運(yùn)用借代應(yīng)注意：必須抓住事物的最典型的特征，對(duì)于所借代的事物一般應(yīng)在一定的語(yǔ)言環(huán)境中有所交代 高中學(xué)習(xí)方法。另外，借代的借體和本體不能同時(shí)出現(xiàn)。
按照本體和借體之間的不同關(guān)系，借代可以分為以下幾類(lèi)：
1.特征代替本體。
紅領(lǐng)巾在做廣播操。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，此處用來(lái)代指少先隊(duì)員。
2.器具或材料代替本體。
“主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。”(白居易《琵琶行》)“管”指管樂(lè)器，“弦”指弦樂(lè)器。作者是以演奏的樂(lè)器來(lái)代指音樂(lè)。
3.專(zhuān)名代替本體。
是指用具有典型性的人或事物的專(zhuān)用名稱代替本體事物的名稱。例如：
三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮。
4.局部代替整體。
就是用事物具有代表性的一部分代替本體事物。例如：
幾年來(lái)的文治武力，在我早如小時(shí)候所讀過(guò)的“子曰詩(shī)云”一般，背不上半句了。
用“子曰詩(shī)云”代指四書(shū)五經(jīng)。
5.事物的整體代替事物的部分。
如《送孟浩然之廣陵》：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”借長(zhǎng)江代指長(zhǎng)江的滾滾波濤。
6.具體事物代替抽象事物。
如《過(guò)零丁洋》：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。”用古代兵器“干戈”代指戰(zhàn)爭(zhēng)。
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