閱讀下文，完成第 1 － 6 題。（ 16 分） ① 現(xiàn)代漢語，這里指的是現(xiàn)代漢民族共同語，即以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。 閱讀下文，完成第
1
－6
題。（16
分）
①
現(xiàn)代漢語，這里指的是現(xiàn)代漢民族共同語，即以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。
②
統(tǒng)一漢語語音，必須以一個地點方言的語音作標準音，不能以虛擬出來的語音或者用各種方音拼湊起來的語音作標準音，也不能以北方整個地域的語音為標準音。普通話以北京語音為標準音，每個漢字的北京話讀音是確定的，這樣各方言區(qū)的人才能有所依據(jù)。多少來，話劇、電影和廣播等大都采用北京語音。北京語音的標準地位，早已為人們所公認。
③
北方方言分布的地域最大，使用北方話的人口最多。自十三世紀以來，北方話詞匯就隨著“
官話”
和白話文學(xué)傳播開來，因而它在全國有極大的普遍性。尤其是建國以來，由于政治的統(tǒng)一，經(jīng)濟的繁榮，教育的普及，交通的發(fā)展，各地人民接觸的頻繁，再加上報紙雜志、文學(xué)作品以及廣播影視的影響，北方話詞匯的傳播就更加深入、更加廣泛了。
④
普通話以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。所謂“
典范的著作”
，是指具有廣泛代表性的著作，例如現(xiàn)代許多著名作家的作品，以及經(jīng)過許多人反復(fù)推敲定稿的文件，如《中華人民共和國憲法》。這些著作在語言規(guī)范的鞏固和發(fā)展上能起一定作用。所謂“
現(xiàn)代白話文著作”
，就是說，這種著作是白話的，同時又是現(xiàn)代的，因為語言在不斷發(fā)展，早期白話文作品有些地方已同現(xiàn)代語法不合了。“
語法規(guī)范”
還必須是典范的現(xiàn)代白話文著作中的“
一般的用例”
，也就是最具有普遍性的用例。
⑤
現(xiàn)代漢語的形成，經(jīng)歷了一個復(fù)雜的過程。
⑥
現(xiàn)代漢語是在近古漢語的基礎(chǔ)上形成的。從近古漢語的歷史發(fā)展中可以看到，宋元以后有兩種明顯的趨勢在北方話的基礎(chǔ)上出現(xiàn)：一種表現(xiàn)在書面語方面，就是白話文學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展；一種表現(xiàn)在口語方面，就是


。
⑦
漢民族在歷史上長期用“
文言”
作為統(tǒng)一的書面語。這種書面語最初必定是建立在口語基礎(chǔ)上的，但是后來與口語的距離越來越遠，學(xué)習(xí)起來非常困難，能夠使用的人只占全民中的極少數(shù)。因此，另外一種與口語直接相聯(lián)系的書面語??“
白話”
就起來與“
文言”
分庭抗禮。這種“
白話”
就是現(xiàn)代漢民族共同語書面形式的主要源頭。
⑧
宋元以來，用“
白話”
寫的各種體裁的作品非常豐富，其中有像《水滸傳》、《儒林外史》、


等許多文學(xué)巨著。這些作品的語言雖然都或多或少地帶有地方色彩，但是總的說來，基本上屬于北方話。它們流傳到非北方話的區(qū)域，擁有廣大的讀者，并且促使非北方話區(qū)域的人也用
“
白話
”
來寫作。因此，這種白話文學(xué)大大促進了北方話的推廣。
⑨
口語方面，大約在白話文學(xué)作品廣泛流傳的同時，以北京話為代表的北方話也逐漸取得了各方言區(qū)之間的交際工具的地位。由于北京是元、明、清幾代的政治中心，北京話也就成為各級官府的交際語言，并隨著政治影響逐漸傳播到全國各地。當時北京話被稱為“
官話”
，實際上它并不是專為官吏階層使用的官場雅語或統(tǒng)治階級的習(xí)慣用語，而是對社會各階層一視同仁的語言。
⑩
到了二十世紀初，特別是到了“
五四”
時期，隨著民族民主geming
運動的高漲，上述兩種趨勢就匯合為一，力量更加壯大，這就加速了現(xiàn)代漢民族共同語的發(fā)展。一方面，“
白話文運動”
徹底動搖了文言文的統(tǒng)治地位，使一向只用在所謂通俗文學(xué)上的“
白話”
取得了正統(tǒng)文學(xué)語言的地位；另一方面，“
國語運動”
又給予北方話以一種民族共同語的地位。這兩者結(jié)合起來，就形成了書面形式和口頭形式上都有統(tǒng)一規(guī)范的語言形態(tài)，改變了早先的言文不一致、方言并立的局面。至此，人們逐漸用“
普通話”
來代替“
官話”
這一舊稱。“
普通話”
的“
普通”
是“
普遍共同”
的意思。這說明，這時北方話已完全取得了“
共同語”
的地位了。
1.
