胡 炎
花旦正在和女兒包餃子�；ǖ┑娘溩影孟裉m花。花旦的丈夫在廚房里燒菜，香味飄滿了小小的斗室，這時，電話響了，是叫花旦去演出的。
女兒悵悵的，丈夫悵悵的，花旦也悵悵的。
丈夫說，今晚是除夕呢。花旦眼圈紅了，說，等我回來接著過。
大廳里，舞臺很小，一桌桌酒席很近。文化局長對演員說，都賣力點，拿絕活出來，要讓各路神仙高興。局長說話時，有意無意地瞟著花旦。
演出開始了。先是一個相聲，拜大，頌政績。花旦聽到了臺下的掌聲。之后，就是猜拳聲、嬉笑聲。
花旦想女兒，想丈夫，想那些蘭花狀的餃子……
導演說，快快，還愣什么，該你了。
花旦如夢方醒，哦了聲，恍恍惚惚地走上前臺。
掌聲四起，像油鍋里沸出的聲音�；ǖ┛吹搅艘浑p雙眼睛，很亮，那是花旦的臉�；ǖ┑哪樅芮�，花旦的臉就像一桿桿火柴，會把人的眼睛點燃。花旦靜靜氣，唱她的傳統(tǒng)段子�；ǖ┛吹轿幕珠L在給人敬酒，局長的臉從來沒有這么燦爛，那笑容像菊花一樣開得層層疊疊。
花旦唱完了，就想謝幕，但下不了臺。再來一段。臺下的人喊，甚至有人吹口哨�；ǖ]想到，這些平常很嚴肅的臉，竟會吹出如此嘹亮的口哨。那口哨像一枚薄薄的刀片，在花旦的皮膚上輕輕地劃了一下。
花旦調(diào)整了一下氣息，又唱了一段。她聽到了叫好聲。花旦那一刻突然想起了舊時的堂會。戲子們唱得煽情，演得風騷，那樣可以多得賞銀。但她不是，她是在工作。她就想著工作結(jié)束，趕快回到丈夫和女兒身邊，吃著餃子，過一個暖融融的除夕。
花旦又唱完了�；ǖo論如何要謝幕了。局長沖她招招手，她不明所以，過去了。局長要她給幾個領(lǐng)導敬酒。花旦沒拒絕，端起酒杯給領(lǐng)導敬酒。領(lǐng)導要和她碰，花旦說不會喝酒。領(lǐng)導不信，哪有紅演員不會喝酒的，不給面子不是？花旦拗不過，只好碰了一杯，腹中便熱辣起來，像燒了一鍋開水。領(lǐng)導還不依，非要喝個交杯酒不可�；ǖ┎粡�，局長說不就是做個戲嘛，領(lǐng)導看得起你，明你的政協(xié)委員，還不是一句話的事�；ǖ┿读算�，堅決地搖搖頭。場面就有些尷尬。局長打圓場，算了算了，別難為我們的花旦了。那位領(lǐng)導一把拉住花旦的手，說走，咱們一起唱個《夫妻雙雙把家還》�；ǖ┑哪槹琢�，花旦說我不舒服，不掃領(lǐng)導的興了，你們玩好。說著，就想抽身。領(lǐng)導顯然是多喝了幾杯，很有些不達目的不罷休的勁頭，說，今天我非要和你唱一段不可。老的不行，就來現(xiàn)代的，《纖夫的愛》，行不？花旦捂著胃，用力把手抽出來，什么也沒說，大步離開了酒場。局長說你給我回來�；ǖ]有回頭。局長給領(lǐng)導賠笑，這女人是不好意思了。領(lǐng)導摔了一個酒杯，呸，不識抬舉！
花旦和丈夫、女兒吃起了餃子。餃子的味道很好。餃子吃完，劇團的團長來了，臉色很不好看。團長說你怎么能這樣，你一個人壞了一盤棋。我這個團長的位子怕也坐不穩(wěn)了。咱就是個戲子，能捧紅你，也能壓死你。花旦臉青了，一句話也沒說。團長咬著牙說，過完再說，這事兒到不了底！話落，拂袖而去。
后，花旦遞了一份辭呈。團長的氣一下泄完了，轉(zhuǎn)過頭來留花旦，到底留不住。花旦成立了個業(yè)余戲班子，農(nóng)村廠礦串著演，竟也很紅火。
