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選自趙輝《歌與詩的起源及原始功能異同》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面這篇文章,完成 2224 題。(共 7 分) 詩產(chǎn)生于西周的禮樂政治活動而非原始宗教儀式,是政壇言說的產(chǎn)物,與歌并不同源,但卻有著歌的一些元素。不過,它們的聯(lián)系不在文字 閱讀下面這篇文章,完成22—24
題。(共7
分)
  詩產(chǎn)生于西周的禮樂政治活動而非原始宗教儀式,是政壇言說的產(chǎn)物,與歌并不同源,但卻有著歌的一些元素。不過,它們的聯(lián)系不在文字形式而在音樂。在西周,詩的言說主體的身份為朝廷官員,言說對象為君臣,言說內(nèi)容自然也不能脫離政治,故“
詩”
一開始就承擔(dān)著政治言說的特殊功能!秶Z·
周語上》載厲王時的邵公說:“
天子聽政,使公卿至于列士獻(xiàn)詩……
而后王斟酌焉,是以事行而不悖。”
可見詩在西周時期的功能是補(bǔ)察時政。周代的禮樂政治重要的一點,就是通過禮樂教化向臣民灌輸禮樂倫理道德觀念,所以周代設(shè)有專門的機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)這一工作!抖Y記·
孔子閑居》載孔子說:“
詩之所至,禮亦至焉,禮之所至,樂亦至焉。”
可見,在周代,戰(zhàn)國以前的人將詩看作是禮樂的一部分,詩所承載的是禮樂道德的價值取向。
  歌則不同。早期的歌的本質(zhì)是音樂,適合抒情而不適合言事。歌是一種大眾表達(dá)情感意愿的形式,而非專門用來表達(dá)和傳播禮樂倫理道德,不可能用來教化百姓。因而,原有的歌在內(nèi)容和形式上都顯然已不能滿足教化需要。于是,有了“
詩”
這一專門用于朝廷政治文體的產(chǎn)生和“
歌”
向“
詩”
的轉(zhuǎn)變。
  這一轉(zhuǎn)變,在“
歌”
之外確立了一種新的韻文形態(tài),即詩的形態(tài)。這一形態(tài)與歌不同:一是它的本質(zhì)不再是音樂而是“
文學(xué)”
。二是詩一產(chǎn)生就被賦予了政壇君臣關(guān)系政治言說的性質(zhì)。這一性質(zhì),除決定“
詩”
最初的作者主要應(yīng)是朝廷的官員外,還確立了“
詩”
作為國家政治意識形態(tài)的工具性。因而,詩的言說主體的身份是朝廷官員而非普通百姓,言說的內(nèi)容為政治而非個體的情感。三是詩多非即時即事的言說,多先為文字創(chuàng)作。且由于政治演說性質(zhì)具有一定的規(guī)定性,故詩句式齊整,口語成分和雜言較少,如《大雅》、《小雅》。
  由于原始宗教祭祀少不了樂,音樂在原始宗教中具有神圣性,又能起著愉悅作用,所以,適應(yīng)著禮樂政治而產(chǎn)生的“
詩”
,很自然地繼承了宗教禮樂儀式之歌“
音樂+
語言”
這一形式。詩歌與音樂結(jié)合,有助于提高詩的地位。另外,當(dāng)時的書寫工具不發(fā)達(dá),借助音樂可以使詩便于傳播,更廣泛地發(fā)揮教化作用。詩與音樂融為一體,更有利于承擔(dān)禮樂政治的職能。
  不過,即使是詩用文字與音樂結(jié)合這一形式,詩也與歌不一樣。歌的語言和音樂的融合是原生態(tài)的存在。歌產(chǎn)生時,音樂與語言是相伴相隨的,沒有音樂不能謂之歌。詩則是先有文字,后來配樂用于儀式的演唱。由于詩納入了周代“
樂”
的系統(tǒng),音樂和詩的對接才被固定下來,但配詩之樂是后來附加的。
  
(選自趙輝《歌與詩的起源及原始功能異同》,有刪改)
22.
下列有關(guān)先秦“
詩”
與“
歌”
的比較,不符合原文意思的一項是(2
分)
  A.
詩是政壇言說的產(chǎn)物并為西周的禮樂政治服務(wù),而早期的歌是大眾表達(dá)情感意愿的形式。
  B.
詩與歌雖然在原始功能上不同,但詩卻有歌的一些元素,它們的聯(lián)系不在文字而在音樂。
  C.“
歌”
向“
詩”
的轉(zhuǎn)變,是因為原有的歌在內(nèi)容和形式上都不能滿足通過禮樂教化臣民的需要。
D.
詩是先有文字,后來配樂用于儀式的演唱,而歌產(chǎn)生是先有音樂,后來才有語言的。
23.
下列對文章有關(guān)內(nèi)容的表達(dá),不符合原文意思的一項是(2
分)
  A.
詩在西周言說主體的身份是朝廷官員,所以詩就具有了政壇君臣關(guān)系政治言說的性質(zhì)。
  B.
從周代到戰(zhàn)國以前,人們把詩看作是禮樂的一部分,詩承載了禮樂道德的價值取向。
  C.
早期的歌適合于抒發(fā)個體的情感,借助音樂可以使歌便于傳播,更廣泛地發(fā)揮教化的作用。
D. “
詩”
在繼承了宗教禮樂儀式之歌“
音樂+
語言”
這一形式后,詩與音樂就開始結(jié)合起來。
24.
請結(jié)合文本,簡述“
詩”
在西周的作用。(3
分)


參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
22. D
(“
歌產(chǎn)生時,音樂與語言是相伴相隨的。”

23. C
(“
歌是一種大眾表達(dá)情感意愿的形式,而非專門用來表達(dá)和傳播禮樂倫理道德,不可能用來教化百姓。”

24.
詩是西周禮樂政治活動的產(chǎn)物,承擔(dān)著政治言說的特殊功能。一方面可以補(bǔ)察時政,另一方面通過禮樂教化向臣民灌輸禮樂倫理道德觀念,是國家政治意識形態(tài)的工具。

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