15
～
17
題（
13
分）
柳永于詞的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)與牛頓、愛(ài)因斯坦于物理學(xué)的貢獻(xiàn)一樣，是里程碑式的。他在形式上把過(guò)去只有幾十字的短令發(fā)展到百多字的長(zhǎng)調(diào)。在內(nèi)容上把詞從宮詞解放出來(lái)，大膽引進(jìn)了市民生活、市民情感、市民語(yǔ)言，從而開(kāi)創(chuàng)了市民所歌唱著的自己的詞。在藝術(shù)上他發(fā)展了鋪敘手法，基本上不用比興，硬是靠敘述的白描的功夫創(chuàng)造出前所未有的意境。就像超聲波探測(cè)，就像電子顯微鏡掃描，你得佩服他的筆怎么能深入到這么細(xì)微絕妙的層次。他常常只有幾個(gè)字，就是我們調(diào)動(dòng)全套攝影器材也很難達(dá)到這個(gè)情景。
藝術(shù)高峰的產(chǎn)生和自然界的名山秀峰一樣是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。柳永自己也沒(méi)有想到他身后在中國(guó)文學(xué)史上會(huì)有這樣一個(gè)重要位置。就像我們現(xiàn)在作為典范而臨摹的碑貼，很多就是死人墓里一塊普通的刻了主人生平的石頭，大部分連主人的姓名也沒(méi)有。凡藝術(shù)的成就都是陰差陽(yáng)錯(cuò)，各種條件交匯而成的一個(gè)特殊氣候，一粒藝術(shù)的種子就在這種氣候下自然地生根發(fā)芽。柳永不是想當(dāng)名作家而到市井中去的，他是懷著極不情愿的心情從考場(chǎng)落第后走向瓦肆勾欄，但是他身上的文學(xué)藝術(shù)才華與藝術(shù)天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒(méi)有墮落。他跳進(jìn)了一個(gè)消費(fèi)的陷阱，卻成了一個(gè)創(chuàng)造的巨人。這再次證明成事成材的辯證道理。一個(gè)人在社會(huì)這架大算盤(pán)上只是一顆珠子，他受命運(yùn)的擺弄；但在自身這架小算盤(pán)上他卻是一只撥著算珠的手。才華、時(shí)間、精力、意志、學(xué)識(shí)、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。一個(gè)人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境，大約每個(gè)人都有他的基本條件，也有基本的才學(xué)，他能不能成材成事原來(lái)全在他與外部世界的關(guān)系怎么處理，就像黃山上的迎客松，立于懸崖絕壁、沐著霜風(fēng)雪雨，就漸漸干挺如鐵，葉茂如云，游人見(jiàn)了都要敬之仰之了。但是如果當(dāng)初一粒籽有靈，讓它自選生命的落腳地，它肯定選擇山下風(fēng)和日麗的平原，只是一陣無(wú)奈的山風(fēng)將它帶到這里，或者飛鳥(niǎo)將它銜到這里，托于高山之上寄于絕壁之縫。它哭天天不應(yīng)，喊地地不靈，一陣悲泣（也許還有如柳永那樣的牢騷）之后也就把那巖石拍遍，痛下決心，既活就要活出個(gè)樣子。它拼命地吸天地之精華，探出枝葉追日，伸著根須找水，與風(fēng)斗與雪斗，終于成就了自己。
生命是什么，生命就是創(chuàng)造。是攜帶著母體留下的那一點(diǎn)信息去與外部世界做著最大程度的重新組合，創(chuàng)造一個(gè)新的生命。為什么逆境能成大才，就是因?yàn)槟婢诚履阈睦锵胫粋�(gè)世界，上天卻偏要給你另外一個(gè)世界。兩個(gè)世界矛盾斗爭(zhēng)的結(jié)果你便得到了一個(gè)超乎這兩個(gè)世界之上的更新更完美的世界。而順境下，時(shí)時(shí)天遂人愿，你心里沒(méi)有矛盾，沒(méi)有期盼，沒(méi)有一個(gè)另外的新世界，當(dāng)然也不會(huì)去為之斗爭(zhēng)，為之創(chuàng)造，那就只有徒增馬齒，虛擲一生了。柳永是經(jīng)歷了宋真宗、仁宗兩朝四次大考才中進(jìn)士的，這四次共取士
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人，其中絕大多數(shù)都順順利利地當(dāng)了官，有的或許還很顯赫，但他們?cè)缫驯?a href='http://m.yy-art.cn/lishi/' target='_blank'>歷史忘得干干凈凈，而柳永至今還享此殊榮。
15
．根據(jù)第一段內(nèi)容，回答問(wèn)題（
5
分）
①
開(kāi)頭說(shuō)
“
柳永于詞的貢獻(xiàn)
”
是
“
里程碑式的
”
。這里的
“
里程碑式的
”
是什么意思？表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)概括出來(lái)。（
3
分）
答：
________________________________________________ _
②從第一段劃?rùn)M線句子的意思看，柳永開(kāi)創(chuàng)了一種什么樣的作品樣式？（
2
分）
答：
_________________________________________________
16
．根據(jù)第二段內(nèi)容，回答問(wèn)題（
6
分）
①柳永是懷著
“
極不情愿的心情
”
的，從文中找出兩個(gè)例證。（
4
分）
答：
_________________________________________
②
“
這再次證明成才成事的辯證道理
”
，這里的
“
辯證道理
”
指的是什么？（
2
分）
答：
________________________________________________ _
17
．述評(píng)最后說(shuō)
“
柳永至今還享此殊榮
”
這里的
“
殊榮
”
指的是什么？（
2
分）
答：
_________________________________________________ _
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15
．①開(kāi)創(chuàng)性（
“
前所未有
”
或
“
創(chuàng)造性
”
均可）表現(xiàn)在：形式上、內(nèi)容上和藝術(shù)上②市民文學(xué)（
“
市井文學(xué)
”
或
“
市民通俗文學(xué)
”
）
16
．①例證（
1
）柳永曾發(fā)過(guò)牢騷（
2
）柳永四次大考才中了進(jìn)士
②一個(gè)人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境
17
．在中國(guó)文學(xué)史上占有這樣一個(gè)重要位置
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