團里又來了個小花旦，戲校畢業(yè)的，輕漂亮，戲功不錯，還很會說話。沒過一就紅了。據(jù)說在領(lǐng)導那里說話很有分量�；ǖ┞犃耍瑴\笑一下，仍和姐妹們一塊，站在野外的土戲臺上，唱得聲情并茂，字正腔圓。 （選自《小小說名家欣賞》，有刪改）
12
．根據(jù)全文內(nèi)容，簡要概括花旦的形象特點。（4
分）
①演唱水平高；②臉蛋俊俏；③珍惜家庭溫馨的生活；④不畏懼權(quán)勢（不畏懼世俗、純潔堅貞）；⑤淡薄名利；⑥勇敢果斷；⑦對藝術(shù)純真的堅守。
（1
點1
分，寫出其中任4
點就行，意思對即可）
13
．結(jié)合上下文，簡要賞析下面的兩個語句。（4
分）
（1
）局長說話時，有意無意地瞟著花旦。
神態(tài)描寫（細節(jié)描寫），寫出了局長對花旦有很高的期望值（從側(cè)面寫出了花旦人美歌也美）。
（2
）那口哨像一枚薄薄的刀片，在花旦的皮膚上輕輕地劃一下。
運用了比喻修辭手法（把“口哨”比喻成“刀片”），形象地說明了這輕佻、尖銳的口哨讓花旦感到自己人格受到了侮辱（沒有獲得應(yīng)有尊重，或自尊心受到了傷害）。
（手法1
分，理解1
分。意思對即可）
14
．文章中畫線部分，插入花旦的心理描寫，請簡要說明這些心理描寫的作用。（6
分）
①對比中突出花旦對演唱的態(tài)度和認識，以及除夕對家庭溫馨生活的珍惜；
②委婉地點出了大廳里的氛圍，在花旦看來，和舊時的堂會有相似之處；
③既和開頭斗室里包餃子的溫馨生活相照應(yīng)，也為下文有關(guān)情節(jié)的發(fā)展作了必要的鋪墊（交代、暗示），使下文情節(jié)的發(fā)展有其合理的邏輯；
④有助于花旦高尚形象的塑造，能很好突出文章的主題。
（1
點2
分，3
點即可，其他答案，只要合理也行）
15
．文中人物都無名無姓，僅用其社會角色或官職來代替，請?zhí)骄孔髡哌@樣安排的好處。（6
分）
①人物的角色或官職決定人物的言行，這樣安排更有利于情節(jié)的展開，讀起來自然順暢。比如花旦作為演員，除夕也該參與演出，而作為妻子和媽媽珍惜家庭溫情也在情理之中（比如領(lǐng)導大權(quán)在握，對下頤指氣使，甚至言行粗俗不堪，也有一定的內(nèi)在邏輯）。 【指向情節(jié)】
②作者這樣安排意在告訴讀者，每個人都得以某種角色或官職參與家庭和社會生活，同時言行也受到這種角色或官職的影響和左右，這是一種客觀存在。 【指向環(huán)境】
③作者這樣安排有利于塑造某類人的群體形象，本文主要展現(xiàn)的是某類領(lǐng)導的丑惡嘴臉，以及像花旦這類小人物的生活際遇。 【指向人物】
④本文主要表現(xiàn)世俗對藝術(shù)的褻瀆和下層小人物的抗爭；其實更應(yīng)看到，一旦某些人擔任了某種官職，那么人性中某些美好的東西往往就會異化，因而這樣安排既加強了諷刺效果，又體現(xiàn)出主題的深刻性。
【指向主題】
（1
點2
分，答出3
點即可，意對即可，其他答案言之有理也可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/430274.html
相關(guān)閱讀：《鑿碑高手》閱讀答案
《美女 （俄）契訶夫》閱讀答案
《壺碎 李敬澤》閱讀答案
契訶夫小說《勛章》閱讀答案
《阿寵的春天》閱讀答案