文中與“
普通話”
相對的概念是（　�。�。（2
分）
A
．白話　　　　B
．文言　　　　C
．方言　　　　D
．口語
答案：C
細解：這道題目涉及到議論性、說明性文章內(nèi)在的邏輯：對一些相對的概念的思辨。文章就在這種思辨中推進的。如果學(xué)生對“
相對”
一詞理解，這就是一道很簡單的題目；如果學(xué)生不理解“
相對”
指的是“
兩個概念相互對應(yīng)、對立”
這一意思，就會不知如何下手。這些相對的概念就好比相互對稱的柱子，大家一起撐起了文章這一建筑。在本文中，“
白話”
與“
文言”
、“
口語”
與“
書面語”
、“
普通話”
與“
方言”
一一相對。
2.
第①
段運用下定義的說明方法，其作用是　　　　　　　　　　　（2
分）
答案：科學(xué)、準確地揭示了本文說明對象“
現(xiàn)代漢語”
的內(nèi)涵。
細解：春考通常都是說明性的文本，必然會涉及到說明順序、說明方法、說明對象的特征等基本知識。解答這樣的題目需要講清楚兩點：一是該說明方法的作用，一是說明對象的特征。從備考的角度來看，一是記熟常用說明方法的作用，一是學(xué)會歸納該說明方法揭示的說明對象的特征。而下定義，就是一種用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)特征作概括說明的方法。
3.
根據(jù)上下文，在第⑥
段空白處填入恰當內(nèi)容。（2
分）
答案：“
官話”
逐漸滲入各個方言區(qū)域
細解：解答這一道題目就需要對文章的整體把握了。⑥⑦⑧⑨⑩
段是一個總分總的段落：第⑥
段總起兩種趨勢，⑦
、⑧
與⑨
段分說兩種趨勢，第⑩
段從兩個方面總結(jié)。這一句話就是對另一種趨勢的概括，可供篩選的內(nèi)容有：“
口語方面，大約在白話文學(xué)作品廣泛流傳的同時，以北京話為代表的北方話也逐漸取得了各方言區(qū)之間的交際工具的地位”
，“
另一方面，‘
國語運動’
又給予北方話以一種民族共同語的地位”
，“
至此，人們逐漸用‘
普通話’
來代替‘
官話’
這一舊稱。‘
普通話’
的‘
普通’
是‘
普遍共同’
的意思”
。將這些話的意思加以歸納、整合即可。
另外，既然是填空，而不是簡答題，還要主要該句話前后文的銜接，包括句式、語氣等。上文是“
表現(xiàn)在口語方面”
，這里談的就是“
官話”
與“
方言”
之間的關(guān)系。結(jié)合上一個句子，我們看要使用主謂短語，現(xiàn)成的謂語是“
逐漸取得”
、“
逐漸代替”
，就可以較為接近標準答案了——
相信這個答案可能就是作者的原文——“
滲入”
是個形象的詞，并非理性的歸納，所以想答出原文來幾乎是不可能的。
4.
第⑧
段畫線處可填入的一項是（　　）。（2
分）
A.
《世說新語》 B.
《聊齋志異》 C.
《紅樓夢》 D.
