一、修辭方法：
比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等；
二、表達(dá)方式及表現(xiàn)手法：
（1）表達(dá)方式：
詩詞中主要運(yùn)用敘述、描述、議論、
抒情四種表達(dá)方式，
這其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。
☆抒情：可分為直接抒情
(
直抒胸臆
)
；間接抒情（借景抒情、托物言志
,
情景交融）。
☆描寫：動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆等。
（2）表現(xiàn)手法：
賦、比、興；抑揚(yáng)變化、鋪陳描寫、象征聯(lián)想等。
三、篇章結(jié)構(gòu)：
首句標(biāo)目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、以小見大、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。
第一節(jié)：修辭技巧
1．比喻
用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。可分為明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。
【
例
】
“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”（劉禹錫《望洞庭》）
析：詩歌巧妙地以“螺”作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅，山水渾然一體。比喻除使詩歌所描繪的意象更加形象生動外，還可體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征。
【
例
】涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
析：“如眉”：以眉喻月，繪出了三月時月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀。“鏡”：以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之清澈明靜；亦反襯出月光的明潔。
2擬人
把物當(dāng)作人來描寫叫擬人。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
這首詩用擬人的手法，讓楊柳化身為美人“碧玉”出現(xiàn)，栩栩如生地刻畫出楊柳的婀娜多姿。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”
(
杜甫《春夜喜雨》
詩歌細(xì)膩生動地描繪了春夜雨景，并以擬人化的手法，寫出了夜雨
的神奇，喜悅之情躍然紙上。
3、隱語（諧音）、雙關(guān)
在有些詩歌尤其是民歌中，作者為了表達(dá)出一種委婉含蓄的情感，往往采用隱語、雙關(guān)的修辭手法。
楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
【析】“晴”與“情”同音，是雙關(guān)隱語。這是作者用民歌體寫的戀歌，雙關(guān)隱語是民歌中常用的手法。從前兩句詩意看，大概女方在楊柳飄拂、波平浪靜的江邊行船，聽到岸上愛戀她的青在對她唱歌言情，但情傳的含蓄，“倒是無晴勝有情”。
4、借代
借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運(yùn)用使語言簡練、含蓄。
①“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦“（李清照《如夢令》）詩中用“綠”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零。
②“終歲不聞絲竹聲”、
詩中以“絲竹”代音樂
。
③“門前冷落鞍馬稀”（白居易《琵琶行》）詩中的鞍馬代“客人”
④“何以解憂，惟有杜康”（曹操〈短歌行〉）詩中以“杜康”代酒。
再如：“長安”原為漢唐的都城，后世也作為其它國都的代稱。因?yàn)闈h唐是漢民族強(qiáng)盛的代表，所以后世用作其它朝代的代指，多少寓有昔盛今衰的感慨；
“陽關(guān)”“折柳”寄托離別，“鷓鴣”“杜鵑”寓有悲憤；“石壕村”代窮苦百姓，“長生殿”代統(tǒng)治階級……。
5、夸張
對事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用。
“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”（李白《秋浦歌》）
愁生白發(fā)，詩人用夸張的手法寫白發(fā)竟有“三千丈”那么長，可見愁思的深重。
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