生了不良影響。我們一定要多正面的鼓勵和支持，不要用消極的言語來批評他們！
四、和他們交朋友。
我們不要動不動就用家長盛氣凜人的口氣和孩子說話，這只能讓他們煩感，不能起到任何幫助的效果。要和他們交朋友，成他們的知心人，這樣你才能知道他們心理上的真實想法，才能真正引導他們走正確的學習方向。
五、規(guī)范孩子的學習行為，培養(yǎng)良好的學習習慣。
①制定合理的學習計劃：幫助孩子設(shè)定一個目標，并為他制定一個學習計劃。目標要切實可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。學習計劃要和孩子一起制定，得到孩子的認同才會更容易執(zhí)行。督促孩子執(zhí)行學習計劃，每一天都不夜長放松。在計劃的執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予表揚，使其體驗成功的喜悅。在孩子遇到困難時，他，去戰(zhàn)勝困難，必要時給予孩子適當幫助。
�、诒匾恼n前預習：找到不明白的，并在預習筆記本上記下重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點。預習的時間不要太長，一般只需7-10分鐘找到重點和難點，并記錄下來就行了。
�、壅J真聽課：家長要同孩子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導致偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預習記錄本上所記的重點和難點聽懂并記憶在腦子里。
�、苊刻爝M行復習：可以以聊天的方式讓孩子講講今天所學的內(nèi)容，家長變身學生身份，孩子變身老師，家長通過向孩子請教問題來檢驗孩子的掌握程度，這樣即可減少孩子的逆反心理，也能增加孩子的學習欲望。
�、轀蕚溴e題本：要讓孩子準備一個“錯題管理本”將做錯了的題，錯的記錄上后，寫明錯的原因，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。
正確的學習方法可以極大地提高孩子的學習效率，讓他們體會到成功的喜悅，從而激勵他們更加熱愛學習。其實孩子的學習就像過河，科學的學習方法就好比橋和船，不解決橋和船的問題，孩子永遠都到不了河對岸。
在學校成績優(yōu)異的孩子并不是那些終日刻苦攻讀的“書呆子”，他們比其他同學更加注重游戲和玩樂，看起來也非常開心。許多高考狀元都表示自己即使在高考前一兩個月依舊保持著輕松、愉快的心情，也有時間玩樂，但是并沒有影響學習。
因此，父母不應該只盯著孩子學習的時間，而應該幫助他們掌握科學的學習方法，找到一道最便捷、最堅固的橋和一條性能最好的船，盡快到達成功的彼岸。
來源：德智教育
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