《人間詞話》
答案：C
細解：這道題目考的很精巧——
我忍不住想感慨的是，整套試卷顯示命題老師的命題水平相當高，很多題目都是舉重若輕的。比如這一道簡單的選擇題，其實考查的是經(jīng)典作品的語言符號——
作為考生只有一方面熟悉其中的作品或節(jié)選文字，或真的讀過；還要對使用的語言符號有過辨析才能輕松應(yīng)答。其中《世說新語》學(xué)生在初中讀過其中的《周處》，《聊齋志異》（《促織》）、《紅樓夢》（《香菱學(xué)詩》）、《人間詞話》（《人間詞話》七則）等都是高中的課文。你說它難吧，都是教材里的重要篇目，你說它容易吧，不認真學(xué)習(xí)過，還真的不知道方向在哪里。
5.
下列說法正確的兩項是（　　）（　�。�（4
分）
A
．北京話讀音可作為普通話的標準音，因為在北方話中只有它是確定的。
B
．《中華人民共和國憲法》堪稱現(xiàn)代白話文合乎語法規(guī)范的典范著作。
C
．在語法上，典范的現(xiàn)代白話文著作徹底擺脫了早期白話文作品的影響。
D
．宋元之后，“
文言”
與口語的距離越來越遠，只有極少數(shù)人能使用。
E
．到了二十世紀初，民族民主geming
運動的高漲加速了現(xiàn)代漢語的發(fā)展。
答案：B E
細解：A
，原文為“
必須以一個地點方言的語音作標準音，不能以虛擬出來的語音或者用各種方音拼湊起來的語音作標準音，也不能以北方整個地域的語音為標準音。普通話以北京語音為標準音，每個漢字的北京話讀音是確定的，這樣各方言區(qū)的人才能有所依據(jù)。”
可見，說其是“
確定的”
，是指“
北方整個地域的語音”
，包括“
各種方音”
，不確定；并非說“
在北方話中只有它是確定的”
。B
，原文為“
所謂‘
典范的著作’
，是指具有廣泛代表性的著作，例如現(xiàn)代許多著名作家的作品，以及經(jīng)過許多人反復(fù)推敲定稿的文件，如《中華人民共和國憲法》。”“
典范的著作”
包括兩類，即“
具有廣泛代表性的著作（例如現(xiàn)代許多著名作家的作品）”
以及“
經(jīng)過許多人反復(fù)推敲定稿的文件”
（如《中華人民共和國憲法》），所以表述正確。如果理不清這個句式，就容易出錯，這也可以算作用現(xiàn)代漢語知識理解文意。C
，原文是“
同時又是現(xiàn)代的，因為語言在不斷發(fā)展，早期白話文作品有些地方已同現(xiàn)代語法不合了。”
實際上，“
現(xiàn)代白話文著作”
是在“
早期白話文作品”
的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，只是有些不合了，并非“
徹底擺脫了”
。D
，原文是“
這種書面語最初必定是建立在口語基礎(chǔ)上的，但是后來與口語的距離越來越遠，學(xué)習(xí)起來非常困難，能夠使用的人只占全民中的極少數(shù)。”
強調(diào)是“
最初”
、“
后來”
，并沒有說“
宋元之后”
。“
宋元以來”
是“
用‘
白話’
寫的各種體裁的作品非常豐富”
。E
，原文是“
到了二十世紀初，特別是到了“
五四”
時期，隨著民族民主geming
運動的高漲，上述兩種趨勢就匯合為一，力量更加壯大，這就加速了現(xiàn)代漢民族共同語的發(fā)展”
。所以，表述正確。
6.
從全文看，現(xiàn)代漢民族共同語以北方話作為基礎(chǔ)方言的原因有哪些？（4
分）
答案：北方話分布的地域最大；使用北方話的人口最多；北方話詞匯傳播深入、廣泛；“
國語運動”
給予北方話以一種民族共同語的地位。
細解：需要對全文做整體把握，即弄清文章的結(jié)構(gòu)和組織：①
到④
段是個總分的段落。第①
段的“
以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話”
分別領(lǐng)起下面三段。其中“
以北方話為基礎(chǔ)方言”
一句領(lǐng)起第②
段，所以答案首先應(yīng)該在這一段里尋找：北方話分布的地域最大；使用北方話的人口最多；北方話詞匯傳播深入、廣泛。其余的段落談的是現(xiàn)代漢語的發(fā)展，是從時間上說，我們再看其中在歷史變革中的“
以北方話為基礎(chǔ)方言”
的原因：“
國語運動”
給予北方話以一種民族共同語的地位。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/343652.html

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