高中歷史知識(shí)點(diǎn):《獨(dú)立宣言》的發(fā)表

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《獨(dú)立宣言》的發(fā)表:

①啟蒙思想是《獨(dú)立宣言》的理論淵源。
②英屬北美殖民地民族民主意識(shí)的日益覺(jué)醒,是《獨(dú)立宣言》發(fā)表的內(nèi)在動(dòng)力。
③英國(guó)的殖民壓迫政策和暴虐統(tǒng)治,使北美人民的反抗最終演變?yōu)橐粓?chǎng)民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。
④《常識(shí)》的發(fā)表,進(jìn)一步推動(dòng)北美人民走上公開(kāi)獨(dú)立、建立共和政府的道路。
⑤《獨(dú)立宣言》的起草與發(fā)表。
1776年6月7日,弗吉尼亞代表向第二屆大陸會(huì)議提出北美殖民地獨(dú)立的提議。會(huì)議決定在表決前先指定一個(gè)五人委員會(huì)起草一項(xiàng)公開(kāi)聲明,陳述宣布獨(dú)立的理由。才華橫溢、擅長(zhǎng)寫作又年富力強(qiáng)的杰斐遜成了最重要的執(zhí)筆人。從11日到28日,他將自己關(guān)在下榻處,忘我地投入到宣言初稿的激情創(chuàng)作之中。7月2日,大陸會(huì)議做出支持獨(dú)立的選擇。7月4日,討論修改后的《獨(dú)立宣言》獲得一致通過(guò),這一天也因此成為美國(guó)的獨(dú)立紀(jì)念日。



《獨(dú)立宣言》發(fā)表歷史背景:

(1)歐洲啟蒙思想在北美社會(huì)產(chǎn)生了深刻影響,為《獨(dú)立宣言》的問(wèn)世奠定了理論基礎(chǔ)傳播。
(2)北美產(chǎn)生了自己的啟蒙思想富蘭克林和杰斐遜,民族民主意識(shí)覺(jué)醒。
(3)潘恩發(fā)表的《常識(shí)》產(chǎn)生了巨大影響,激勵(lì)更多的人為獨(dú)立而戰(zhàn)。
(4)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,爭(zhēng)取獨(dú)立成為整個(gè)殖民地人民的共同目標(biāo)。
(5)大陸會(huì)議決定宣布獨(dú)立,1776年7月4日,杰斐遜為首五人委員會(huì)草擬的《獨(dú)立宣言》通過(guò)。



《獨(dú)立宣言》的發(fā)表:


在人民革命斗爭(zhēng)的推動(dòng)下,北美13個(gè)殖民地代表組成的大陸會(huì)議決定宣布獨(dú)立。1776年7月4日,大陸會(huì)議經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論后,通過(guò)了由杰斐遜等人起草的《獨(dú)立宣言》。美國(guó)獨(dú)立宣言是由其它13個(gè)殖民地代表簽署的最初聲明美國(guó)從英國(guó)獨(dú)立的文件。獨(dú)立宣言中寫道:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力,謹(jǐn)莊嚴(yán)地宣布并昭告:這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó);它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止。”《獨(dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生。



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