高中歷史學(xué)習(xí)指導(dǎo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、學(xué)會
  
  (一)學(xué)習(xí)態(tài)度:
  
  1、樹立自己是學(xué)習(xí)的主體的學(xué)習(xí)觀念
  
  2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:習(xí)慣、上課習(xí)慣、習(xí)慣。
  
  3、學(xué)會如何讀書:
  
 、倌夸浐痛笫履瓯;②每章開頭的“引言”;③正文內(nèi)容(大字)和閱讀內(nèi)容(小字);④原始;⑤表格、圖畫;⑥思考題和練習(xí)題;⑦學(xué)術(shù)爭鳴。
  
 。ǘ┑臉(gòu)成:
  
  1、歷史背景:
  
  動機(jī)、條件和原因:歷史原因和現(xiàn)實(shí)原因、內(nèi)因和外因、必然性原因和偶然性原因、直接原因和間接原因、根本原因和一般原因、主觀原因和客觀原因、主要原因和次要原因等。
  
  2、歷史經(jīng)過:
  
  時間、地點(diǎn)、人物、政黨、團(tuán)體、階層、階級、事件、現(xiàn)象、著作、制度等。
  
  3、歷史影響:
  
  結(jié)果、性質(zhì)、功績、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、意義等等。
  
  4、歷史知識:
  
  歷史概念、歷史結(jié)論、歷史特征、歷史線索等。
  
  (三)學(xué)會自學(xué)歷史課本
  
  1、逐段寫出小標(biāo)題。
  
  2、全面寫出教材要點(diǎn)提綱。
  
  3、找出教材的內(nèi)在聯(lián)系。
  
  4、總結(jié)基本觀點(diǎn)。
  
  5、找出必須記住的內(nèi)容并設(shè)法記牢。
  
  6、對教材做出評價。
  
  二、掌握,增強(qiáng)信心
  
  學(xué)好歷史的基礎(chǔ)就是,一般的方法主要有:
  
  (1)順序記憶法;(2)特征記憶法;(3)規(guī)律記憶法;(4)隔年記憶法;(5)重復(fù)記憶法;(6)回憶記憶法;(7)諧音記憶法;(8)形象記憶法;(9)討論記憶法;(10)口訣記憶法;(11)詞頭記憶法;(12)練習(xí)記憶法;(13)聯(lián)想記憶法;(14)多種感官參與記憶法;(15)信息壓縮記憶法;(16)對比記憶法;(17)歸類記憶法;(18)重點(diǎn)記憶法;(19)理解記憶法;(20)推理記憶法;(21)網(wǎng)絡(luò)記憶法。
  
  最重要的一點(diǎn),“重復(fù)是記憶之母”。
  
  三、學(xué)習(xí)升華,培養(yǎng)
  
  我們需要掌握的相關(guān)的歷史理論:
  
  1、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要;
  
  2、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要;
  
  3、人民群眾是創(chuàng)造歷史的主人;
  
  4、歷史是不斷進(jìn)步的;
  
  5、掌握一定的評價方法:
  
  (1)堅持正確的立場;
  
 。2)堅持歷史評價而非道德評價;
  
 。3)評價歷史應(yīng)堅持階級分析方法;
  
  (4)評價歷史事物應(yīng)堅持效果第一,動機(jī)第二。



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