個(gè)文言實(shí)詞匯總
語(yǔ)文教學(xué)大綱要求掌握的實(shí)詞為
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個(gè)。實(shí)詞的義項(xiàng)比較多，記憶起來(lái)比較困難。推導(dǎo)大都從詞的本義或古代最常見(jiàn)的意義出發(fā)，其它的義項(xiàng)則說(shuō)明它與本義的關(guān)系，這樣實(shí)詞的義項(xiàng)就形成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，很方便記憶，而且還能訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，不失為學(xué)習(xí)實(shí)詞的好方法。（推導(dǎo)提示★ 成語(yǔ)助記■）
一、愛(ài)
★“愛(ài)”在古代常有“吝嗇，舍不得”的意義，“舍不得”自然就會(huì)“喜歡”并加 以“愛(ài)護(hù)”嘍。由“喜歡”可推出“親愛(ài)的，心愛(ài)的”（如“愛(ài)女”）
■愛(ài)莫能助
愛(ài)屋及烏
節(jié)用愛(ài)民
愛(ài)不釋手
愛(ài)毛反裘
二、安
★“安”的本義即“安全、安定”；“安全”了就會(huì)感到“舒服、安逸”；后又用于使動(dòng)義“使安”，由此又可推出“奉養(yǎng)”“安撫、安慰”等義。
■居安思危
生于憂患，死于安樂(lè)
既來(lái)之，則安之
安之若素
安然無(wú)恙
安土重遷
安居樂(lè)業(yè)
安身立命
三、被
★“被”的本義就是“被子”。“被子”不正是“覆蓋”在身上取暖的嗎？由“覆蓋”義引申出“遭受”等義，“穿”不也是把衣服“覆蓋”在身上嗎？
■被堅(jiān)執(zhí)銳
澤被后世
被發(fā)左衽
被褐懷珠
被甲枕戈
扇枕溫被
四、倍
★“加倍”是后起常用義，
“倍”的原義是“反”，即“背向、背著”，故而又可 引申為“違背”，這一義項(xiàng)意義與“背”同。
■事半功倍
鄉(xiāng)利倍義
倍道而行
五、本
★“本”是指事字，指草木的根，（今有詞語(yǔ)“根本”）比喻為“基礎(chǔ)、本原”之 義；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虛化而為“本 來(lái)、原來(lái)”之義。
■追本溯源
舍本逐末
本性難移
變本加厲
英雄本色
無(wú)本之木
六、鄙
★“鄙”原義為“邊邑”，邊境自然環(huán)境“鄙陋”，故有“鄙陋”之義，“鄙陋”自然會(huì)受到“輕視”；后也常用作自謙之詞，如“鄙人”。
■肉食者鄙
卑鄙齷齪
貴遠(yuǎn)鄙近
七、兵
★“兵”的本義為“兵器、武器”。引申為“持兵器的人，士兵、軍隊(duì)”“軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)然跟兵器武器有關(guān)。由“戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事”義引申出“侵略”“戰(zhàn)略，戰(zhàn)術(shù)”等義。
■短兵相接
兵不血刃
兵不厭詐
兵強(qiáng)馬壯
兵出無(wú)名
兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩
兵臨城下
兵戎相見(jiàn)
哀兵必勝
按兵不動(dòng)
厲兵秣馬
八、病
★“病”原義為“重病”，取其比喻義為“缺點(diǎn)、毛病”；得了重病就會(huì)感到“困苦”并為之“擔(dān)心、憂慮”。
■病入膏肓
蚌病成珠
貧病交攻
無(wú)病呻吟
同病相憐
愁潘病沈
九、察
★“察”本義為“觀察、仔細(xì)觀看”，這樣便能“看清楚”；“看清楚”便能“了解、理解”事物，使事物變得“清楚、明白”。
■察言觀色
明察秋毫
習(xí)焉不察
靜觀默察
十、朝
★“朝”本義為“早晨”，讀
zh
ā
o
；古代臣在早晨需拜見(jiàn)君主，故有“朝見(jiàn)”之義；由“朝見(jiàn)”而有“朝廷、朝代”之義；“朝見(jiàn)”其使動(dòng)義即為“使朝見(jiàn)”。
■朝三暮四
改朝換代
朝秦暮楚
朝野上下
朝不保夕
朝成夕毀
朝聞夕死
朝歌夜弦
朝發(fā)夕至
朝令夕改
六朝金粉
只爭(zhēng)朝夕
班師回朝
枵腹終朝
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/481036.html
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